Dalam dokumen 3034/SGDĐT-CTTT-KHCN yang dihantar kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan serta institusi pendidikan berkaitan mengenai pelaksanaan tugasan aplikasi teknologi maklumat (IT) dan transformasi digital untuk tahun persekolahan 2024-2025, Jabatan Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa unit-unit tersebut harus terus menghubungkan pangkalan data pendidikan dan latihan bagi meningkatkan kemudahan dan kecekapan pengurusan pendidikan; melaksanakan rekod pelajar digital; dan membina pangkalan data diploma dan sijil ke arah diploma dan sijil digital.

Unit-unit harus memperkukuh syarat-syarat untuk memastikan infrastruktur teknikal dan kemahiran aplikasi IT dalam pengurusan, pentadbiran, pengajaran, pembelajaran, pemeliharaan, penjagaan dan pendidikan kanak-kanak, serta dalam pengujian dan penilaian dalam pendidikan; dan terus membina infrastruktur digital kebangsaan untuk pembelajaran dan repositori sumber pembelajaran digital bersama untuk seluruh sektor.
Tambahan pula, adalah penting untuk meningkatkan aplikasi kecerdasan buatan dalam pengajaran, pembelajaran dan pengurusan pendidikan, di samping membangunkan penyelesaian bagi memastikan persekitaran pembelajaran digital yang selamat; meningkatkan kemahiran digital untuk pelajar, guru dan pentadbir pendidikan; meneruskan pelaksanaan sistem perpustakaan digital di seluruh negara; dan menggunakan repositori sumber pembelajaran digital yang dikongsi dan bank soalan dalam talian secara berkesan.
Untuk melaksanakan transformasi digital dalam pengajaran, pembelajaran dan penilaian, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi mewajibkan semua unit untuk terus melaksanakan Pekeliling No. 09/2021/TT-BGDĐT yang mengawal selia pengurusan dan organisasi pengajaran dan pembelajaran dalam talian secara berkesan. Secara khususnya, unit harus mengekalkan dan memaksimumkan manfaat perisian pengurusan pembelajaran (LMS) dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam talian, menjadikannya aktiviti pendidikan harian yang penting untuk setiap guru dan setiap pelajar.
Sekolah-sekolah sedang memperkukuh pembangunan bahan pembelajaran digital, menyumbang bahan pembelajaran dan menggunakan repositori sumber pembelajaran bersama sektor pendidikan secara berkesan dalam menganjurkan pengajaran dan penilaian.
Tambahan pula, memperkukuhkan pelaksanaan penilaian berkala dan berkala ke atas sistem Kajian Hanoi dan aplikasi komunikasi industri; menggesa penggunaan perisian komunikasi pendidikan untuk meningkatkan interaksi antara keluarga dan sekolah, menyokong guru dalam memberikan kerja rumah kepada pelajar, menjalankan penilaian, dan menyelaras dengan keluarga dalam melaksanakan aktiviti pendidikan.
Jabatan Pendidikan dan Latihan serta sekolah-sekolah kerap menganjurkan latihan untuk meningkatkan kemahiran digital untuk guru; mengutamakan kandungan latihan yang berkaitan dengan kerja mereka; menyemak, melabur dalam komputer baharu dan membeli komputer tambahan untuk memenuhi keperluan pengajaran sains komputer; membeli peralatan untuk menyokong pembangunan bahan pembelajaran digital dan pengajaran dalam talian; terus melaksanakan sistem perpustakaan elektronik secara berkesan; dan melaksanakan penyelesaian untuk memastikan persekitaran pendidikan digital yang selamat di sekolah.
Dalam tahun akademik 2024-2025, sekolah akan terus melaksanakan penyediaan tandatangan digital peribadi untuk 100% kakitangan, guru dan pekerja mereka; memperuntukkan sumber untuk melaksanakan rekod pelajar digital di sekolah; dan berusaha agar 100% institusi pendidikan menerima pakai kaedah pembayaran tanpa tunai untuk yuran pengajian dan caj lain.
Jabatan Pendidikan dan Latihan juga menggalakkan sekolah untuk melaksanakan penyelesaian bagi memastikan keselamatan dan sekuriti dalam persekitaran pendidikan, dengan menyasarkan "Pintu Sekolah Pintar" melalui kaedah seperti kawalan akses berasaskan kad, pengecaman wajah dan penjejakan kehadiran automatik.
[iklan_2]
Sumber: https://kinhtedothi.vn/tang-cuong-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-hoat-dong-day-va-hoc.html






Komen (0)