
Pelajar berlatih di Kolej Ekonomi dan Teknologi Bandaraya Ho Chi Minh - Foto: NHU HUNG
Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh baru sahaja melaporkan pelaksanaan praktikal strategi pembangunan pendidikan vokasional yang dikaitkan dengan ciri-ciri pembangunan sosio-ekonomi dan kerja-kerja penyusunan rangkaian pendidikan vokasional dan kemudahan pendidikan berterusan di Bandaraya Ho Chi Minh bagi tempoh 2021 - 2025 dan orientasi bagi tempoh 2026 - 2030.
Secara khususnya, banyak maklumat penting turut dibentangkan dalam bengkel untuk menilai pelaksanaan pendidikan vokasional dan kandungan pendidikan berterusan dalam tempoh 2021 - 2025, orientasi bagi tempoh 2026 - 2030 anjuran Kementerian Pendidikan dan Latihan .
Menurut laporan Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, dalam konteks penyusunan dan penyatuan sempadan pentadbiran, Bandaraya Ho Chi Minh yang baharu kini mempunyai sistem pendidikan vokasional yang besar dan pelbagai dengan banyak potensi pembangunan.
Di Ho Chi Minh City, kini terdapat 481 pertubuhan pendidikan vokasional termasuk 77 kolej, 77 sekolah menengah, 29 pendidikan vokasional - pusat pendidikan berterusan, 74 pusat pendidikan vokasional dan 224 pertubuhan pendidikan vokasional.
Dalam sistem sekolah awam sahaja, Ho Chi Minh City mempunyai 19 kolej awam, 19 sekolah menengah awam dan 41 pusat pendidikan berterusan, pendidikan vokasional - pusat pendidikan berterusan.
Cik Truong Hai Thanh, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, berkata mengikut rancangan untuk menyusun semula pendidikan vokasional awam dan institusi pendidikan berterusan, selepas pengaturan itu, bandar itu akan mempunyai 19 kolej dan 2 sekolah menengah yang dikendalikan oleh perusahaan milik kerajaan (unit autonomi kumpulan 1), dan 37 sekolah menengah vokasional.
Pelan itu sedang dikemukakan kepada Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Bandaraya Ho Chi Minh untuk ulasan.
Juga menurut ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, kerja-kerja penyusunan rangkaian unit perkhidmatan awam, termasuk pendidikan vokasional dan institusi pendidikan berterusan, dijalankan ke arah menyelidik dan membina mekanisme desentralisasi, penarafan, penggabungan dan penyatuan institusi pendidikan vokasional.
Rangkaian selepas penyusunan mestilah terbuka, fleksibel, moden, boleh diakses, pelbagai jenis dan bentuk organisasi, dan mestilah sesuai dari segi struktur industri dan struktur tahap.
Di samping itu, memberi tumpuan kepada pelaburan dan menaik taraf sekolah selepas penyusunan semula merupakan salah satu syarat untuk mencapai matlamat yang ditetapkan menjelang 2045, terutamanya matlamat membina sekolah berkualiti tinggi dan profesion utama dengan daya saing yang cemerlang di rantau ASEAN dan antarabangsa.
1.5 juta orang belajar di kolej, sekolah menengah, sekolah vokasional... dalam 5 tahun
Dalam tempoh 2021 - 2025, institusi latihan vokasional di Ho Chi Minh City mendaftar dan melatih lebih daripada 1.5 juta pelajar di semua peringkat.
Setiap tahun, bilangan graduan daripada peringkat pendidikan vokasional yang memasuki pasaran buruh telah menyumbang kepada peningkatan secara beransur-ansur kadar pekerja terlatih di Bandaraya Ho Chi Minh, mencapai kira-kira 88.1% menjelang awal 2025.
Di Bandaraya Ho Chi Minh, kini terdapat 100 program latihan di institusi pendidikan vokasional yang telah mendapat akreditasi kualiti, di mana 4 program latihan telah dinilai dan diiktiraf oleh agensi akreditasi ABET (USA) sebagai memenuhi piawaian.
Sumber: https://tuoitre.vn/tp-hcm-du-kien-con-19-truong-cao-dang-cong-lap-va-co-37-truong-trung-hoc-nghe-20251203160546963.htm






Komen (0)