Filipina: Program rintis untuk tahun persekolahan tiga semester.

GD&TĐ - Jabatan Pendidikan Filipina telah mengumumkan perubahan dalam tempoh tahun persekolahan, membahagikannya kepada tiga semester dan bukannya dua semester sebelumnya.

Peralihan kepada sistem tiga semester di Filipina merupakan salah satu pembaharuan pendidikan yang paling ketara di rantau ini, di samping mencetuskan banyak perdebatan tentang kesediaan dan kebolehlaksanaan.

Jabatan Pendidikan Filipina mengumumkan perubahan tahun persekolahan kepada tiga semester berbanding dua semester sebelumnya. Tahun persekolahan akan berlangsung selama 201 hari dengan fasa pengajaran dan penilaian baharu. Masa pengajaran akan dilanjutkan untuk meminimumkan gangguan, manakala akhir setiap semester akan dikhaskan untuk semakan, penilaian dan rehat.

Secara khususnya, bermula dari tahun persekolahan 2026-2027, semester akan dibahagikan seperti berikut: Semester I terdiri daripada 69 hari, dari Jun hingga September. Semester II, dari September hingga Disember, mempunyai 65 hari. Semester III ialah 67 hari, dari Januari hingga April tahun berikutnya. Sebelum ini, tahun persekolahan di Filipina biasanya terdiri daripada dua semester, setiap satu dibahagikan kepada empat kitaran untuk penilaian akademik.

Keputusan ini bertujuan untuk mengurangkan gangguan pembelajaran yang disebabkan oleh bencana alam. Dalam tahun persekolahan 2023-2024 sahaja, Filipina kehilangan 53 hari persekolahan disebabkan oleh perkara ini, yang memberi kesan kepada kemajuan dan kualiti pengajaran serta kebolehan pelajar.

Seorang wakil dari Jabatan Pendidikan Filipina menekankan: “Pembaharuan ini akan menangani kekurangan yang telah lama wujud dengan mereka bentuk semula struktur waktu persekolahan. Kami memastikan pembelajaran berterusan. Garis masa baharu ini mengurangkan beban kerja pentadbiran dan membolehkan guru memberi tumpuan kepada pengajaran yang berkesan.”

Walau bagaimanapun, tidak semua pakar dan institusi pendidikan bersetuju dengan pendekatan ini. Perikatan Guru Prihatin (ACT) mengkritik rancangan itu kerana pelaksanaannya yang tergesa-gesa dan tidak standard, yang boleh membawa kepada akibat yang serius.

Cik Bernardo, Presiden Alliance of Priority Teachers (ACT), menekankan: “Langkah terburu-buru akan menimbulkan kesulitan kepada sekolah. Terutamanya jika gagal, institusi pendidikan itu sendiri akan bertanggungjawab kepada guru dan pelajar. Kerajaan perlu memberi tumpuan kepada isu-isu teras seperti kekurangan bilik darjah, kekurangan guru, atau penambahbaikan infrastruktur.”

Sebaliknya, beberapa organisasi pendidikan lain melihat pembaharuan ini dengan lebih berhati-hati tetapi positif. Gabungan Maruah Guru (TDC) berhujah bahawa sistem tiga semester boleh menawarkan manfaat praktikal jika dilaksanakan dengan betul, termasuk mengurangkan beban kerja dan menyediakan lebih banyak masa rehat untuk guru.

Walau bagaimanapun, wakil TDC juga menekankan satu prasyarat: "Manfaat ini hanya boleh dicapai melalui perundingan yang berterusan dan ikhlas dengan pihak berkepentingan, berserta ujian rintis yang komprehensif untuk memastikan semua orang bersedia untuk perubahan."

Tambahan pula, ramai pakar telah menyatakan kebimbangan tentang masa persediaan yang ketat. Dengan tahun persekolahan baharu dijadualkan bermula pada Jun 2026, sekolah dan pentadbir hanya akan mempunyai kira-kira dua bulan untuk melaraskan kurikulum, bahan, kaedah penilaian dan latihan guru. Ini akan memberi tekanan yang besar terhadap pembaharuan sistemik.

Sebagai tindak balas kepada kebimbangan ini, kerajaan Filipina menegaskan bahawa perubahan dalam kalendar sekolah hanyalah satu bahagian daripada strategi pembaharuan yang komprehensif. Inisiatif tambahan sedang dilaksanakan secara selari, termasuk mempercepatkan pembinaan bilik darjah, memperluas program makanan sekolah, meningkatkan sokongan pemakanan, meningkatkan kemahiran literasi dan memastikan bekalan buku teks yang mencukupi.

Presiden Filipina Ferdinand Marcos Jr. menekankan: “Sekolah awam perlu mengekalkan minimum 180 hari persekolahan setahun. Jabatan Pendidikan akan memastikan sistem baharu ini terus menyokong pelajar yang kurang bernasib baik dengan berkesan, mengimbangi matlamat jangka panjang dengan cabaran segera.”

Menurut Rappler

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/philippines-thi-diem-nam-hoc-ba-hoc-ky-post771536.html