AI hanyalah alat; guru kekal sebagai tokoh utama.
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Khan Academy – platform pendidikan percuma yang terkemuka di dunia – telah terus mengkaji dan membangunkan alat kecerdasan buatan Khanmigo, dengan harapan dapat mengubah AI menjadi pembantu yang hebat untuk guru dan tutor semua pelajar di seluruh dunia.
Di AS, Brazil, India dan Filipina, Khanmigo telah diuji di banyak sekolah awam. Guru menggunakan Khanmigo untuk menjimatkan masa dalam perancangan pengajaran, pengumpulan pelajar, penulisan maklum balas dan pembangunan kriteria penilaian, sementara pelajar belajar mengikut rentak mereka sendiri. Khanmigo menyediakan sokongan langkah demi langkah untuk mencari penyelesaian, dan bukan sekadar menawarkan jawapan seperti alat AI biasa.
 |
| Wakil dari Khan Academy berkongsi pandangan mereka di Hari Matematik Terbuka 2025. |
Pada Hari Matematik Terbuka 2025 (MOD) yang dianjurkan oleh Institut Pengajian Lanjutan Matematik Vietnam (VIASM), Yayasan Vietnam dan Jabatan Pendidikan dan Latihan Kien Giang , wakil dari Khan Academy USA telah membentangkan butiran 25 alatan khusus yang disediakan oleh Khanmigo kepada guru, yang dikategorikan kepada lima kumpulan: Perancangan (perancangan pelajaran, objektif pembelajaran, dsb.); Mencipta bahan pembelajaran (peperiksaan, kuiz, surat berita kelas, dsb.); Memperibadikan kandungan untuk setiap kumpulan pelajar; Menyokong pembangunan pelan pendidikan individu; dan Pembelajaran kendiri untuk memperkukuh pengetahuan.
Emily Goldman, Pengarah Strategi dan Operasi Antarabangsa di Khan Academy, menekankan: “Apabila memikirkan tentang peranan AI dalam pendidikan, kami berpegang pada satu prinsip menyeluruh: Manusia didahulukan, AI di kemudian hari. AI ialah alat yang berkuasa, tetapi bukan destinasinya. Apa yang paling penting bagi kami ialah bagaimana pelajar dapat memperoleh pemahaman yang mendalam tentang subjek, membina keyakinan dan mengembangkan kebolehan pembelajaran kendiri. Sepanjang perjalanan ini, guru kekal penting.”
Khan Academy membangunkan Khanmigo dengan matlamat untuk membantu guru menjimatkan masa dan mengurangkan beban pengurusan dan pentadbiran bilik darjah, membolehkan mereka menumpukan perhatian kepada apa yang hanya boleh dilakukan oleh manusia: memberi inspirasi, membimbing dan berhubung secara emosi dengan pelajar. Khan Academy memahami bahawa mengintegrasikan AI ke dalam pendidikan merupakan satu usaha besar dan perlu dilakukan dengan selamat dan bertanggungjawab. Oleh itu, sejak awal lagi, pasukan pembangunan Khanmigo telah membina ciri kawalan, mekanisme maklum balas dan piawaian yang telus untuk menyokong guru, ibu bapa dan pentadbir pendidikan secara proaktif.
Menggalakkan pembangunan kecekapan digital yang komprehensif untuk guru dan pelajar Vietnam dengan AI dalam bahasa Vietnam.
Dalam konteks usaha kuat kerajaan Vietnam untuk transformasi digital dalam pendidikan, dengan beberapa dasar seperti Resolusi 57-NQ/TW, Projek 131/QD-TTg mengenai aplikasi teknologi maklumat dalam pendidikan dan latihan, dan Pekeliling 02/2025/TT-BGDĐT mengenai rangka kerja kecekapan digital untuk pelajar, aplikasi AI di dalam bilik darjah telah menjadi langkah yang tidak dapat dielakkan.
Khanmigo kini disepadukan secara langsung ke dalam platform Khan Academy, yang sudah biasa digunakan oleh berjuta-juta guru dan pelajar di seluruh dunia, termasuk Vietnam. Menjelang 2024, Vietnam telah menjadi pengguna kedua terbesar platform ini di peringkat global (selepas Amerika Syarikat), menunjukkan potensi besar dalam menggabungkan Khanmigo ke dalam pengajaran praktikal.
Dengan kemajuan teknologi yang dipertimbangkan dengan teliti, digabungkan dengan falsafah penguasaan pembelajaran Khan Academy, wakil percaya bahawa mereka boleh bekerjasama dengan guru, pelajar dan pentadbir pendidikan Vietnam untuk mempromosikan inovasi pendidikan yang substantif dalam era AI.
Bagi guru, platform Khan Academy dan Khanmigo menyediakan sistem alatan yang komprehensif untuk menyokong pengajaran: daripada reka bentuk pelajaran dan pemperibadian kandungan kepada sokongan dalam perancangan pendidikan individu dan penulisan maklum balas pelajar. Ini membantu guru mengembangkan keupayaan mereka untuk mengaplikasikan teknologi dalam pengajaran, berkomunikasi secara berkesan dalam persekitaran digital, menilai kecekapan pelajar dengan tepat dan menjimatkan masa untuk tugas pentadbiran. Hasilnya, guru boleh lebih menumpukan pada peranan teras mereka: memberi inspirasi, membina kecekapan dan membangunkan kualiti pelajar.
Bagi pelajar, ia membantu mereka mengembangkan kemahiran mencari maklumat, pemprosesan data, pemikiran logik dan penyelesaian masalah melalui aktiviti pembelajaran interaktif. Pembelajaran mengikut rentak mereka sendiri, digabungkan dengan maklum balas segera daripada sistem dan Khanmigo yang bertindak sebagai "tutor AI", akan meningkatkan kebolehan pembelajaran kendiri, teknologi dan penyelesaian masalah – tiga teras teras rangka kerja kecekapan digital yang diterbitkan.
 |
| Aplikasi kecerdasan buatan Khanmigo menjanjikan "tuil" dalam pengajaran dan pembelajaran di Vietnam. |
Bercakap kepada Akhbar Dunia dan Vietnam, Emily Goldman mendedahkan bahawa Khan Academy USA sedang menguji Khanmigo dalam bahasa Vietnam, menandakan satu kejayaan besar dalam mengakses teknologi pendidikan global untuk guru dan pelajar Vietnam. Alat kecerdasan buatan yang memahami bahasa Vietnam, berkomunikasi secara semula jadi dan memahami konteks pendidikan umum akan menjadi tuas yang ampuh untuk pembelajaran peribadi – fokus teras kurikulum pendidikan umum baharu di Vietnam.
Beliau menyatakan, “Kami ingin membawa Khanmigo ke Vietnam dengan matlamat untuk memastikan semua pengalaman pengajaran dan pembelajaran paling sesuai dengan keperluan praktikal guru, pelajar dan seluruh sistem pendidikan Vietnam. Khanmigo boleh membantu guru menyediakan pelajaran dan memberikan maklum balas yang cepat, menyokong pelajar dalam pembelajaran mengikut kebolehan individu mereka dan menyediakan pentadbir pendidikan dengan alat yang diperluas untuk melaksanakan pembelajaran peribadi yang berkesan.”
Oleh itu, dengan Khanmigo beroperasi dalam bahasa Vietnam, guru dan pelajar Vietnam akan berpeluang untuk mengaplikasikan kecerdasan buatan dalam pengajaran dan pembelajaran secara bertanggungjawab dan berkesan, selaras dengan keperluan yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam kumpulan kompetensi "Aplikasi Kecerdasan Buatan" – satu perkara baharu dalam Kerangka Kerja Kecekapan Digital semasa.
Pada dasarnya, gabungan platform pembelajaran Khan Academy dan pembantu AI pendidikan (Khanmigo) mewujudkan ekosistem pembelajaran yang komprehensif, membolehkan pembangunan kecekapan digital dalam setiap pelajaran, setiap pelan pengajaran dan sepanjang pembangunan profesional guru.
Pada masa ini, Yayasan Vietnam – wakil rasmi dan tunggal Khan Academy di Vietnam – sedang giat bekerjasama dengan Khan Academy USA untuk mempromosikan penggunaan Khanmigo versi Vietnam. Matlamatnya adalah untuk mendekatkan alat ini kepada 1.6 juta guru dan lebih 20 juta pelajar di Vietnam. Melalui kerjasama strategik ini, pasukan VNF dan Khan Academy komited terhadap kepercayaan bahawa pendidikan berkualiti tinggi bukan untuk segelintir orang – tetapi untuk semua orang. Dan menyaksikan penerimaan positif daripada komuniti pengajaran dan pelajar Vietnam, kami lebih yakin bahawa perjalanan ini baru sahaja bermula.
Sumber: https://baoquocte.vn/san-sang-dua-khanmigo-tro-thanh-cong-cu-dac-luc-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-tai-viet-nam-316575.html
Komen (0)