Vietnam di luar negara: Mengajar dan mengasuh

Dari kisah "saya dan kita"

Melihat pelajar membaca Tale of Kieu, menyanyi opera dan melakonkan Xuy Van berpura-pura gila, Cik Le Thi Bich Huong - pensyarah bahasa Vietnam (Jabatan Pengajian Asia Tenggara, Fakulti Pengajian Asia dan Afrika Utara, Universiti Ca' Foscari Venezia, Itali) kadangkala tidak percaya bahawa dia boleh melakukan sesuatu yang dianggap tidak berguna oleh ramai orang.

"Sementara yang lain tidur 8 jam sehari, saya hanya tidur 2 jam. Jika saya tidak mempunyai wang untuk menyewa kelas di luar, saya membawa pelajar pulang ke rumah, mengajar mereka, dan menghidangkan makanan kepada mereka. Untuk satu atau sepuluh pelajar, saya perlu menyediakan kurikulum dengan teliti. Apabila saya mendengar bahawa wanita lain telah mengumpulkan beberapa pelajar dan membuka kelas bahasa Vietnam, saya juga membantu mereka menyediakan pelajaran seperti latihan luar, Cheokurikulum dan aktiviti luar sekolah. Quan Ho untuk menambah lebih banyak budaya kepada beberapa pelajaran Vietnam" - begitulah cara Cik Le Thi Bich Huong di Bologna, Itali "membiayai sendiri" projek What I Want to Do.

Menyebut Itali, kami segera memahami bahawa mengajar dan memelihara bahasa Vietnam adalah sukar. Negara berbentuk but terbentang di sepanjang pantai, setiap bandar mempunyai beberapa dozen peneroka asal Vietnam/Vietnam, berjumlah hanya kira-kira 5,000-6,000 orang, yang tidak seberapa berbanding dengan jumlah orang Vietnam di bandar-bandar besar di Poland, Jerman, Republik Czech, Perancis, Amerika...

"Pelajar belajar selama 3 tahun, tetapi jumlah masa untuk belajar bahasa Vietnam secara berasingan hanya 3 bulan. Saya mengambil masa 4 jam/hari untuk berulang-alik dari Bologna ke Venezia, ditambah lagi dengan saya melabur dalam aktiviti kokurikulum, jadi guru dan pelajar sentiasa dalam perjalanan. Saya sangat berbangga kerana 9 pelajar menerima ijazah sarjana muda pertama mereka pada kelas 2019-6 pada tahun ini, lebih banyak pelajar pada bulan Jun 2022. sedang bersedia untuk menyambut generasi baharu.”

Walaupun di Belgium, sebuah negara yang indah dan bulat dengan pengangkutan yang mudah dan kira-kira 13,000 orang Vietnam/Vietnam, menganjurkan kelas bukanlah mudah. Setiap musim panas, kami berharap mempunyai pelajar yang mencukupi untuk bermula pada bulan September. Kelas Vietnam ialah projek yang dimulakan pada 2012, dianjurkan oleh Belgium-Vietnam Alliance (BVA), dengan sumbangan besar daripada Encik Huynh Cong My - kini Presiden Persatuan Am Vietnam di Belgium. Kira-kira setahun kemudian, Cik Nguyen Bich Diep pergi ke Brussels (Belgium) dan kemudian menyertai projek lalai "membuat kerugian" ini.

Cikgu Diep berkata: "Selepas setahun mengambil bahagian, terdapat dua kelas dewasa, dan satu kelas kanak-kanak dikekalkan dari awal. Perbelanjaan termasuk menyewa lokasi, membayar gaji guru, membeli buku teks... sukar untuk diimbangi dengan hasil daripada yuran pengajian yang sederhana. Ia adalah mustahil untuk pulang modal, tetapi BVA mempunyai tiga tiang: ekonomi - budaya budaya - budaya Vietnam mengekalkan tatabahasa Vietnam. tidaklah terlalu sukar, tetapi sebutannya sukar untuk mendapatkan kaedah pengajaran yang paling berkesan, saya terpaksa memilih buku teks yang paling neutral dan memilih perkataan yang paling neutral.

Apabila bercakap tentang mengajar bahasa Vietnam di luar negara, orang sering membandingkan kisah Poland menubuhkan Sekolah Lac Long Quan. Setiap tahun, Sekolah Lac Long Quan (ditubuhkan pada tahun 2007) mengambil 150-200 pelajar, memang benar bahawa komuniti yang besar mempunyai ramai pelajar. Tetapi adakah cinta kepada bahasa ibunda dan banyak nilai Vietnam melalui cara komunikasi, Vietnam, cukup bersepadu untuk disebarkan? Oleh itu, terdapat cerita seterusnya mengenai idea penubuhan forum "Memelihara Vietnam di luar negara" yang dimulakan oleh Encik Le Xuan Lam - Pengerusi Lembaga Pengarah Sekolah Lac Long Quan dan beberapa guru.

Kepada pelajaran yang dipanggil komuniti

Sejurus selepas majlis penutupan tahun persekolahan 2022-2023 di Sekolah Lac Long Quan, Encik Le Xuan Lam dengan penuh emosi memberitahu saya: "Pada musim bunga 2021, wabak Covid-19 masih belum terkawal. Saya dan beberapa guru lain berpendapat bahawa memandangkan sekolah itu mengajar dalam talian pula, kita harus berhubung dengan guru Vietnam di negara lain untuk mengetahui apa yang akan berlaku di negara kita, seperti orang Vietnam, dan siapa yang mungkin akan berlaku. Dapat mengajar sudah menjadi satu kegembiraan, dan dapat menyokong satu sama lain adalah lebih bermakna.

Encik Le Xuan Lam menghubungi Cik Tran Thu Dung di Perancis, kemudian rakan sekerja di Fakulti Filologi, Universiti Sains Am di Rusia... Semua orang dengan bersemangat memperkenalkan dan berhubung secara meluas. Bengkel pertama pada 27 Jun 2021 mempunyai lebih daripada 100 guru, pensyarah, penyelidik bahasa... dari 28 negara mengambil bahagian. Selepas bengkel itu, 15 Julai 2021 secara rasmi menjadi tarikh penubuhan forum Memelihara Bahasa Vietnam di Luar Negara.

Hari ini, Forum Memelihara Bahasa Vietnam di Luar Negara menandakan dua tahun sejak penubuhannya. Acara untuk meraikan ulang tahun kedua forum itu berlangsung pada 15 dan 16 Julai di Poland, termasuk bengkel dan perbincangan dalam talian pada 15 Julai dengan tema "Perbincangan mengenai situasi pengajaran dan pembelajaran bahasa Vietnam di luar negara". Kata kunci yang ditetapkan lembaga eksekutif untuk perbincangan ialah kemudahan, kelas, guru dan pelajar, situasi kurikulum, dan pengalaman dalam menganjurkan sekolah di luar negara.

Melihat kepada bilangan pengarang dari Poland, Belgium, Jerman, Taiwan, Belanda, Korea, Itali, Slovakia, Perancis yang mendaftar untuk kertas kerja seperti "Misi inspirasi - Vietnam: keindahan cinta dan kecerdasan", "Ujian dan statistik kemahiran Vietnam Antarabangsa", "Situasi belajar dan mengajar bahasa Vietnam sebagai bahasa asing di Perancis", "Pengalaman dalam menulis dan pengalaman mengajar Vietnam boleh menjadi buku teks Vietnam." lombong bahasa Vietnam di luar negara dengan rizab yang besar, kaya dengan nilai rujukan, aplikasi serta kemudahan untuk penyelidikan, merancang dasar pembangunan. Dari sini, bayangan projek komuniti lebih jelas kelihatan.

Dan apakah hala tuju projek "Apa yang saya mahu lakukan" bagi setiap individu yang mengajar bahasa Vietnam di luar negara akan berkembang? Cik Le Thi Bich Huong mencadangkan: "UNESCO mempunyai Hari Bahasa Ibunda Antarabangsa pada 21 Februari setiap tahun. Isu imigresen adalah kebimbangan seluruh dunia . Hanya aktif di tempat kediaman anda, belajar melalui pusat kebudayaan tempatan, dan anda akan berpeluang untuk mengajar dan menyebarkan bahasa Vietnam."

Dan Cik Ha Thi Van Anh, Jabatan Bahasa Vietnam, Fakulti Filologi Timur Jauh dan Asia Tenggara, Institut Linguistik, Universiti Taras Shevchenko (Ukraine) dengan sukacitanya mengizinkan saya membaca mesej daripada graduan baru: "6 tahun ini sangat berguna, saya harap kita akan menggunakan pengetahuan yang telah kita perolehi dengan cara yang paling berguna dan berkesan. Saya semua guru adalah yang terbaik dan saya sentiasa berdedikasi. berterima kasih kepadamu!”.

Sumber