Menghadiri persidangan itu ialah rakan seperjuangan yang merupakan pemimpin kanan wilayah Quang Ninh; wakil Jabatan Propaganda Pusat, Kementerian Pendidikan dan Latihan dan semua peringkat jawatankuasa Parti, pihak berkuasa, Front Tanah Air, organisasi politik dari wilayah ke peringkat akar umbi dan kakitangan pengurusan pendidikan dari prasekolah hingga sekolah menengah, guru-guru yang mendapat gelaran emulasi dan pujian.
Setiausaha Jawatankuasa Parti Wilayah Quang Ninh , Nguyen Xuan Ky memberi ucapan pada persidangan itu. Foto: Akhbar Quang Ninh.
Menurut laporan Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Ninh, dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sektor pendidikan Quang Ninh telah mencapai kemajuan baru, pelaburan komprehensif dalam kemudahan telah meningkat, meningkatkan kadar sekolah standard kebangsaan kepada 89.19%. Kualiti pendidikan massa dan pendidikan utama telah berubah secara positif.
Kadar kelulusan sekolah menengah pada tahun 2023 mencapai 97.7%. Kerja penstriman pelajar selepas sekolah rendah telah berubah secara dramatik; program membina masyarakat pembelajaran telah menyebar dan mempromosikan keberkesanannya, memenuhi keperluan pembelajaran rakyat. Quang Ninh telah diiktiraf sebagai mencapai tahap pendidikan rendah universal 3, tahap pendidikan menengah rendah universal 2, mencapai standard menghapuskan buta huruf tahap 2, dan standard pendidikan prasekolah universal untuk kanak-kanak berumur 5 tahun.
Pelajar yang mengambil bahagian dalam peperiksaan semuanya mencapai keputusan yang baik; bilangan pemenang dalam Peperiksaan Pelajar Cemerlang Kebangsaan menyumbang 65.56% daripada jumlah calon; yang mana pada tahun persekolahan 2022 - 2023, mereka memenangi 59 hadiah, meningkat 11 hadiah berbanding tahun persekolahan sebelumnya dan menduduki tempat ke-13 daripada 69 unit yang mengambil bahagian di seluruh negara.
Ha Long High School for the Gifted telah dilaburkan secara moden, menjadi tempat latihan pelajar cemerlang di wilayah Quang Ninh. Foto: Nguyen Quan.
Walau bagaimanapun, Quang Ninh masih mempunyai beberapa batasan dan kesukaran yang perlu diatasi terutamanya kekurangan tenaga pengajar, perbezaan keadaan pembelajaran antara wilayah, jenis sekolah... sehingga membawa kepada perbezaan kualiti pendidikan. Banyak kawasan dan unit sekolah mempunyai kadar markah ujian di bawah purata; rekod akademik dan keputusan ujian sesetengah sekolah terutamanya kumpulan GDTX, sekolah swasta dan lokaliti di kawasan kurang bernasib baik masih mempunyai penyelewengan yang besar...
Perwakilan menghabiskan banyak masa membincangkan pelaksanaan matlamat dan tugas pembangunan pendidikan; menganalisis dan menilai keputusan peperiksaan kemasukan gred 10 dan peperiksaan tamat pengajian tinggi; dan pada masa yang sama, bersetuju dengan penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pendidikan umum dalam tempoh yang akan datang.
Bercakap pada persidangan itu, rakan Nguyen Xuan Ky menyatakan pandangannya: Untuk menyelesaikan semua masalah yang ada dan merealisasikan matlamat meletakkan Quang Ninh dalam kumpulan 15 lokaliti terkemuka di negara ini dari segi tahap dan kualiti pembangunan pendidikan dan latihan (selewat-lewatnya pada 2030); seluruh wilayah mesti melaksanakan matlamat dengan baik, pandangannya ialah pembangunan pendidikan dan latihan merupakan aspek penting dalam matlamat meningkatkan kualiti hidup semua aspek rakyat.
Presiden menganugerahkan Pingat Buruh Kelas Ketiga kepada Cik Le Thi Hue, bekas guru Sekolah Tinggi Hon Gai. Foto: Akhbar Quang Ninh.
Pelaburan dan pembangunan pendidikan dan latihan mesti diberi keutamaan; di mana keutamaan khusus mesti diberikan untuk membangunkan pendidikan dan latihan di kawasan yang kurang bernasib baik, kawasan etnik minoriti, kawasan pergunungan, kawasan sempadan, pulau, kawasan terpencil, kawasan dengan tumpuan pekerja yang tinggi, buruh, taman perindustrian dan penerima polisi.
Menggalakkan autonomi pendidikan mengikut pelan hala tuju, mewujudkan motivasi kepada guru dan pengurus pendidikan untuk meningkatkan kapasiti pengurusan mereka, kelayakan profesional serta pendapatan guru; mengukuhkan sosialisasi pembangunan pendidikan dan latihan, secara aktif menarik sumber pelaburan untuk pendidikan dan latihan, dan membangunkan sistem sekolah menengah rendah peringkat daerah yang utama.
Sumber
Komen (0)