Blijf in het dorp, verspreid kennis in Ho Le

Leraren en leerlingen van de Ho Le basisschool zijn blij met de moderne lesmaterialen die de krant Nhan Dan schenkt.

Ho Le is een dorp van de etnische minderheid Van Kieu, gelegen in het midden van het Truong Son-gebergte, vlakbij de grens tussen Vietnam en Laos, in de gemeente Khe Sanh, provincie Quang Tri .

De grootste motivatie voor leraren uit de laaglanden om naar het dorp Ho Le te komen, zijn de glimlach en de heldere ogen van hun leerlingen, elke dag dat ze naar de les komen. Elke brief die ze schrijven, elk verhaal dat ze in het Vietnamees vertellen, is een beloning die waardevoller is dan welke titel van leraar dan ook.

grenzeloze liefde

Na bijna een uur lopen, waarbij we soms hoge bergen moesten oversteken en witte wolken boven ons hoofd hingen, kwamen we aan in het dorp Ho Le. De eerste indruk die me verraste en indruk maakte, was Ho Van Nguyen in de gemengde kleuterklas van 3-5 jaar. Hij had een klein lichaam en droeg een klein belletje aan zijn been. Bij elke stap die hij zette, rinkelde het belletje zachtjes. Toen ik ernaar vroeg, hoorde ik dat zijn ouders bang waren dat hij zou verdwalen in de bergen en bossen, dus hadden ze een belletje aan zijn been bevestigd. Zijn benen waren niet zo sterk als die van zijn vriendjes, maar hij had nog nooit een les gemist. Op regenachtige of winderige dagen droeg zijn moeder hem nog steeds over beekjes en steile, hobbelige paden tussen het dorp om naar de les te gaan.

Kleuterjuf Vo Thi Van van Ho Le vertelde dat elk belletje aan Nguyens voeten een zachte herinnering is dat, hoe moeilijk het ook is, hij, zolang hij dromen heeft en de liefde van zijn ouders en leraren, altijd kennis zal vergaren. De kleuterklas van Ho Le telt meer dan twintig kinderen, elk met andere omstandigheden. De meest voorkomende is dat elk kind naar school wil en dat elk gezin een vurige droom heeft om hun kind vloeiend Vietnamees te laten leren en schrijven.

Ho Le School is een afgelegen school in de hooglanden, ver van het centrum van de gemeente Khe Sanh, een van de meest afgelegen schoollocaties in de provincie Quang Tri. Ho Le heeft kleuter- en basisonderwijs. Het kleuteronderwijs valt onder de Huc kleuterschool, het basisonderwijs onder de Huc basisschool. Het basisonderwijs heeft zeven leerkrachten, het kleuteronderwijs twee. Elke leerkracht moet vaak twee tot drie klassen lesgeven, waarbij hij alle rollen op zich neemt, van klassenleraar tot schoolgezondheidswerker en zelfs dakreparateur, die muren in klaslokalen bouwt wanneer tornado's en stormen komen en schade aanrichten. Veel mensen zeggen gekscherend dat de weg naar het dorp Ho Le niet alleen de flexibele benen op de proef stelt, maar ook het hart van de leerkracht. Want alleen liefde voor het werk, liefde voor kinderen en het geloof dat woorden het leven van leerlingen kunnen veranderen, kunnen leerkrachten helpen om samen te blijven en decennialang in de klas te blijven, aan die bron.

Gecombineerde lessen vinden vaak plaats in dezelfde klas met twee verschillende curricula. Leraren moeten ervoor zorgen dat wanneer de ene klas huiswerk maakt, de andere klas naar de lezing luistert en vice versa. Alle lesactiviteiten worden zorgvuldig voorbereid, van lesmateriaal tot instructiemethoden. De grootste uitdaging is om ervoor te zorgen dat elke leerling in de klas zich betrokken voelt en zich niet vergeten voelt.

De Ho Le-school is een afgelegen school in de hooglanden, ver van het centrum van de gemeente Khe Sanh. Het is een van de meest afgelegen schoollocaties in de provincie Quang Tri.

Dhr. Nguyen Van Sanh, directeur van de Ho Le School, zei dat Vietnamees voor leerlingen als een deur naar een nieuwe wereld is. Ze kennen alleen de moedertaal van de etnische minderheid Van Kieu. De zeer belangrijke taak van leraren is altijd om manieren te vinden om de liefde van leerlingen voor Vietnamees te wekken door middel van liedjes, spelletjes en verhalen die verband houden met hun dagelijks leven. Leraren moedigen leerlingen aan om verhalen in het Vietnamees te vertellen, al is het maar in een paar korte zinnen. Leerlingen ondervonden aanvankelijk veel moeilijkheden bij het leren van Vietnamees.

Om leerlingen meer zelfvertrouwen te geven, moeten leerkrachten de Van Kieu-taal leren, elk huis bezoeken om te praten, te delen en ouders aan te moedigen. Dankzij doorzettingsvermogen en oprechte genegenheid worden leerlingen geleidelijk opener, vertrouwen ze hen en beschouwen ze hen als familieleden. Pas dan zijn ze bereid om Vietnamees te leren. Ho Van Vui, een leerling uit groep 2, sprak op de eerste schooldag slechts een paar woorden Vietnamees, maar hij luisterde aandachtig naar de leerkracht. Na een jaar studeren kon hij vol vertrouwen verhalen vertellen en gedichten voordragen voor de klas. Dit is het duidelijkste bewijs van het geloof dat met liefde, verantwoordelijkheidsgevoel en geduld van leerkrachten en leerlingen alle taalbarrières overwonnen kunnen worden.

Deel elke maaltijd, een warme deken

Leraar Nguyen Van Sanh herinnert zich vooral de eerste keer dat hij een modderige, steile bergpas overstak om hier te komen. Daarna, elk regenseizoen, scheidde en omsloot de vloed de school, en buitenstaanders konden er niet in om Ho Le van voedsel te voorzien en aan te vullen. Wat de leraren het meest zorgen baarde, was of de leerlingen wel veilig van huis naar de klas konden komen, omdat ze door talloze beekjes moesten waden. Slechts één dag met hevige regenval steeg het vloedwater tot boven hun hoofden. Vele dagen terwijl ze aan het studeren waren, kwam het vloedwater plotseling opzetten, en om hen te beschermen, moesten de leerlingen in de klas blijven. In die tijd hadden de leraren het moeilijk en deelden ze elke maaltijd en warme deken met hun geliefde leerlingen. Toen kwam het vloedwater onophoudelijk opzetten, bleven leraren en leerlingen vele dagen op school, kookten hun eigen rijst en verzamelden regenwater voor dagelijkse activiteiten. Op een keer steeg het vloedwater zo hoog dat het alle wegen omsloot, waardoor er in de hele school nog maar een beetje rijst overbleef. De leraren deelden elke maaltijd, alleen genoeg om pap voor de leerlingen te koken.

Het leven van de mensen in Ho Le is vol moeilijkheden. Elke dag krijgen leerlingen van hun ouders een eenvoudige lunch mee naar school. Elke week wordt er een ontbijt gesponsord door een weldoener. De leef- en leeromstandigheden van de leerlingen laten op veel vlakken te wensen over. Ondanks de ongunstige omstandigheden zijn de leerlingen nog steeds erg gehoorzaam, oprecht en enigszins verlegen in de omgang met vreemden. Op Nhan Dan Krantendag werden tien desktopcomputers en twee televisies aan kleuters en basisschoolleerlingen geschonken om hen betere leeromstandigheden te bieden. Leraren en leerlingen namen de geschenken met vreugde en geluk in ontvangst.

Vroeger aarzelden de dorpelingen van Ho Le om hun kinderen naar school te sturen, omdat ze dachten dat ze na school weer op het land zouden gaan werken. Dankzij de aanhoudende inzet van de leraren hebben de dorpelingen nu vertrouwen en beseffen ze hoe belangrijk het is om te leren lezen en schrijven. Daardoor gaan kinderen vaker naar de les, leren ze communiceren, houden ze hun hygiëne in de gaten en dromen ze. Ook volwassenen en ouders zijn sterk veranderd en besteden ze meer aandacht aan de opvoeding van hun kinderen. 's Avonds geven leraren volwassenen ook Vietnamees les, zodat ze elke dag moedig kunnen lezen, schrijven en communiceren. Dankzij de inspanningen van de leraren wordt Ho Le nu niet alleen verlicht door de klank van leeslessen, maar ook door het geloof van het hele dorp in de weg van het leren.

De grootste motivatie, de onbetaalbare spirituele beloning voor leraren om te volharden in hun klassen en scholen in Ho Le, is de vreugde die ze voelen wanneer elke brief die de kinderen schrijven, elk verhaal dat ze vertellen, in het Vietnamees wordt voltooid. Leraren zijn erg blij dat ze een bijdrage kunnen leveren aan het veranderen van levens en een klein hoekje van de bergen en bossen kunnen verlichten.

De grootste wens van leraren in Ho Le, en van leraren die lesgeven in honderden hooglanddorpen in Quang Tri, is dat leerlingen een volledige opleiding krijgen en met zelfvertrouwen Vietnamees kunnen spreken, schrijven en gebruiken. In de nabije toekomst zullen leerlingen kunnen studeren in ruime, volledig uitgeruste klaslokalen met schone en mooie speelplaatsen. Hopelijk zullen Ho Le en andere hooglanddorpen meer leraren hebben die er voor langere tijd zullen werken, zullen leerlingen toegang hebben tot technologie en zullen hun dromen en visies zich uitbreiden tot buiten de omliggende bergen en bossen. Dan zullen de zaden van de kennis van vandaag ontkiemen en een mooie toekomst voor de dorpen vormen.

LAM QUANG HUY

Bron: https://nhandan.vn/bam-ban-geo-chu-o-ho-le-post923428.html