Cabaran melatih sumber manusia berkemahiran tinggi

Pada sebelah petang 14 Oktober, di Ho Chi Minh City, Jabatan Propaganda Pusat, Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Pendidikan, dengan penyelarasan dengan Kementerian Buruh, Orang Kurang Upaya dan Hal Ehwal Sosial dan Kolej Dai Viet Saigon, telah menganjurkan bengkel saintifik mengenai "Melatih sumber manusia berkemahiran tinggi untuk memenuhi keperluan perindustrian dan pemodenan" hingga 2030, dengan 4vision.

Menurut pemimpin kolej, atas banyak sebab, input rendah kepada sekolah vokasional dalam kuantiti dan kualiti menyukarkan latihan sumber manusia berkemahiran tinggi.

38 juta pekerja tidak terlatih

Menurut Encik Le Huy Nam, Pengarah Jabatan Pendidikan, Jabatan Propaganda, pada 2023, kadar pekerja terlatih dengan ijazah dan sijil ialah 27%. Menjelang akhir tahun 2023, negara masih akan mempunyai 38 juta pekerja tidak terlatih.

"Produktiviti buruh jauh lebih rendah berbanding di banyak negara di rantau ini. Tahap pendidikan tenaga kerja terlatih di Vietnam masih rendah, terutamanya di peringkat sekolah menengah dengan 67%. Tahap latihan rendah, di bawah 3 bulan, masih menyumbang bahagian yang tinggi pada 75%. Statistik ini menunjukkan cabaran yang ketara dalam meningkatkan kepakaran teknikal dan kemahiran pekerja," En. Lemphasized Nam Huny.

Dr Nguyen Thi Mai Hoa, Naib Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Pendidikan, bercakap di bengkel itu.

Encik Nam berkata terdapat banyak sebab, termasuk dasar dan undang-undang yang tidak memenuhi keperluan praktikal, kapasiti pengurusan negeri yang lemah, terutamanya di peringkat tempatan, dan kualiti latihan yang tidak sekata dalam kalangan institusi latihan.

Di samping itu, kandungan program latihan masih mempunyai banyak elemen lapuk; hubungan antara institusi latihan dan perniagaan tidak rapat, terutamanya dalam mewujudkan keadaan untuk pelajar berlatih dan melawat, dengan sedikit penyertaan dalam menginovasi kandungan dan program latihan.

"Kebanyakan institusi latihan vokasional mengalami kesukaran dalam mengambil pelajar dan terperangkap dalam melaksanakan pengajaran kebudayaan; dasar sokongan untuk pembangunan latihan vokasional tidak cukup kukuh, dan tidak menarik ramai orang untuk menyertai profesion berteknologi tinggi...", En. Nam menegaskan.

Oleh itu, menurut Encik Nam, sekiranya tiada penyelesaian yang sewajarnya dan drastik, amalan ini akan memberi impak yang sangat negatif kepada sumber manusia khususnya sumber manusia yang berkualiti tinggi, dan membawa kepada risiko tidak mencapai matlamat perindustrian menjelang 2030, dengan wawasan 2045.

Calon sukar untuk gagal dalam peperiksaan kemasukan universiti untuk belajar di kolej.

Dr. Le Lam, Pengetua Kolej Dai Viet Saigon, bersetuju bahawa kesukaran dalam pendaftaran dan input yang rendah membawa kepada kesukaran dalam melatih sumber manusia berkemahiran tinggi.

"Setiap tahun, seluruh negara mempunyai kira-kira satu juta calon, yang mana hanya 200,000 calon tidak memasuki universiti. Andaikan jumlah ini untuk sekolah vokasional, maka dengan lebih 2,000 institusi latihan vokasional, setiap sekolah mempunyai kurang daripada 100 calon. Perlumbaan dengan universiti bukan lagi bangsa yang 'tidak sama rata', tetapi sudah menjadi bangsa yang 'tidak sama rata', tetapi sudah menjadi bangsa 'unequal', atigu'. beribu-ribu pelajar setiap tahun," kongsi Dr. Le Lam.

En. Lam berkata kerana peraturan kemasukan universiti membenarkan calon mendaftar untuk n hasrat, terdapat kes di mana calon mendaftar untuk Kolej Dai Viet Saigon pada hasrat ke-54, selepas mendaftar untuk 53 hasrat untuk memasuki universiti.

"Untuk mendapatkan calon ini, kami terpaksa melepasi 53 'halangan'. Peluang hampir sifar kerana sukar untuk calon gagal 53 universiti berhasrat untuk masuk ke kolej. Banyak sekolah vokasional terpaksa 'memilih buah ara muda' dengan mengambil pelajar lepasan sekolah rendah dan terpaksa menunggu 'mereka melepasi ayak dan masuk ke dalam bakul', tetapi kadang-kadang tidak ada apa-apa apabila mereka mencapai bakul yang tertinggal, tetapi kadang-kadang tidak ada apa-apa apabila mereka mencapai bakul, tetapi kadang-kadang mereka tidak dapat lulus dalam bakul. Persepsi mereka terhadap latihan vokasional, kemasukan ke sekolah vokasional masih menghadapi banyak kesukaran.

Dr Dong Van Ngoc, Pengetua Kolej Elektromekanik Hanoi , berkata bahawa salah satu kesukaran dalam melatih sumber manusia berkemahiran tinggi ialah pendaftaran semakin sukar disebabkan kekangan peraturan pendaftaran Kementerian Pendidikan dan Latihan. "Sebuah universiti mempunyai 5-6 kaedah kemasukan, dan calon mempunyai 'n' keinginan untuk memasuki universiti. Sumber manusia nampaknya tertumpu terutamanya di peringkat universiti, menyebabkan ketidakseimbangan dan menjadikan input pendidikan vokasional sangat rendah dalam kuantiti dan kualiti," Dr. Ngoc mengakui.

Menyelesaikan masalah pembiayaan untuk melatih sumber manusia berkemahiran tinggi

Di samping kesukaran dalam pendaftaran, pemimpin sekolah vokasional berkata bahawa melatih sumber manusia berkemahiran tinggi adalah sangat mahal, sehingga berbilion VND/pelajar/3 tahun pengajian. Walau bagaimanapun, sebagai tindak balas kepada keperluan untuk melatih sumber manusia berkemahiran tinggi daripada Arahan 37 Sekretariat (2014), banyak kolej melaksanakan model kerjasama dengan perniagaan untuk melatih sumber manusia ini.

Walaupun ibu bapa dan pelajar telah mengubah persepsi mereka terhadap latihan vokasional, kemasukan sekolah vokasional masih menghadapi banyak kesukaran.

Dr. Nguyen Khanh Cuong, Pengetua Kolej Teknologi Antarabangsa Lilama 2, berkata: "Dengan bajet latihan berbilion VND/pelajar/3 tahun pengajian, sekolah vokasional sukar untuk memenuhinya tanpa pelaburan dari negara. Walaupun tidak ada pelaburan, untuk menyelesaikan kesukaran itu, Lilama 2 melaksanakan model latihan dalam penyelarasan dengan perniagaan. Sehubungan itu, perniagaan mengambil bahagian dalam program latihan dan mengikut keperluan proses mengikut nisbah proses dan keperluan proses. perniagaan".

Dr. Cuong berkata bahawa di Jerman, terdapat dana yang disumbangkan oleh perniagaan untuk menyertai latihan sumber manusia, yang menunjukkan tanggungjawab majikan. "Jika negeri mempunyai mekanisme dan dasar untuk perniagaan menyertai latihan vokasional, model ini akan semakin berkembang dan membawa kecekapan yang tinggi. Pada masa yang sama, adalah perlu untuk menyatukan model latihan dalam penyelarasan dengan perniagaan dalam keseluruhan sistem untuk mengelakkan setiap tempat mempunyai gaya tersendiri, "cadang Dr Cuong.

Sementara itu, Dr. Dong Van Ngoc, Pengetua Kolej Elektromekanik Hanoi, berkongsi pengalamannya: "Sebaik sahaja pelajar mendaftar, pihak sekolah akan meninjau sama ada mereka mahu bekerja di dalam atau di luar negara, apa yang mereka harapkan tentang peluang pembangunan kerjaya, dan kemudian berhubung dengan perniagaan dalam dan luar negara. Perniagaan datang ke sekolah untuk memberikan bimbingan kerjaya, latihan dan menyelesaikan masalah latihan bersama-sama."

Menurut Dr. Ngoc, cita-cita dan kemahuan sekolah untuk melatih sumber manusia yang berkualiti tinggi adalah sangat besar tetapi tidak dapat direalisasikan kerana kekurangan sumber. "Negara harus melabur secara serentak, dengan fokus, perkara utama, mengelakkan penyebaran. Ia adalah perlu untuk membandingkan dan merujuk kepada rangka kerja kelayakan ASEAN dan dunia, bagaimana untuk menilai dan mengiktirafnya".

Di samping itu, Dr Ngoc berharap negeri akan mempunyai mekanisme fleksibel untuk institusi latihan vokasional supaya sekolah boleh menjadi autonomi dari segi personel dan peralatan, autonomi dari segi tugas atas prinsip tanggungjawab kendiri di hadapan undang-undang, dengan pasca audit, penyeliaan, pemeriksaan, dan peperiksaan..., sekali gus menjadikan latihan sumber manusia berkemahiran tinggi lebih mudah.

Akan menumpukan pelaburan pada beberapa industri dan bidang

Dr. Nguyen Thi Mai Hoa, Naib Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Pendidikan, menilai bahawa wakil sekolah vokasional telah menyumbangkan pendapat yang mendalam dari pelbagai perspektif berbeza mengenai latihan sumber manusia berkemahiran tinggi.

"Perhimpunan Negara akan mengukuhkan penyeliaan, melaksanakan mekanisme dasar, menasihati Jawatankuasa Tetap Dewan Negara, menilai status pelaksanaan untuk melihat peringkat mana yang tersekat, dan agensi mana yang bertanggungjawab. Dari situ, cadangan dan penyelesaian akan dibuat."

Encik Le Tan Dung, Timbalan Menteri Buruh, Orang Kurang Upaya dan Hal Ehwal Sosial, juga berkata bahawa kementerian akan mengkaji semula sistem dan mempunyai mekanisme untuk melabur dan menyokong kemudahan latihan vokasional. Beberapa industri dan bidang akan tertumpu kepada pelaburan latihan. Pada masa yang sama, bimbingan dan penstriman kerjaya akan dipromosikan.

"Daripada perbincangan, cadangan dan cadangan hari ini, pada masa akan datang, Kementerian Buruh, Orang Kurang Upaya dan Hal Ehwal Sosial akan berunding dengan Jawatankuasa Parti, Kerajaan dan Sekretariat mengenai latihan sumber manusia berkemahiran tinggi," kongsi Encik Dung.

Sumber: https://thanhnien.vn/dat-truong-cd-o-nguyen-vong-thu-54-thach-thuc-dao-tao-nhan-luc-tay-nghe-cao-185241014222406847.htm