Vóór 31 december 2025 worden 100 STEM-labs volgens internationale standaarden aan middelbare scholen overgedragen.

Op de middag van 3 december organiseerde de Vietnam National Energy Industry Group (Petrovietnam) in samenwerking met het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een conferentie in Hanoi om het STEM Innovation Petrovietnam-programma te implementeren. Het doel is om in 2025 in 34 provincies en steden in het hele land 100 STEM-praktijklokalen te bouwen die voldoen aan de internationale standaard.

Conferentie ter lancering van het programma "STEM Innovation Petrovietnam ". Foto: baochinhphu.vn

Sprekend op de conferentie zei de heer Tran Quang Dung, vaste adjunct-secretaris van het partijcomité van de Vietnamese nationale energie-industriegroep: Op idee van secretaris-generaal Lam heeft de Vietnamese nationale energie-industriegroep voorgesteld om het STEM Innovation Petrovietnam-programma te implementeren - een grootschalig educatief project, gericht op het verbeteren van de onderwijsinfrastructuur, het ondersteunen van de opleiding van jonge generaties met wetenschappelijke, technologische, technische en wiskundige vaardigheden, en het voldoen aan de eisen voor het ontwikkelen van hoogwaardige menselijke hulpbronnen van het land in de nieuwe periode.

Het programma werd gelanceerd op 21 september 2025 en volgens plan zal Petrovietnam binnen 100 dagen, tegen het einde van 2025, in elke provincie en stad 3 STEM-lokalen installeren volgens internationale normen, waaronder 2 lokalen voor middelbare scholen en 1 lokaal voor voortgezet onderwijs.

De keuze van Petrovietnam om te investeren in STEM-onderwijs, met name het model van 100 STEM-praktijklokalen in 34 provincies en steden, is niet alleen van maatschappelijk belang, maar is ook een strategie voor de ontwikkeling van toekomstige menselijke hulpbronnen voor het land. Deze actie laat zien dat we 'met kennis investeren in de toekomst'.

STEM-klaslokalen worden centra voor de verspreiding van kennis. Het zijn plekken waar leerlingen STEM-niveaus kunnen ervaren en broedplaatsen waar leerkrachten worden opgeleid. Daarmee wordt een domino-effect gecreëerd in tienduizenden scholen in het hele land.

Dhr. Thai Van Tai, directeur van de afdeling Algemeen Onderwijs ( Ministerie van Onderwijs en Opleiding ), deelde het volgende: Het toevoegen van content over digitale transformatie, digitale capaciteit, robotica en STEM om personeel te creëren is een van de belangrijkste taken van de onderwijssector. Daarom begeleidt Petrovietnam de onderwijssector bij het bouwen van STEM-lokalen. Dit is een specifieke en actuele taak en een van de kernelementen om STEM-onderwijsoplossingen zo snel en effectief mogelijk te verspreiden naar gemeenten en scholen.

Volgens de heer Thai Van Tai is de implementatie van STEM-onderwijsinhoud een verplichte taak in het programma Algemeen Onderwijs van 2018. Sinds 2020 begeleidt het Ministerie van Onderwijs en Vorming de implementatie van deze activiteit op scholen. Leraren en scholen zijn verantwoordelijk voor het onderzoeken van programma's en leerboeken om leerinhoud te ontwikkelen, zodat leerlingen de kans krijgen om te ervaren, logisch en kritisch te denken en mee te werken aan de implementatie van leerprojecten.

Het ministerie heeft onlangs ook een aantal aanvullende documenten uitgegeven, waarin taken aan gemeenten en onderwijsinstellingen zijn toegewezen om in de komende periode STEM-onderwijsactiviteiten sterker te verspreiden en te promoten, in overeenstemming met de richting van Resolutie 57/NQ-TW en Resolutie 71/NQ-TW om STEM-gerelateerde vakgebieden uit te breiden vanaf het middelbare schoolniveau.

Mevrouw Vu Thi Thu Huong, adjunct-hoofd van de afdeling Communicatie en Bedrijfscultuur van de Vietnam National Energy Industry Group, rapporteerde over de voortgang van de implementatie van het programma: "Per 2 december waren 14 STEM-lokalen voltooid en overgedragen aan scholen; 28 lokalen zijn in aanbouw en installatie; 58 lokalen bevinden zich in de laatste fase van de leveranciersselectie. Naar verwachting zullen alle 100 STEM-lokalen in het programma uiterlijk 31 december 2025 aan scholen zijn overgedragen."

De STEM-lokalen zijn ontworpen volgens het model "bliksemsnel - standaardisatie - duurzaamheid" en volledig uitgerust met geavanceerde apparatuur zoals slimme interactieve borden, AI-IoT-systemen, Robotics VEX, 3D-printers, CNC-snijmachines en experimentele sets met betrekking tot energie - milieu. Het model is gestandaardiseerd volgens de normen van FabLab, NGSS, ISTE, CSTA en het General Education Program van 2018.

STEM-lokalen die voldoen aan internationale normen bieden praktische ervaringsgerichte activiteiten voor docenten en studenten met moderne technologische apparatuur zoals AI, IoT, robotica en digitale transformatie. STEM-lokalen zijn volledig uitgerust met 6 functionele blokken, waaronder: faciliteiten, gespecialiseerde verwerkingsmachines - apparatuur, gereedschappen - leermiddelen per onderwerp, slimme, verbonden leermaterialen, een systeem voor zowel papieren als digitale leermaterialen en een boekhoudsysteem.

Direct nadat de STEM-lokalen zijn opgeleverd, zullen de leveranciers van de apparatuur trainingen op locatie op scholen verzorgen. Zo wordt ervoor gezorgd dat docenten en technici de verstrekte apparatuur en gereedschappen kunnen bedienen en gebruiken.

Het programma implementeert ook trainings- en lerarenopleidingsinhoud volgens 4 modules. Leraren worden begeleid bij het beheersen van moderne lesapparatuur en -technologie, het verbinden van IoT, AI, robotica, digitale transformatie en slimme klaslokalen; leren hoe ze STEM-lessen en -onderwerpen kunnen ontwikkelen in de richting van interdisciplinair, vakspecifiek, onderzoek en STEM-projecten; en hoe ze STEM-onderwijsactiviteiten kunnen organiseren in de richting van innovatie, creativiteit, loopbaanoriëntatie, ondernemerschap en carrière-ervaring 4.0.

Het Petrovietnam STEM Innovation Festival, georganiseerd door de Petrovietnam Group in samenwerking met de Vietnamese televisie, het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de STEM Alliance, zal naar verwachting plaatsvinden van mei tot en met september 2026. Het festival heeft als doel een speeltuin te creëren voor leerlingen en leraren van scholen, de passie voor STEM-onderwijs te stimuleren en de capaciteiten ervan te verbeteren. Activiteiten binnen het programma omvatten: seminars voor leraren en leerlingen; VEX-robotcompetitie en robot-drone-coördinatiecompetitie; wedstrijden voor wetenschaps- en technologieprojecten om praktische problemen op te lossen volgens het thema...

Het Petrovietnam STEM Innovation Program heeft ook tot doel om de verbindingen en koppelingen tussen binnenlandse en internationale STEM-afdelingen te bevorderen, allereerst met Singapore, en tegelijkertijd verbinding te maken met onderzoeksafdelingen van binnenlandse universiteiten en onderzoeksinstituten om getalenteerde studenten op te leiden.

Na de oplevering van de eerste 100 STEM-lokalen zal Petrovietnam vanaf 2026 doorgaan met het sponsoren van gemeenten (in de vorm van tegenfondsen) met standaard STEM-lokalen voor algemene scholen om STEM-lokalen op scholen te helpen vormen. Het aantal zal jaarlijks toenemen.

Bron: https://baotintuc.vn/giao-duc/100-phong-thuc-hanh-stem-chuan-quoc-te-se-duoc-ban-giao-cho-cac-truong-pho-thong-truoc-31122025-20251203191102685.htm