Mengapakah guru "menghentikan" pelajar daripada mengambil peperiksaan darjah 10?

Melalui penyelidikan, kandungan di atas datang daripada guru kelas Sekolah Menengah Tien Thiet dan Sekolah Menengah Nghi Quang, daerah Nghi Loc ( Nghe An ).

Sekolah Menengah Tien Thiet, Daerah Nghi Loc (Nghe An) tempat kejadian mengejutkan itu berlaku. Foto: Dien Bac.

Markah rendah… tiada peperiksaan gred 10

Pada penghujung Mei, semasa pelajar di seluruh negara menamatkan tahun persekolahan 2023-2024, di Nghe An, terdapat maklumat meluas yang menggambarkan bahawa di Sekolah Menengah Tien Thiet dan Sekolah Menengah Nghi Quang (daerah Nghi Loc), terdapat situasi yang tidak membenarkan pelajar yang mempunyai pencapaian rendah mengambil peperiksaan kemasukan ke gred 10 sekolah menengah awam.

Khususnya, selepas 25 April, apabila keputusan pusingan kedua peperiksaan streaming dikeluarkan, kelas 9C (Sekolah Menengah Nghi Quang) mempunyai 9 pelajar yang mendapat markah di bawah 12 mata dalam 3 mata pelajaran. Cikgu NTL, guru wali kelas 9C, menggerakkan, membimbing, dan menasihati pelajar yang mempunyai keputusan ujian yang rendah supaya tidak mengambil peperiksaan kemasukan ke sekolah menengah tingkatan 10 tetapi belajar di sekolah vokasional untuk "menjimatkan wang untuk persediaan peperiksaan" ibu bapa mereka.

Pada 2 Mei, Pn. L. menyiarkan pada kumpulan Zalo kelas dengan kandungan "memaklumi ibu bapa bahawa pelajar yang mempunyai markah rendah tidak seharusnya dibenarkan menyemak peperiksaan kemasukan gred ke-10 selepas tamat tahun persekolahan 2024". Seorang pelajar dalam kelas itu kemudian pulang ke rumah untuk memberitahu ibu bapanya: "Guru wali kelas tidak membenarkan pelajar mengambil peperiksaan kemasukan darjah 10 di sekolah awam". Sejurus menerima maklumat itu, ibu bapa pelajar itu berasa kecewa dan berkongsi maklumat itu dengan akhbar.

Kisah serupa berlaku di Sekolah Menengah Tien Thiet, selepas keputusan peperiksaan streaming kelas 9A pusingan kedua diumumkan, terdapat 4 orang pelajar yang mendapat markah rendah. Cikgu NHT, guru wali kelas, telah menghantar pesanan peribadi kepada beberapa ibu bapa pelajar yang mempunyai keputusan ujian yang rendah untuk membimbing dan menasihati mereka supaya tidak membiarkan mereka terus mengulang kaji untuk peperiksaan kemasukan darjah 10. Khususnya, Cik T. menghantar mesej peribadi kepada ibu bapa NBL dengan kandungan: "Saya akan benarkan L. ambil peperiksaan kali kedua, jika dia cuba mendapat jumlah markah 10 dalam 3 mata pelajaran, maka saya akan benarkan dia terus mengulang kaji untuk peperiksaan. Jika dia gagal, harap faham saya."

Melalui pengumpulan maklumat daripada ibu bapa kedua-dua sekolah yang dinyatakan di atas, dapat dilihat majoriti ibu bapa bersetuju dengan dasar orientasi kerjaya untuk anak-anak mereka. Secara khusus, 22/39 ibu bapa pelajar yang mempunyai pencapaian rendah di kedua-dua sekolah ini secara sukarela tidak mendaftarkan anak mereka untuk menyemak dan mengambil peperiksaan awam gred 10. Walau bagaimanapun, terdapat juga ibu bapa yang percaya bahawa "tidak membenarkan" anak mereka mengulang kaji dan mengambil peperiksaan awam gred 10 adalah salah, menjejaskan psikologi mereka.

Bilik tidak mempunyai polisi

Selepas kejadian itu, Jawatankuasa Rakyat Daerah Nghi Loc mengarahkan Polis Daerah untuk berkoordinasi dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan, kawasan, dan sekolah untuk menjalankan langkah pengesahan dan penjelasan. Sehubungan itu, bekerjasama dengan guru wali kelas 9 2 sekolah tersebut, mereka ini mengatakan bahawa dasar orientasi kerjaya pelajar tahun akhir telah dilaksanakan pada tahun-tahun sebelumnya. Dengan tanggungjawab guru homeroom, guru-guru tidak mahu pelajar membuang masa dan wang keluarga untuk belajar menghadapi peperiksaan, jadi mereka harus membimbing mereka untuk mempelajari profesion lebih awal supaya mereka mempunyai pekerjaan pada masa hadapan.

Encik Nguyen Van Thong - Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah Nghi Loc berkata bahawa guru homeroom darjah 9 Sekolah Menengah Nghi Quang dan Sekolah Menengah Tien Thiet melaksanakan kerja ini berdasarkan tanggungjawab guru terhadap pelajar, dan tiada tanda negatif ditemui di sebalik kerja ini. Tiada dokumen mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah serta Lembaga Pengarah sekolah. Guru hanya berkomunikasi dengan ibu bapa dan pelajar mengikut pengalaman dan tanggungjawab mereka. Namun, ada kemungkinan proses komunikasi yang dijalankan kurang mahir sehingga menimbulkan perselisihan faham dalam kalangan ibu bapa dan pelajar sehingga menimbulkan kekecewaan.

Adalah diketahui bahawa daerah Nghi Loc telah mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah untuk mengkaji segera semua sekolah menengah di kawasan itu, meminta untuk memperbetulkan pelaksanaan orientasi penstriman pelajar, atas dasar penyertaan sukarela pelajar dan ibu bapa, bagi mengelak menimbulkan kekecewaan di kalangan ibu bapa. Di samping itu, adalah perlu untuk terus bekerjasama dengan Sekolah Menengah Nghi Quang dan Sekolah Menengah Tien Thiet untuk menjelaskan sifat kejadian, tanggungjawab mereka yang terlibat untuk membetulkan dan mengendalikan mengikut peraturan industri. Bagi pelajar yang mempunyai skor ujian penstriman rendah, adalah perlu untuk bekerjasama semula dengan ibu bapa dan pelajar untuk memahami pemikiran dan kehendak mereka. Jika pelajar perlu menyemak dan mengambil peperiksaan kemasukan sekolah menengah, wujudkan syarat untuk mereka menyertai.

Sumber: https://daidoanket.vn/vi-sao-giao-vien-can-hoc-sinh-khong-thi-lop-10-10280946.html