Peraturan santai mengenai pengajaran tambahan untuk guru

Pada masa ini, Perkara 4 Pekeliling 17/2012/TT-BGDDT menetapkan bahawa kes di mana pengajaran tambahan tidak dibenarkan termasuk:

- Tidak mengajar kelas tambahan untuk pelajar yang telah dianjurkan oleh sekolah untuk belajar 2 sesi/hari.

- Jangan ajar kelas tambahan untuk pelajar sekolah rendah, kecuali dalam kes berikut: latihan seni, pendidikan jasmani dan latihan kemahiran hidup.

- Universiti , kolej, sekolah vokasional dan sekolah latihan vokasional tidak menganjurkan pengajaran dan pembelajaran kandungan tambahan mengikut program pendidikan am.

- Bagi guru yang menerima gaji daripada tabung gaji unit perkhidmatan awam:

Tidak dibenarkan menganjurkan pengajaran atau pembelajaran tambahan di luar sekolah tetapi boleh mengambil bahagian dalam pengajaran tambahan di luar sekolah;

Tidak dibenarkan mengajar kelas tambahan di luar sekolah untuk pelajar yang guru selalu mengajar tanpa kebenaran Ketua agensi yang menguruskan guru tersebut.

Bagaimanapun, dalam draf Pekeliling baru mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan Kementerian Pendidikan dan Latihan , peruntukan di atas mengenai kes-kes di mana pengajaran tambahan tidak dibenarkan tidak lagi disebut.

Menurut Artikel 5 draf tersebut, guru (termasuk Naib Pengetua) yang bekerja dan menerima gaji daripada tabung gaji institusi pendidikan am atau institusi pendidikan berterusan awam dibenarkan menyertai pengajaran luar sekolah di luar sekolah tetapi mesti memenuhi syarat berikut:

- Melaporkan kepada Pengetua tentang mata pelajaran, lokasi, dan masa pengajaran tambahan dan komited kepada Pengetua untuk menyelesaikan tugasan yang diberikan dan tidak melanggar prinsip pengajaran dan pembelajaran tambahan.

- Sekiranya kelas ekstrakurikuler guru termasuk pelajar dari kelas yang guru mengajar secara langsung di sekolah, dia mesti melaporkan dan membuat senarai pelajar tersebut (nama penuh pelajar; kelas di sekolah) kepada Pengetua dan komited untuk tidak menggunakan sebarang bentuk paksaan pelajar untuk mengikuti kelas tambahan.

- Pengetua yang menyertai pengajaran kokurikulum hendaklah melaporkan diri dan mendapat kelulusan daripada Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan (untuk sekolah rendah) dan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan (untuk sekolah menengah).

Dapat dilihat bahawa draf Pekeliling baharu itu telah melonggarkan peraturan pengajaran dan pembelajaran tambahan. Sehubungan itu, guru yang mengajar kelas tambahan kepada pelajar yang mengajar secara langsung di sekolah tidak perlu meminta kebenaran daripada Ketua agensi sebaliknya hanya perlu melaporkan diri, membuat senarai nama pelajar berserta komitmen untuk tidak memaksa pelajar mengikuti kelas tambahan.

Peraturan melarang tunjuk ajar tambahan untuk pelajar sekolah rendah juga tidak lagi wujud.

Mengenai prinsip pengajaran dan pembelajaran tambahan, Artikel 3 draf Pekeliling baharu Kementerian Pendidikan menetapkan pengajaran dan pembelajaran tambahan hanya boleh dianjurkan apabila pelajar mempunyai keperluan untuk belajar tambahan, belajar tambahan secara sukarela dan mendapat persetujuan ibu bapa atau penjaga mereka. Tiada bentuk paksaan boleh digunakan untuk memaksa pelajar belajar tambahan.

Tempoh, masa dan lokasi kelas tambahan dan pembelajaran mestilah sesuai dengan psikologi dan umur pelajar, memastikan kesihatan pelajar, dan mematuhi peraturan undang-undang tentang keselamatan, ketenteraman, keselamatan dan kebersihan alam sekitar di kawasan di mana kelas tambahan dan pembelajaran diadakan.

Draf tersebut menetapkan bahawa pengajaran dan pembelajaran tambahan tidak boleh dianjurkan di sekolah yang sudah menganjurkan dua sesi setiap hari.

Kelas tambahan tidak dibenarkan untuk mengurangkan kandungan program mata pelajaran dalam rancangan pendidikan sekolah untuk memasukkan pengajaran dan pembelajaran tambahan. Pada masa yang sama, mereka tidak dibenarkan mengajar kandungan tambahan lebih awal berbanding dengan pengagihan program mata pelajaran dalam rancangan pendidikan sekolah; dan mereka tidak dibenarkan menggunakan contoh, soalan dan latihan yang telah diajar atau dipelajari tambahan untuk menguji dan menilai pelajar.

Khususnya, kandungan pengajaran dan pembelajaran tambahan mesti menyumbang kepada penyatuan dan peningkatan pengetahuan, kemahiran, dan pendidikan sahsiah pelajar; tidak boleh bertentangan dengan peruntukan undang-undang Vietnam, dan tidak boleh mengandungi prasangka tentang etnik, agama, profesion, jantina, status sosial, adat resam dan tradisi Vietnam.

Sumber: https://laodong.vn/giao-duc/noi-long-quy-dinh-ve-day-them-cho-giao-vien-1386005.ldo