
Bahasa Cina telah diperkenalkan ke dalam kurikulum wilayah Lao Cai di peringkat sekolah menengah dan menengah dari tahun persekolahan 2008-2009. Dari masa ke masa, telah ditunjukkan bahawa walaupun mengajar bahasa asing ini masih sukar, ia telah mencapai hasil yang luar biasa.
Pelajaran Bahasa Cina yang diajar oleh guru Vuong Thi Thuy, Sekolah Menengah Le Hong Phong, bandar Lao Cai sentiasa diterima dengan penuh semangat oleh pelajar. Lagu, kuiz yang menyeronokkan dan ilustrasi visual digunakan olehnya untuk membantu pelajar menyerap pelajaran dengan mudah. Pelajaran dibahagikan kepada topik yang berbeza, seperti keluarga, objek, haiwan, peralatan ... dekat dengan pelajar. Dengan lebih 10 tahun pengalaman mengajar bahasa Cina, Cik Thuy percaya bahawa ini adalah bahasa asing yang membawa kelebihan kepada pelajar Lao Cai amnya dan bandar Lao Cai khususnya, kerana ia mempunyai kawasan sempadan dengan China, bukan sahaja mewujudkan persekitaran pembelajaran dan pengalaman yang menggalakkan, pelajar juga mempunyai banyak peluang pekerjaan pada masa hadapan dengan bahasa kedua.

Selain belajar di dalam kelas, saya juga mengamalkan kemahiran mendengar dan bertutur melalui saluran TV dan mengeksploitasi perisian pengajaran bahasa Cina dalam talian di internet.
Sebagai salah satu sekolah menengah pertama di bandar Lao Cai yang memperkenalkan bahasa Cina ke dalam pengajaran dari 2008 - 2009, sehingga kini, Sekolah Menengah Le Hong Phong telah memilih ini sebagai mata pelajaran tambahan untuk pelajar dalam darjah 6, 7, 8 dengan 1 tempoh/minggu dan sebagai mata pelajaran elektif untuk pelajar di darjah 9. Teacher Luong Thi Hanh, Principal School of Le Hong, said the regular school of Le Hong: program ekstrakurikuler "Festival Bahasa Asing" bersama Kolej Vokasional Ha Khau, daerah Ha Khau, wilayah Yunnan (China) supaya pelajar sekolah tersebut berpeluang berkomunikasi dengan penduduk setempat. Semasa kelas kokurikulum, pelajar juga berpeluang menunjukkan bakat nyanyian mereka, mengacarakan program atau siaran dalam bahasa Cina. Setiap tahun, sekolah ini selalunya mempunyai pelajar yang menyertai dan memenangi hadiah dalam pertandingan peringkat bandar dan wilayah untuk pelajar cemerlang dalam bahasa Cina, yang kebanyakannya lulus peperiksaan kemasukan ke kelas khusus bahasa Cina di Sekolah Tinggi Khusus Lao Cai.

Pada tahun persekolahan 2008-2009, bandar Lao Cai memperkenalkan bahasa Cina sebagai mata pelajaran rintis di 4 buah sekolah menengah rendah, dan pada 2017-2018, ia telah dilaksanakan di peringkat rendah. Pada tahun persekolahan 2023-2024, bandar ini mempunyai 7 sekolah mengajar bahasa Cina dalam bentuk pengajaran dan kelab yang dipertingkatkan (2 sekolah rendah dengan 406 pelajar mengambil bahagian; 5 sekolah menengah dengan 4,606 pelajar mengambil bahagian); pada peperiksaan peringkat wilayah untuk pelajar gred 9 yang cemerlang dalam bahasa Cina, pelajar bandar Lao Cai memenangi 1 hadiah pertama, 3 hadiah kedua, 4 hadiah ketiga dan 6 hadiah saguhati.

Bersama-sama dengan bandar Lao Cai, pada tahun persekolahan 2008-2009, daerah Muong Khuong memperkenalkan bahasa Cina ke dalam pengajaran di 5 sekolah menengah: Ban Lau, Lung Vai, bandar Muong Khuong, Tung Chung Pho, Pha Long. Walau bagaimanapun, disebabkan situasi guru Cina dipindahkan bekerja di luar daerah dan kekurangan guru baharu, menjelang tahun persekolahan 2023-2024, Muong Khuong hanya akan mengekalkan pengajaran bahasa Cina sebagai bahasa asing utama di 4 sekolah menengah: Na Loc, Lung Vai, bandar Muong Khuong dan Pha Long, dengan jumlah 4 orang guru, 14 kelas, dan 473 orang.

Encik Nguyen Van Vinh, Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah Muong Khuong, menilai, dengan ciri-ciri daerah sempadan, banyak kumpulan etnik dan keluarga yang bersempadan dengan sempadan sering mempunyai hubungan kekeluargaan dengan keluarga di negara jiran, jadi pengenalan bahasa Cina ke dalam pengajaran di daerah Muong Khuong adalah sesuai untuk realiti. Dari tahun persekolahan 2015-2016 (apabila Jabatan Pendidikan dan Latihan mula menganjurkan pertandingan peringkat wilayah untuk pelajar cemerlang dalam bahasa Cina), daerah Muong Khuong telah mempunyai 22 pelajar memenangi hadiah, termasuk 5 hadiah kedua, 5 hadiah ketiga dan 12 hadiah galakan; ramai daripada pelajar ini telah lulus kelas bahasa Cina Sekolah Tinggi Wilayah Lao Cai untuk Orang Berbakat; ramai pelajar selepas tamat pengajian mempunyai pekerjaan yang stabil berkaitan dengan bahasa Cina.

Dapat dilihat bahawa pengenalan bahasa Cina ke dalam pengajaran di institusi pendidikan am adalah wajar. Aktiviti ini bukan sahaja memenuhi pelaksanaan program pendidikan am baharu Kementerian Pendidikan dan Latihan , tetapi juga memperluaskan pertukaran budaya antara negara, dan membantu membentuk dan membangunkan kemahiran bahasa asing untuk digunakan oleh pelajar untuk pembelajaran dan komunikasi.
Lao Cai kini mempunyai 5 sekolah rendah dengan lebih daripada 1,400 pelajar mengakses bahasa Cina; 14 sekolah menengah mengajar bahasa Cina sebagai bahasa asing pertama, dengan lebih daripada 1,800 pelajar; 13 sekolah mengajar bahasa Cina sebagai bahasa asing kedua (pilihan) dengan hampir 1,700 pelajar; 5 sekolah menengah mengajar bahasa Cina sebagai bahasa asing pertama, dengan lebih daripada 800 pelajar, dan 3 sekolah mengajar bahasa Cina sebagai bahasa asing kedua (pilihan) dengan hampir 500 pelajar. Pada peperiksaan pemilihan pelajar cemerlang kebangsaan pada 2022 - 2023, wilayah Lao Cai mempunyai 3 pelajar yang memenangi hadiah dalam bahasa Cina (2 hadiah kedua, 1 hadiah ketiga).
Pada masa akan datang, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan menggalakkan unit dengan guru Cina untuk menganjurkan pengajaran bahasa Cina sebagai bahasa asing pertama; secara aktif mempromosi dan mengembangkan pengajaran bahasa Cina sebagai bahasa asing kedua (pilihan) untuk kelas Bahasa Inggeris ke arah membangunkan kemahiran komunikasi; terutamanya mengajar kemahiran mendengar dan bertutur, transkripsi; tidak wajib mengajar aksara Cina, kandungan dipilih oleh sekolah daripada program buku teks semasa. Seiring dengan itu, sekolah digalakkan untuk mengajar bahasa Cina dalam bentuk sosial berdasarkan penyertaan sukarela pelajar.
Sumber
Komen (0)