Dalam The Conversation, sekumpulan pengarang Vietnam yang sedang menuntut PhD dan bekerja di universiti di Australia menyumbang kepada draf pembaharuan pendidikan negara "Membentuk semula dan membayangkan semula pendidikan tinggi, menetapkan peringkat untuk dekad seterusnya dan seterusnya".
Penulis termasuk Cuong Hoang, seorang felo penyelidik di Universiti Victoria; Binh Ta, pensyarah di Universiti Monash; Hang Khong dan Trang Dang, pembantu pengajar di Fakulti Pendidikan di Universiti Monash.
Penulis mensintesis berbilang sumber data dan berkata jumlah keseluruhan warga Australia dengan PhD meningkat daripada kira-kira 135,000 (pada 2016) kepada kira-kira 185,000 (pada 2021).
Salah satu motivasi untuk mengejar ijazah kedoktoran adalah untuk meneruskan kerjaya akademik, bekerja di institusi penyelidikan dan universiti.
Terdapat kira-kira 185,000 PhD di Australia setakat 2021, dengan peningkatan berterusan 4,000 - 10,000 setahun.
Walau bagaimanapun, impian ini menjadi semakin jauh kerana kemerosotan dalam kekosongan akademik dan peningkatan yang berterusan dalam bilangan warga Australia yang mengambil PhD. Khususnya, sepanjang dua dekad yang lalu, bilangan PhD telah meningkat secara berterusan daripada sekitar 4,000 kepada sekitar 10,000 setiap tahun.
Sementara itu, universiti mengecilkan saiz kerana kos, terutamanya dalam konteks pandemik COVID-19. Tenaga pengajar telah berkurangan daripada 54,086 pada 2016 kepada 46,971 pada 2021.
Sebaliknya, kerajaan persekutuan juga menyediakan sedikit pembiayaan kepada universiti berdasarkan bilangan pelajar kedoktoran yang menamatkan program mereka. Pendidikan juga percuma sepenuhnya untuk pelajar domestik.
Oleh itu, sekolah memberi tekanan kepada tenaga pengajar, memaksa mereka membimbing dan menyelia bagi memastikan pelajar kedoktoran menyiapkan disertasi mereka tepat pada masanya. Ini juga merupakan salah satu kriteria untuk menilai kenaikan pangkat.
Hanya 25% mempunyai profesion yang betul, selebihnya berjuang untuk mencari kerja
Tiada data rasmi tentang bilangan graduan PhD yang bekerja dalam bidang akademik. Hanya kira-kira 25% daripada graduan PhD berada dalam profesion yang betul, menurut tinjauan kecil 2011.
Anggaran oleh pengarang Vietnam mencadangkan bahawa angka ini tidak banyak berubah sejak 2021. Jika terdapat sekitar 185,000 orang yang mempunyai PhD (2021), angka ini empat kali lebih tinggi daripada bilangan jawatan akademik yang ada (46,971).
Akibatnya, ramai PhD bergelut untuk mencari pekerjaan di luar akademik walaupun memperoleh ijazah berprestij.
Hanya kira-kira 25% daripada graduan PhD berada dalam profesion yang betul. Tinjauan 2022 bagi Inisiatif Petunjuk Kualiti untuk Pembelajaran dan Pengajaran (QILT) Jabatan Pendidikan Australia menunjukkan bahawa 84.7% pelajar pasca siswazah yang lulus daripada program penyelidikan (termasuk sarjana penyelidikan dan PhD) telah bekerja sepenuh masa dalam tempoh 6 bulan selepas menamatkan pengajian mereka, berbanding 78.5% graduan universiti.
Tidak semua pelajar PhD ingin meneruskan kerjaya dalam bidang akademik. Tinjauan nasional 2019 mendapati bahawa 51% daripada graduan PhD di Australia ingin bekerja di sektor awam atau perniagaan.
Walau bagaimanapun, terdapat perbezaan yang ketara dalam jangkaan pekerjaan bergantung kepada bidang pengajian. Secara khusus, dua pertiga pelajar PhD dalam STEM (sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik) berharap untuk bekerja dalam pelbagai bidang di luar akademik. Antaranya, industri perbankan, kejuruteraan awam, perlombongan, tenaga dan perubatan /farmaseutikal adalah keutamaan.
Sementara itu, dua pertiga pelajar PhD dalam sains sosial (termasuk sejarah, politik, pendidikan, sosiologi, psikologi, ekonomi dan antropologi) ingin bekerja dalam bidang akademik.
"Masyarakat harus meninggalkan pemikiran: Mempunyai PhD bermakna mempunyai pekerjaan"
Hasil temu bual mendalam oleh sekumpulan pengarang Vietnam dengan 23 PhD yang menamatkan program mereka dari 5 universiti di Australia 5 tahun lalu memberikan 2 kesimpulan utama: PhD menghadapi kesukaran mencari pekerjaan yang stabil dalam bidang akademik dan mereka tidak bersedia untuk persekitaran kerja di luar bidang akademik.
"Masyarakat harus melupakan minda bahawa kerana anda mempunyai PhD, anda akan mendapat pekerjaan secara automatik. Itu tidak berlaku. Terdapat banyak PhD di luar sana yang tidak dapat mencari pekerjaan atau melakukan apa yang kita panggil kerja manual atau pekerjaan 'mendapatkan kehidupan'," kongsi seorang PhD.
"Majikan kurang kagum dengan penerbitan. Mereka lebih berminat dengan kemahiran yang saya ada. Jadi saya mengikuti beberapa kursus data dalam talian seperti yang ada di LinkedIn, kemudian saya cuba memohon beberapa pekerjaan yang mempunyai kemahiran tersebut dan pergi ke arah itu."
Pada masa ini, tiada had untuk latihan PhD di Australia kerana lebih ramai pelajar PhD universiti, lebih banyak pembiayaan kerajaan persekutuan yang diterima.
Untuk mengimbangi bekalan dan permintaan, pasukan penyelidik mengesyorkan agar kerajaan Australia mempertimbangkan kuota pembiayaan untuk pelajar PhD dalam setiap bidang. Ini akan membantu memilih calon PhD yang paling sesuai mengikut peraturan ketat dalam penyelidikan PhD.
(Sumber: Vietnamnet/The Conversation)
Berguna
emosi
Kreatif
Unik
Sumber
Komen (0)