Seorang pelajar antarabangsa Vietnam terlibat dalam menulis buku teks semasa belajar untuk ijazah sarjana di Australia.

Seorang pelajar antarabangsa Vietnam terlibat dalam menulis sukatan pelajaran kursus dengan pelajar lain semasa belajar untuk ijazah sarjana dalam komunikasi di Deakin University (Australia). Itulah Nguyen Ngoc Linh (25 tahun), yang baru sahaja menamatkan ijazah sarjana dalam bidang komunikasi di Universiti Deakin (Australia).

Nguyen Ngoc Linh berkongsi berita baik itu di akaun media sosialnya Threads

GAMBAR: SCREENSHOT

3 bulan untuk menyiapkan draf kurikulum

Selepas 3 bulan menamatkan kursus "Konsep Komunikasi", Nguyen Ngoc Linh, pelajar sarjana dalam bidang komunikasi di Universiti Deakin, menerima jemputan untuk menulis buku teks kursus. "Saya terkejut apabila Cikgu Erin Hawley - pensyarah yang bertanggungjawab bagi kursus itu - menjemput saya pada September 2023. Saya mempunyai 3 bulan untuk menyiapkan manuskrip. Menjelang Mei tahun ini, buku itu diterbitkan dan mula digunakan pada tahun persekolahan baru. Ini adalah peluang yang jarang berlaku untuk pelajar antarabangsa seperti saya," kata pelajar antarabangsa ini. Dalam buku teks ini, Ngoc Linh menyumbangkan kajian kes mengenai topik identiti dalam komunikasi. "Kandungan artikel itu diwarisi dan disunting daripada esei akhir kursus. Bagi saya, subjek ini sangat abstrak semasa mula belajar. Jadi saya percaya kajian kes akan membantu pelajar memahami kandungan dan keperluan subjek itu, serta menyiapkan tugasan dengan lebih mudah," kata Linh. Linh juga berkongsi bahawa dengan topik umum dan pelbagai budaya seperti identiti dalam media, adalah perlu untuk mempunyai artikel yang mencerminkan perspektif negara seseorang untuk menghubungkan pengetahuan dan menyerapnya dengan lebih baik. Semasa peringkat penulisan buku teks, Ngoc Linh tidak dapat menahan perasaan bimbang dan cemas. "Walaupun saya boleh melakukan tugasan dengan baik, menulis buku teks adalah satu perkara yang berbeza sama sekali. Saya bimbang pembentangan saya mungkin tidak memenuhi standard akademik dan gaya bahasa buku teks. Selain itu, saya perlu mengimbas kembali ilmu yang telah disampaikan 3 bulan sebelum masa penulisan untuk mengaplikasikannya dalam artikel saya," jelas Linh. Menurut Ngoc Linh, kesukaran itu dapat diselesaikan berkat bantuan tenaga pengajar yang bersemangat. Linh berkata: "Sebagai pengarang utama, Cik Hawley memberikan panduan khusus tentang keperluan untuk menulis buku teks yang berkaitan dengan bahasa, petikan, dan lain-lain. Dia juga memberi saya maklum balas terperinci supaya saya dapat memahami dengan lebih baik keperluan akademik dan cara untuk membangunkan kandungan itu dengan sewajarnya. Saya menyedari bahawa perspektif saya adalah titik unik yang boleh menyumbang kepada nilai buku teks."

Ngoc Linh memberikan bunga kepada pengarang utama pada majlis pengenalan kursus

FOTO: NVCC

13 pengarang bersama adalah pelajar

Bercakap kepada Thanh Nien , pengarang utama kursus itu, Dr. Erin Hawley, Pengarah program pascasiswazah dalam komunikasi di Universiti Deakin, berkata bahawa para pelajar dijemput untuk menyumbang kepada kursus itu kerana mereka datang dari pelbagai bidang. "Sesetengah pelajar telah bekerja sebagai wartawan, pengeluar televisyen atau pereka grafik. Pengetahuan khusus dan latar belakang budaya setiap orang menjadi berharga apabila ia dikongsi dalam kalangan pelajar," kata Dr. Hawley. Mengenai kursus "konsep media", Dr. Hawley berkata bahawa ini adalah satu bentuk bahan pendidikan terbuka (OER), di mana asasnya adalah kerjasama untuk pendidik dan pelajar untuk mewarisi dan menyesuaikan kandungan apabila diperlukan. "Adalah masuk akal untuk kurikulum memasukkan perspektif pelajar dari pelbagai negara. Ini membolehkan pelajar memahami dari kedua-dua lensa budaya mereka sendiri dan lain-lain. Tiada seorang pengajar boleh mewakili setiap budaya dan identiti pelajar mereka, jadi jika pelajar hanya menerima satu perspektif pengajar, pembelajaran tidak akan berkesan," tambah Dr. Hawley. Untuk menerbitkan kurikulum terbuka, Dr. Hawley berkata: "Pengarang perlu menulis cadangan dan memintanya diluluskan oleh pakar mata pelajaran. Ini adalah proses yang sama yang digunakan untuk membuka bahan pendidikan dan buku teks komersial." Menurut Dr. Hawley, OER digunakan secara meluas di dunia hari ini.

Buku teks Konsep Komunikasi telah mula digunakan sejak September 2024

FOTO: PENYELIDIKAN DEAKIN DALAM TALIAN

"Oleh itu, OER bukan hanya berlaku di Universiti Deakin atau di Australia. OER memberi tumpuan kepada memberi manfaat kepada pelajar dan meningkatkan kehidupan serta pengalaman mereka. Pelajar boleh mengakses OER dalam talian secara percuma, sekali gus mengurangkan beban kewangan, berbanding buku teks komersial, yang selalunya sangat mahal," kata Dr Hawley. Berkolaborasi dengan 13 pengarang bersama pelajar, Dr. Hawley berkata proses kerja berjalan lancar. Menurut Dr. Hawley, elemen utama proses kerjasama adalah kejelasan. "Pelajar perlu dilengkapi dengan maklumat dan jangka masa tertentu. Mereka juga perlu diberi autonomi dalam menyemak dan menyunting manuskrip mereka. Selain itu, pelajar dibekalkan dengan maklumat mengenai sistem pelesenan Creative Commons berkaitan isu hak cipta, serta menyertai bengkel mengenai sumber pembelajaran terbuka dan hak cipta yang dianjurkan oleh kakitangan perpustakaan, "kata Dr Hawley.

Thanhnien.vn

Sumber: https://thanhnien.vn/mot-du-hoc-sinh-viet-duoc-tham-gia-viet-giao-trinh-khi-hoc-thac-si-tai-uc-185241109100740115.htm