Perdana Menteri: Cepat dan berani membina 100 sekolah di komune sempadan

Pada petang 27 Julai, Perdana Menteri Pham Minh Chinh mempengerusikan mesyuarat dengan kementerian dan cawangan untuk melancarkan kempen membina sekolah dan asrama untuk pelajar dan guru di komune sempadan di seluruh negara.

Menghadiri persidangan itu ialah Menteri dan pemimpin kementerian: Pendidikan dan Latihan, Pembinaan, Kewangan, Etnik dan Agama, Pertanian dan Alam Sekitar, Pertahanan Negara, Keselamatan Awam, Hal Ehwal Dalam Negeri; dan Pejabat Kerajaan .

Selepas Biro Polit mengeluarkan Notis No. 81-TB/TW bertarikh 18 Julai 2025 yang membuat kesimpulan mengenai dasar pelaburan untuk membina sekolah berasrama rendah dan menengah antara peringkat di 248 komune sempadan darat, termasuk merintis pelaburan dalam membina atau mengubah suai 100 sekolah pada 2025; Kerajaan dan Perdana Menteri mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Latihan , Pembinaan, Kewangan, Etnik Minoriti dan Agama, serta Pertanian dan Alam Sekitar untuk menyelaraskan dengan wilayah dan bandar yang dikendalikan secara berpusat untuk melaksanakan kesimpulan Politburo.

Pihak yang berkaitan menyemak dan menilai keadaan dan keperluan semasa; menyemak, meminda dan menambah peraturan yang berkaitan; rancangan pembinaan sekolah; menggerakkan organisasi, individu, perniagaan dan seluruh masyarakat untuk mengambil bahagian dalam menyokong pembinaan dan pengubahsuaian sekolah untuk komune sempadan; membangunkan piawaian dan model reka bentuk; ukur tanah, pastikan bekalan air, saliran, sanitasi alam sekitar dan landskap untuk sekolah...

Melalui semakan, negara ini mempunyai 22 wilayah dan bandar, dengan jumlah 248 komune sempadan darat. Di komune sempadan darat, terdapat 956 sekolah umum, dengan skala lebih daripada 625,000 pelajar; jumlah pelajar yang memerlukan asrama dan separa asrama adalah lebih 332,000 pelajar.

Pada masa ini, keperluan untuk pelaburan tambahan dalam kemudahan untuk memastikan keadaan pembelajaran dan kehidupan untuk pelajar asrama dan separa asrama adalah lebih daripada 6,000 bilik darjah teori; hampir 8,000 bilik asrama untuk pelajar; kira-kira 4,000 dapur, ruang makan, bilik pengurusan pelajar, bilik umum, rumah kebudayaan; lebih 3,400 bilik awam untuk guru...

Perwakilan mencadangkan untuk mengkaji dengan teliti keperluan sebenar pembinaan sekolah, dalam konteks penggabungan komune, mengira masalah mengekalkan operasi sekolah; reka bentuk kriteria, model dan skala perlu fleksibel; penganjuran penginapan dan aktiviti untuk pelajar asrama; masalah menggembleng sumber sosial untuk melabur dalam pembinaan sekolah; masalah desentralisasi dan tanggungjawab lokaliti; perlu ada mekanisme khas mengenai prosedur untuk mempercepatkan kemajuan pembinaan sekolah, tetapi kawalan yang baik untuk mengelakkan pembaziran dan negatif...

Selepas kementerian dan cawangan melaporkan dan membincangkan penyelesaian untuk melaksanakan arahan Politbiro dengan berkesan, mengakhiri mesyuarat itu, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menegaskan bahawa Kesimpulan 81 Biro Polit mengenai dasar melabur dalam membina sekolah untuk komune sempadan adalah keputusan utama yang mempunyai kepentingan politik dan sosial yang mendalam; ia mesti dilaksanakan segera, termasuk pelaksanaan pantas dan berani untuk menyiapkan pembinaan 100 sekolah di komune sempadan sebelum 30 Ogos 2026.

Kementerian Pendidikan dan Latihan segera menyiapkan draf Resolusi Kerajaan untuk membina 100 sekolah di komune sempadan.

Perdana Menteri meminta lokaliti mengkaji semula, merancang, mencari lokasi, memastikan kawasan, elektrik, air, dan infrastruktur telekomunikasi untuk membina sekolah; dan menyeru orang ramai untuk menderma tanah untuk membina sekolah.

Kementerian Pembinaan mereka bentuk model sekolah dengan fungsi penuh, sesuai dengan keperluan pelajar dan budaya, rupa bumi, cuaca dan iklim setiap wilayah.

Perdana Menteri menyatakan keperluan untuk mekanisme dan dasar khas, prosedur yang diperkemas, telus, fleksibel, dan anti-negativiti dan rasuah dalam melaksanakan program pembinaan sekolah di komune sempadan.

Perdana Menteri meminta untuk menggembleng sumber sosial maksimum, terutamanya sumber negeri; pada masa yang sama, menggerakkan Tentera, Polis, Front Tanah Air dan organisasi sosio-politik, dan seluruh masyarakat untuk berganding bahu, mewujudkan kekuatan gabungan, dan mewujudkan gerakan kompetitif untuk membina sekolah di komune sempadan.

Kementerian Kewangan mengira dan mengatur sumber pembiayaan untuk pembinaan sekolah di komune sempadan. Perdana Menteri meminta kementerian, cawangan, dan kawasan untuk melaksanakan tugas ini dengan "azam yang tinggi, usaha yang hebat, tindakan drastik, tumpuan, dan perkara utama; lakukan setiap kerja, selesaikannya," dan menugaskan "orang yang jelas, kerja yang jelas, masa yang jelas, hasil yang jelas, tanggungjawab yang jelas, dan kuasa yang jelas."

Sumber: VNP

Sumber: https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-than-toc-tao-bao-xay-dung-100-truong-hoc-tai-cac-xa-bien-gioi-20250727220845219.htm