Setiausaha Agung: Kemajuan mestilah ke arah tuisyen percuma dan memberi makan kepada pelajar

(Dan Tri) - Menekankan kepentingan resolusi dasar dalam draf Undang-undang Perguruan, Setiausaha Agung To Lam berkata kemajuan dalam pendidikan mesti menuju ke arah tuisyen percuma dan menyediakan makanan untuk pelajar.

Semasa sesi perbincangan pagi pada 9 November mengenai draf Undang-undang Perguruan, Setiausaha Agung To Lam menekankan kedudukan strategik dan kepentingan pendidikan dan latihan, di mana latihan perguruan menjadi tumpuan.

"Bagaimana anak-anak boleh ke sekolah tanpa guru?"

"Untuk membangunkan latihan dan pendidikan, pertama sekali, kita mesti mempunyai guru dan sekolah. Dengan orientasi umum Parti, saya fikir kita mesti memahami strategi dan kedudukan guru secara menyeluruh," kata Setiausaha Agung itu .

Tetapi apabila bercakap tentang guru, kita juga mesti bercakap tentang pelajar. Dengan pendekatan ini, Setiausaha Agung percaya bahawa draf undang-undang perlu menjelaskan dan menyelesaikan hubungan antara guru dan pelajar.

Setiausaha Agung To Lam menekankan bahawa kemajuan mesti dibuat ke arah tuisyen percuma dan menyediakan makanan untuk pelajar (Foto: Pham Thang).

Menekankan peranan penting penyelesaian dasar, Setiausaha Agung berkata bahawa orientasi pendidikan sejagat mesti "berkembang secara beransur-ansur", ke arah bahawa kanak-kanak usia sekolah mesti pergi ke sekolah. "Jika kita maju lebih jauh, Negeri mesti menyokong, akhirnya mengecualikan yuran pengajian, dan memberi makan kepada kanak-kanak usia sekolah. Kemajuan mesti pada tahap itu," tegas Setiausaha Agung.

Mengulangi keperluan untuk menangani hubungan guru-murid dengan betul, Setiausaha Agung membangkitkan isu bahawa di setiap wad, komune atau daerah, berapa ramai kanak-kanak umur sekolah dikemas kini setiap tahun pada sistem data penduduk. Maknanya kalau ada murid mesti ada guru yang proaktif, sebab "tanpa guru, macam mana nak pergi sekolah?"

Setiausaha Agung percaya bahawa kita mesti menyelesaikan masalah kekurangan guru dan kekurangan perancangan sekolah.

Kisah kekurangan guru dan kekurangan kakitangan, menurut Setiausaha Agung, adalah cerita yang sangat terkini dan dasar mesti meliputi realiti ini.

Satu lagi isu yang dibangkitkan oleh Setiausaha Agung Kepada Lam ialah trend integrasi negara. "Jadi bagaimanakah guru berintegrasi? Sangat sukar untuk tidak bercakap tentang itu," Setiausaha Agung menyatakan pendapatnya.

Beliau menekankan dasar mempopularkan bahasa Inggeris dalam pendidikan dan berkata perkara ini mesti ditunjukkan dengan lebih jelas kerana apabila guru mengetahui bahasa Inggeris barulah pelajar mempopularkan bahasa Inggeris.

"Ini memerlukan dasar-dasar khusus untuk melaksanakan dasar-dasar Negara. Jika tidak ada guru Bahasa Inggeris, bagaimana boleh ada pelajar Bahasa Inggeris? Guru Matematik dan Kesusasteraan juga mesti ada bahasa Inggeris, bukan hanya guru bahasa asing. Kita mesti mendekati dan menyepadukan seperti itu," tegas Setiausaha Agung itu. Untuk mempopularkan dan menganggap bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua, mesti ada dasar khusus dan keperluan pembangunan.

Setiausaha Agung To Lam bercakap pada sesi perbincangan kumpulan pada pagi 9 November (Foto: Pham Thang).

Mengenai dasar pembelajaran sepanjang hayat, Setiausaha Agung berkata, jika ditetapkan guru yang mencapai umur persaraan tidak lagi dibenarkan mengajar, ia akan menjadi sangat sukar dan sumber tidak akan digerakkan. Oleh kerana seorang profesor dalam sektor pendidikan, walaupun lebih tua, mempunyai prestij dan pengalaman yang lebih, maka dia perlu digalakkan untuk mengambil bahagian dalam pendidikan dan kerja mengajar.

Khususnya, bagi guru dalam persekitaran khas seperti penjara, kawasan terpencil, dan terutamanya kawasan sukar, menurut Setiausaha Agung, mesti ada dasar khusus.

Setiausaha Agung berharap apabila Undang-undang Perguruan digubal, ia akan benar-benar mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk warga pendidik.

Biarkan sektor pendidikan menguruskan pengambilan , mengelakkan lebihan dan kekurangan

Turut memberi ulasan mengenai draf Undang-undang Perguruan, perwakilan Thai Van Thanh (Nghe An) berminat untuk memberi inisiatif kepada sektor pendidikan dalam merekrut dan menggunakan guru.

Menurutnya, peraturan ini akan mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk lokaliti dan institusi pendidikan untuk secara proaktif membangunkan rancangan membangunkan tenaga pengajar, daripada pengambilan, penilaian, kepada latihan sumber manusia.

Perwakilan Dewan Negara Thai Van Thanh menyokong memberi inisiatif kepada sektor pendidikan dalam merekrut dan menggunakan guru (Foto: Hong Phong).

Perwakilan itu berkata bahawa apabila agensi pengurusan pendidikan bertanggungjawab dalam pengambilan dan pengurusan kakitangan, mereka juga boleh proaktif dalam menggerakkan, menggilir, dan menyokong sumber manusia, mengehadkan situasi lebihan atau kekurangan guru tempatan di lokaliti.

Malah, Encik Thanh berkata terdapat keadaan di mana daerah ini mempunyai ramai guru lebihan tetapi tidak boleh memindahkan mereka ke daerah yang kekurangan, kerana industri tidak diberi kuasa untuk menguruskan senarai gaji.

“Sejak dulu kita kata tenaga pengajar kekurangan kira-kira 120,000 orang, yang mana 72,000 orang belum diambil. Sebab pengambilan lambat disebabkan banyak lapisan, seperti melalui jabatan hal ehwal dalam negeri, kemudian kembali ke jabatan pelajaran, kemudian kembali ke jabatan hal ehwal dalam negeri, 3-4 tahun baru ambilan masih ada, masuk tahun persekolahan pun lambat. guru-guru," Encik Thanh merenung tentang ketidakcukupan itu.

Sumber: https://dantri.com.vn/xa-hoi/tong-bi-thu-tien-bo-la-phai-huong-toi-mien-hoc-phi-nuoi-an-hoc-sinh-20241109131540234.htm