Katakan 'tidak' kepada tuisyen haram.

Walaupun pelajar layak mendapat tunjuk ajar tambahan dalam sistem sekolah, penganjuran kursus persediaan peperiksaan akhir untuk pelajar darjah 9 dan 12 di banyak sekolah kini digantung sementara menunggu panduan daripada pihak berkuasa yang berkaitan. Isu pembiayaan untuk kursus ini juga sedang dipertimbangkan oleh banyak kawasan, yang mencadangkan penyelesaian.

Satu kelas Kesusasteraan di Sekolah Menengah Cau Giay (Daerah Cau Giay, Hanoi ). Foto: NTCC.

Guru-guru digalakkan untuk menjadi sukarelawan bagi mengajar kelas persediaan peperiksaan.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Nam Dinh telah mengeluarkan dokumen yang meminta unit dan sekolah untuk melaraskan pelan pengajaran dan pembelajaran tambahan yang telah dibangunkan pada awal tahun persekolahan 2024-2025; dan untuk menganjurkan sesi semakan yang berkesan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah dan peperiksaan kemasukan gred 10 pada tahun 2025. Secara khususnya, ia menekankan pembezaan pelajar berdasarkan kebolehan mereka; mengutamakan tugasan guru untuk membimbing dan membantu pelajar yang mempunyai keputusan akademik yang tidak memuaskan atau memuaskan; dan menyediakan bimbingan untuk pelajar yang mempunyai keputusan yang baik atau cemerlang untuk belajar sendiri. Guru harus ditugaskan untuk mengajar bilangan jam pengajaran maksimum. Keutamaan harus diberikan kepada tugasan guru yang berkebolehan tinggi, mengehadkan tugasan guru-guru ini kepada tugas tambahan lain. Guru harus digalakkan untuk menjadi sukarelawan bagi persediaan peperiksaan. Dokumen ini juga menyeru pengenalpastian, pujian dan promosi yang tepat pada masanya kepada individu dan kumpulan teladan yang berdedikasi, bersemangat dan komited sepenuh hati kepada pelajar mereka.

Walau bagaimanapun, ada yang berpendapat bahawa jika guru hanya diberikan tanggungjawab tunjuk ajar tanpa sistem pampasan yang jelas, mereka akan menghadapi tekanan yang ketara, yang mudah menyebabkan rasa tidak senang dan menghalang keberkesanan. Baru-baru ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan Thanh Hoa meminta institusi pendidikan untuk secara proaktif dan segera menyesuaikan rancangan pengajaran sekolah mereka; rancangan tunjuk ajar; dan rancangan untuk menyediakan pelajar bagi pertandingan pelajar berbakat, peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, dan peperiksaan kemasukan ke gred 10, yang telah dibangunkan pada awal tahun persekolahan 2024-2025. Mereka juga dikehendaki memperuntukkan dana untuk tunjuk ajar di sekolah daripada bajet yang telah diperuntukkan kepada unit pada tahun 2025; dan untuk membangunkan peraturan perbelanjaan dalaman, termasuk peruntukan mengenai perbelanjaan untuk menganjurkan tunjuk ajar. Pada masa yang sama, mereka perlu meningkatkan kualiti pengajaran bilik darjah biasa, membimbing dan menyelia pembelajaran kendiri pelajar untuk mencapai keberkesanan, dan menggalakkan pelajar menjalankan penyelidikan bebas melalui perisian, kuliah video, dan laman web semakan.

Begitu juga, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi telah meminta pihak berkuasa tempatan untuk mengeluarkan resolusi yang menyediakan sokongan kewangan untuk tunjuk ajar dan persediaan peperiksaan untuk kumpulan pelajar di bawah tanggungjawab sekolah.

Sebelum ini, Encik Ho Tan Minh, Ketua Pejabat Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, menyatakan bahawa arahan daripada Kementerian Pendidikan dan Latihan akan dikeluarkan tidak lama lagi kepada pihak berkuasa tempatan mengenai pelaksanaan dokumen rasmi Kementerian. Bergantung pada keadaan mereka, pihak berkuasa tempatan boleh menyediakan sokongan kewangan kepada guru untuk menjalankan sesi semakan untuk pelajar yang akan menamatkan pengajian dan menyediakan pengajaran pemulihan untuk pelajar yang belum mencapai keputusan yang memuaskan.

Dengan Pekeliling 29 yang berkuat kuasa menjelang peperiksaan kemasukan, ibu bapa dan pelajar bimbang. Menyediakan sokongan kewangan kepada guru untuk memberi tunjuk ajar dan mengulang kaji pelajar dilihat sebagai penyelesaian yang munasabah yang perlu dilaksanakan segera supaya sekolah boleh secara proaktif menugaskan guru untuk memberi tumpuan kepada pengajaran.

5 penyelesaian untuk melaksanakan Pekeliling 29 dengan berkesan

Untuk mengurus tunjuk ajar kokurikulum dengan berkesan, sektor pendidikan telah melaksanakan pelbagai penyelesaian seperti mengeluarkan peraturan khusus untuk menguruskannya, meningkatkan kapasiti dan kaedah pengajaran guru, dan tanggungjawab pendidik; menggalakkan kebolehan pembelajaran kendiri pelajar; memperbaharui kaedah penilaian (penilaian dan peperiksaan kemasukan mesti selaras dengan kandungan dan keperluan Program Pendidikan Umum 2018; tiada soalan yang harus berada di luar kurikulum untuk memastikan pelajar mengikuti kurikulum dan boleh lulus peperiksaan dan peperiksaan kemasukan tanpa memerlukan tunjuk ajar tambahan); dan memperkukuh artikulasi antara pendidikan umum dan pendidikan tinggi.

Berkenaan penyelesaian untuk menambah baik infrastruktur sekolah, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengarahkan agar terdapat sekolah yang mencukupi bagi memastikan peluang yang sama rata untuk pelajar mengakses pendidikan; dan untuk meningkatkan bilangan sekolah dan kelas yang menawarkan dua sesi sehari. Pada masa yang sama, ia menekankan pengukuhan pemeriksaan dan penyeliaan oleh agensi pengurusan negeri di peringkat pusat dan tempatan mengenai pematuhan peraturan mengenai pengurusan tunjuk ajar kokurikulum; dan meningkatkan pengawasan ibu bapa dan masyarakat terhadap aktiviti ini.

Berkenaan komunikasi, sektor pendidikan sedang memperkukuh usaha maklumat dan propaganda untuk meningkatkan harga diri guru dan menggalakkan mereka untuk berkata "tidak" kepada tunjuk ajar yang tidak dibenarkan; dan menggerakkan ibu bapa untuk bersetuju dan menyokong penyelesaian bagi menguruskan aktiviti tunjuk ajar bagi memastikan hak dan perkembangan pelajar yang komprehensif.

Tambahan pula, bagi memastikan kesejahteraan guru, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah dan terus memberikan nasihat tentang dasar untuk guru, termasuk draf Undang-Undang Guru, yang jika diluluskan oleh Dewan Undangan Negeri dalam masa terdekat, juga akan membawa dasar-dasar positif yang memberi manfaat kepada guru.

Sumber: https://daidoanket.vn/noi-khong-voi-day-them-trai-quy-dinh-10300205.html