Paradoks tuisyen percuma, jumlah kos pendidikan setiap keluarga meningkat

Sosialisasi adalah perlu tetapi mesti sesuai dengan keadaan setiap wilayah.

Inilah isu yang dibangkitkan perwakilan Dewan Negara pada sesi perbincangan Dasar Pelaburan Program Sasaran Nasional Memodenkan dan Meningkatkan Kualiti Pendidikan dan Latihan bagi tempoh 2026-2035 yang berlangsung baru-baru ini.

Perwakilan Chu Thi Hong Thai ( Delegasi Lang Son ) berkata bahawa draf dan laporan mengenai penerimaan dan penjelasan menyatakan bahawa kadar sosialisasi hanya menyumbang 10% daripada jumlah pelaburan dalam projek prasekolah, pendidikan am dan pendidikan vokasional, terutamanya untuk menambah peralatan, ruang pembelajaran, taman permainan, aktiviti pengalaman, dan lain-lain. Tetapi penjelasan itu belum menilai sepenuhnya risiko di kawasan yang sukar.

Perwakilan Chu Thi Hong Thai menunjukkan paradoks: Negara mengecualikan yuran pengajian, tetapi jumlah kos pendidikan meningkat melalui dana sosial, wang tajaan,... Foto: Quochoi.vn

Cik Thai menunjukkan realiti bahawa di banyak komune pergunungan, kawasan terpencil, hampir tiada perniagaan yang mempunyai potensi kewangan yang mencukupi, orang ramai berpendapatan rendah jadi keupayaan untuk menggerakkan sosialisasi adalah sangat terhad.

Dalam konteks itu, jika kita masih menetapkan kadar sosialisasi sebanyak 10% tanpa mencapainya daripada perniagaan, terdapat risiko sebenar institusi pendidikan dan pihak berkuasa tempatan akan beralih kepada menggerakkan dan menyeru sumbangan sukarela daripada ibu bapa untuk melengkapkan sasaran kemudahan dan peralatan.

“Pendekatan ini membawa kepada paradoks bahawa pada namanya, Negara melaksanakan dasar mengecualikan yuran pengajian atau tidak menaikkan yuran pengajian, tetapi pada hakikatnya, jumlah kos pendidikan yang perlu ditanggung isi rumah boleh meningkat melalui hasil bukan pengajian seperti yuran sosial, yuran penajaan, yuran peralatan, pengalaman dan sebagainya.

"Jika tidak dikenal pasti dan dikawal dengan baik, mekanisme sosialisasi seperti reka bentuk moden mungkin berisiko mengurangkan keberkesanan dasar pengecualian dan pengurangan tuisyen, mewujudkan lebih banyak tekanan kewangan ke atas keluarga miskin, terutamanya di kawasan etnik minoriti, dan bertentangan dengan matlamat akses saksama kepada pendidikan yang ditetapkan oleh program," delegasi itu terus terang berkata.

Menegaskan pandangan bahawa sosialisasi itu perlu tetapi perlu bersesuaian dengan keadaan setiap wilayah, perwakilan menyarankan agar tidak menggunakan kadar tepat 10% dan mengehadkan mobilisasi daripada ibu bapa dan hanya memasyarakatkan barangan tambahan, barangan keperluan perlu dijamin oleh bajet untuk tidak meningkatkan kos pendidikan rakyat, terutama ketika kita sedang melaksanakan dasar tuisyen percuma untuk pelajar sekolah menengah.

Memerlukan dasar yang cukup kuat untuk menarik guru Bahasa Inggeris

Perwakilan Tran Khanh Thu. Foto: Quochoi.vn

Perwakilan Tran Khanh Thu ( Delegasi Hung Yen ) menyatakan bahawa program tersebut telah menetapkan matlamat untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua dalam sistem pendidikan negara, di mana menjelang 2030, 30% kemudahan pendidikan prasekolah dan am berusaha untuk memiliki peralatan untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa Inggeris.

Menjelang 2035, program ini berusaha untuk 100% kemudahan pendidikan prasekolah dan am untuk memenuhi piawaian dari segi kemudahan dan peralatan mengajar untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa Inggeris, secara beransur-ansur menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Cik Thu berkata bahawa ini adalah orientasi yang hebat, menunjukkan keazaman untuk menyepadukan secara mendalam di peringkat antarabangsa, tetapi untuk melaksanakannya dengan jayanya, adalah perlu untuk menilai secara terus terang dan teliti keadaan dan cabaran mengenai kemudahan serta sumber manusia dan alam sekitar.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, kami masih kekurangan kira-kira 4,000 guru Bahasa Inggeris di semua peringkat pendidikan menengah. Kapasiti kakitangan juga menjadi masalah. Sebaliknya, purata umur guru Bahasa Inggeris pada masa ini agak tinggi (44.2 tahun).

Sebilangan guru yang lebih tua kurang berminat atau sukar untuk mencari kaedah pengajaran moden yang sesuai untuk setiap kumpulan pelajar, maka kualiti dan keberkesanan pengajaran mata pelajaran tersebut tidak seperti yang diharapkan.

Dari situ, perwakilan wanita mencadangkan supaya ada pelan hala tuju khusus untuk melaksanakan kandungan ini, terutamanya di wilayah pergunungan dan kawasan sukar.

Khususnya, adalah perlu untuk meningkatkan pelaburan dalam infrastruktur untuk wilayah, terutamanya wilayah pergunungan, seperti menyokong pembinaan bilik bahasa asing standard untuk 100% sekolah daerah pergunungan sebelum 2030; mengutamakan kawasan pergunungan dan sempadan, dan kawasan yang mempunyai keadaan sosio-ekonomi yang sukar.

Di samping itu, perlu ada dasar yang cukup kukuh untuk menarik guru Bahasa Inggeris yang berkualiti tinggi, seperti meningkatkan elaun tarikan kepada 70-100% daripada gaji pokok untuk guru di kawasan yang sukar; menyokong perumahan, dan komited kepada kontrak jangka panjang.

Di samping itu, perlu ada dasar untuk menggalakkan aplikasi teknologi, menghubungkan bilik darjah dalam talian, menggunakan kecerdasan buatan (AI) untuk menyokong bagi mengimbangi kekurangan guru; membina pusat Inggeris di kawasan sukar mengikut model antara komune.

Komen (0)