Bajet harus mengutamakan pelajar dan mengelakkan peruntukan dana kepada pendapatan guru.

(NLĐO) - Memastikan penggunaan bajet yang rasional, mengutamakan aktiviti pendidikan , menyokong pelajar dan mengelakkan pembaziran atau peruntukan yang tidak sesuai kepada pendapatan guru.

Ini merupakan salah satu arahan utama yang dikeluarkan oleh Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, selepas mesyuarat pengetua sekolah menengah di Bandar Raya Ho Chi Minh.

Menurut Encik Nguyen Van Hieu, mengenai pelaksanaan Pekeliling 29/2024 Kementerian Pendidikan dan Latihan yang mengawal selia tuisyen kokurikulum, pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh telah mengarahkan pengetua sekolah menengah untuk menyebarkan maklumat tersebut kepada guru-guru bagi memastikan aktiviti tuisyen kokurikulum mematuhi peraturan, telus, dan mengelakkan penyalahgunaan untuk keuntungan peribadi. Pada masa yang sama, mereka perlu meningkatkan kualiti pengajaran tetap supaya pelajar dapat belajar dengan berkesan semasa waktu kelas, sekali gus mengehadkan keperluan untuk tuisyen kokurikulum. Pelajar tidak seharusnya dipaksa untuk menyertai kelas kokurikulum dalam apa jua bentuk.

Sekolah juga mesti menyemak dan menyemak semula pemberian waktu pengajaran kepada guru, bagi memastikan beban kerja pengajaran yang diperlukan dipenuhi. Pada masa yang sama, mereka mesti mematuhi sepenuhnya dan mengisytiharkan data mengenai sistem pengurusan tuisyen dengan tepat bagi memastikan pengurusan yang telus dan berkesan.

Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh telah meminta sekolah menengah untuk menyemak semula bajet mereka untuk aktiviti pendidikan, menyediakan anggaran bajet tambahan jika perlu, dan menyerahkannya kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk pertimbangan dan peruntukan. Ini memastikan penggunaan bajet yang rasional, mengutamakan aktiviti pendidikan dan sokongan pelajar, sambil mengelakkan pembaziran atau peruntukan yang tidak sesuai kepada pendapatan guru.

Para pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh meminta agar kuota pendaftaran dibuat berdasarkan kemudahan dan kapasiti setiap sekolah, bagi memastikan ia praktikal dan memenuhi keperluan pelajar dan masyarakat.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh telah menugaskan jabatan khususnya untuk memeriksa penilaian kecekapan pelajar, membimbing sekolah dalam meningkatkan kualiti pengajaran biasa, membimbing unit dalam membangunkan bajet untuk memastikan pembiayaan untuk aktiviti pendidikan, dan secara proaktif mencadangkan dan menasihati Jawatankuasa Rakyat Bandar mengenai pembiayaan tambahan jika perlu. Ia akan mengawal hasil dan perbelanjaan, mencegah pengenaan yuran yang berlebihan atau kutipan yuran tanpa kebenaran; memantau dan menilai pelaksanaan tunjuk ajar kokurikulum; dan menasihati pelarasan dasar jika terdapat sebarang kekurangan. "Pejabat Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh akan membangunkan perisian untuk mengurus tunjuk ajar kokurikulum; dan pada masa yang sama membimbing dan menyelia kemasukan data untuk memastikan kemas kini sistem yang lengkap dan tepat," menurut kesimpulan tersebut.

Berkenaan proses kemasukan darjah 10: Proses kemasukan darjah 10 mesti memastikan keadilan, ketelusan dan pematuhan terhadap peraturan. Sekolah menengah harus mengatur kombinasi mata pelajaran yang fleksibel untuk memenuhi pelbagai keperluan pelajar, memudahkan pengajian dan pemindahan mereka apabila perlu. Kemudahan dan tenaga pengajar harus dikaji semula untuk memastikan keadaan pembelajaran yang optimum untuk pelajar yang diterima masuk. Jabatan Perancangan dan Kewangan akan memperuntukkan kuota kemasukan berdasarkan kemudahan dan kapasiti setiap sekolah, memastikan ia praktikal dan memenuhi keperluan pelajar dan masyarakat.

Berkenaan pelaksanaan Kesimpulan No. 91/2024 Politburo , kepimpinan jabatan meminta agar sekolah menjalankan tinjauan secara serius mengenai kecekapan bahasa asing guru mengikut pelan umum, sekali gus membangunkan pelan latihan yang sesuai untuk memastikan kualiti pengajaran dan kebolehgunaan praktikal. Pengetua sekolah menengah ditugaskan untuk melaksanakan pelan latihan bahasa asing secara proaktif untuk guru, mewujudkan persekitaran amalan Bahasa Inggeris yang berkesan.

Bagi pelajar, adalah perlu untuk mempelbagaikan kaedah pembelajaran dan meningkatkan komunikasi Bahasa Inggeris melalui kelab, program pertukaran, dan pertandingan pengucapan awam. Pada masa yang sama, satu mekanisme untuk penilaian berkala harus diwujudkan, dan kaedah pengajaran diselaraskan dengan sewajarnya untuk memastikan matlamat jangka panjang untuk membangunkan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua dalam sistem pendidikan tercapai.

Sumber: https://nld.com.vn/giam-doc-so-gd-dt-tp-hcm-ngan-sach-uu-tien-hoc-sinh-tranh-phan-bo-vao-thu-nhap-giao-vien-196250312125652387.htm