Meningkatkan taraf guru melalui pelbagai dasar dan strategi

Perhatian dan penghormatan terhadap tenaga pengajar telah direalisasikan melalui dasar praktikal untuk memperbaiki kehidupan dan memotivasikan guru dalam kerjaya mereka mendidik manusia. Salah satu bukti yang paling jelas ialah pengeluaran polisi baharu mengenai gaji, elaun dan rejim keutamaan.

Banyak dasar dan garis panduan untuk memuliakan guru akan berkuat kuasa, mewujudkan motivasi untuk guru dalam kerjaya mereka mendidik manusia.

Sehubungan itu, mulai 1 Januari 2026, Undang-undang Guru secara rasmi berkuat kuasa, membawa banyak perubahan positif, menunjukkan keprihatinan mendalam Negara terhadap mereka yang naik podium setiap hari. Khususnya, sorotan yang dicatatkan dalam Perkara 23 ialah gaji guru berada pada kedudukan tertinggi dalam sistem tangga gaji kerjaya pentadbiran.

Selain itu, Undang-undang Guru juga memberi perhatian khusus kepada guru prasekolah, guru di kawasan yang kurang bernasib baik dan mereka yang mengajar kanak-kanak kurang upaya. Khususnya, peraturan membenarkan guru prasekolah bersara 5 tahun lebih awal adalah bukti yang sangat berperikemanusiaan. Dasar-dasar ini bukan sahaja meningkatkan kehidupan dan motivasi kerjaya tenaga pengajar, tetapi juga menyumbang untuk menarik dan mengekalkan sumber manusia yang berkualiti, mengesahkan kedudukan, nilai dan kebanggaan profesion perguruan dalam kehidupan hari ini.

Di Ha Tinh , beribu-ribu guru dari dataran rendah hingga ke pergunungan menyatakan keterujaan mereka kerana setelah bertahun-tahun berdedikasi, perhatian Negara dan masyarakat telah menjadi lebih jelas dan lebih spesifik dengan dasar praktikal. Cik Le Thi Kieu Anh - guru Tadika Thien Loc (Komune Can Loc) berkata: "Maklumat tentang dasar gaji telah membawa kegembiraan kepada berjuta-juta guru, terutamanya guru muda seperti kami. Dengan Undang-undang Guru yang berkuat kuasa dan dasar baharu, guru akan lebih selamat untuk memberi tumpuan kepada kepakaran mereka, menghabiskan lebih banyak masa untuk inovasi dan kreativiti di tempat kerja."

Guru sentiasa belajar sendiri untuk meningkatkan kelayakan mereka dan menginovasi kaedah pengajaran.

Seiring dengan dasar pembaharuan gaji, sektor pendidikan memberi perhatian khusus untuk meningkatkan kapasiti profesional, kepakaran dan keberanian politik tenaga pengajar. Atas dasar itu, setiap tahun persekolahan, guru-guru di Ha Tinh mempunyai akses kepada dan memahami secara menyeluruh banyak dasar Parti, dasar undang-undang Negara, dan dokumen arahan Kementerian Pendidikan dan Latihan serta Jawatankuasa Rakyat Wilayah. Seiring dengan orientasi sektor tersebut, sekolah juga telah menganjurkan satu siri topik latihan profesional, pengetahuan yang dikemas kini, kemahiran yang diamalkan dan peningkatan keberkesanan pengajaran seperti latihan penggunaan AI, inovasi saintifik dan teknologi, kaedah pengajaran yang inovatif...

Kerja latihan dan pembangunan tidak terhenti pada "mempunyai ijazah dan sijil", tetapi bertujuan untuk meningkatkan kapasiti pedagogi praktikal, membantu guru dengan yakin memberi inspirasi dan membangunkan kebolehan pelajar. Setiap kursus latihan adalah peluang untuk guru "memperbaharui diri", daripada kemahiran mengajar, mengaplikasikan teknologi digital kepada kaedah mendekati pelajar dalam era 4.0.

Banyak sekolah masih menghadapi kesukaran dari segi kemudahan, tetapi guru masih berusaha untuk menganjurkan aktiviti profesional secara berkelompok, belajar dalam talian dan berkongsi pengalaman melalui rangkaian guru teras. Semua menunjukkan semangat: setiap guru adalah contoh pembelajaran kendiri dan kreativiti, sentiasa meningkatkan diri mereka untuk membawa waktu pengajaran yang berkualiti, memenuhi keperluan inovasi pendidikan.

Mempromosikan aplikasi teknologi maklumat dalam kuliah membantu menjadikan pelajaran lebih menarik kepada pelajar.

Cik Tran Le Hong Phuc - guru Sekolah Rendah dan Menengah Ky Lac berkongsi: "Diberi peluang untuk melatih dan meningkatkan kapasiti profesional bukan sahaja hak tetapi juga menunjukkan keprihatinan dan mendorong kami untuk sentiasa berinovasi kaedah pengajaran, mengikuti aliran pendidikan moden dan meningkatkan pengalaman pembelajaran untuk pelajar. Khususnya, baru-baru ini, kursus latihan tentang penggunaan kecerdasan buatan dalam pengajaran telah membantu saya membuka lebih banyak peluang kuliah dengan menyediakan lebih banyak masa untuk bersyarah. kaedah pengajaran yang kreatif, fleksibel dan berkesan."

Perhatian Parti, Negeri dan wilayah kepada kakitangan dan guru tidak terhenti pada dasar am, tetapi juga jelas ditunjukkan melalui tindakan praktikal dan berperikemanusiaan untuk guru di kawasan sukar, terpencil dan terpencil. Itulah pelaksanaan pembinaan sekolah di kawasan sempadan. Sehubungan itu, bersama-sama dengan seluruh negara, Ha Tinh telah memulakan 2 projek termasuk: Sekolah Berasrama Antara Peringkat Son Kim 1 dan Sekolah Berasrama Antara Peringkat Huong Khe dengan jumlah pelaburan hampir 300 bilion VND.

Program membina sekolah di kawasan sempadan mewujudkan persekitaran akses yang sama kepada pendidikan untuk pelajar di kawasan yang kurang bernasib baik.

Baki 5 projek sekolah dijangka dilaksanakan pada 2026 dengan jumlah pelaburan lebih daripada 440 bilion VND, di komune Son Kim 2, Son Hong, Vu Quang, Huong Xuan, dan Huong Binh. Pada masa yang sama, projek perumahan awam juga sedang dilaburkan, dibina dan dinaik taraf, membantu guru berasa selamat dalam kerja mereka, sekali gus menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan. Menurut data awal daripada sektor pendidikan, dalam beberapa tahun kebelakangan ini, dengan usaha untuk menggembleng sumber, Ha Tinh telah menghubungkan dan meminta berpuluh bilion VND untuk membina perumahan awam untuk guru. Rumah yang kukuh dan mesra itu bukan sahaja sokongan material tetapi juga sumber galakan rohani yang berharga, membantu guru berpegang teguh dengan pelajar di tanah tinggi.

Encik Duong Ba Phuong - Pengetua Sekolah Rendah Huong Trach (Komune Phuc Trach) berkata: "Daripada rayuan sektor pendidikan dan pihak berkuasa tempatan, pada penghujung 2024, sekolah itu telah disokong dengan bajet 3.3 bilion VND untuk membina baharu dan mengubah suai serta menaik taraf perumahan rasmi untuk guru. Dijangkakan bahawa pada akhir tahun ini, projek ini tidak dapat digunakan sepenuhnya dan tidak dapat digunakan oleh guru. menetap, tetapi juga dasar yang berperikemanusiaan, menunjukkan tanggungjawab pihak berkuasa tempatan kepada mereka yang tinggal di sekolah dan kelas siang dan malam di kawasan yang sukar ini."

Guru bukan sahaja yang menyampaikan ilmu tetapi juga membimbing, memotivasikan dan membantu pelajar berkembang secara menyeluruh dalam kedua-dua kecerdasan dan sahsiah.

Dengan dasar praktikal dan perhatian daripada Parti, Negara, dan semua peringkat, sektor dan lokaliti, kedudukan dan peranan guru semakin diperakui. Sokongan material dan rohani telah mendorong guru untuk berpegang teguh dan dengan yakin menumpukan diri mereka kepada kerjaya mereka. Itu adalah satu pengiktirafan yang layak bagi mereka yang siang dan malam menyinari ilmu, memupuk keperibadian dan memupuk masa depan generasi muda, sambil menyumbang untuk memelihara dan mempromosikan tradisi menghormati guru tanah Ha Tinh.

Sumber: https://baohatinh.vn/nang-cao-vi-the-nha-giao-bang-nhieu-chu-truong-chinh-sach-post299503.html