Het Politbureau keurde het investeringsbeleid goed om scholen te bouwen in 248 grensgemeenten.

Mededeling nr. 81-TB/TW van de conclusie van het Politbureau over het beleid van investeringen in de bouw van scholen voor grensgemeenten, gedateerd 18 juli, stelt duidelijk:

Tijdens de vergadering van 17 juli 2025, waarin het voorstel van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding over het beleid van investeringen in de bouw van scholen voor grensgemeenten (indiening nr. 973/TTr-BGDĐT, gedateerd 15 juli 2025) werd behandeld, concludeerde het Politbureau als volgt:

Maak afspraken over het investeringsbeleid om in 248 grensgemeenten basisscholen en middelbare scholen te bouwen.

Investeren in de bouw van scholen voor grensgemeenten is een belangrijke taak in de sociaaleconomische ontwikkeling en de implementatie van etnisch beleid om de kennis van de bevolking en de kwaliteit van de menselijke hulpbronnen te verbeteren, een bron van kaders te creëren van etnische en lokale bewoners, het materiële en spirituele leven van mensen in grensgebieden te verbeteren en bij te dragen aan de versterking van de nationale defensie en veiligheid.

In de nabije toekomst zal de pilotinvestering de bouw of renovatie van 100 scholen in 2025 (uiterlijk aan het begin van het volgende schooljaar) voltooien. Deze scholen zullen model staan voor verdere grootschalige implementatie, waarmee de investeringsdoelstelling van 248 scholen in de komende 2-3 jaar wordt bereikt.

De scholen waarin wordt geïnvesteerd, moeten zorgen voor technische normen, omvang, oppervlakte van de school en klaslokalen; ze moeten over voldoende faciliteiten beschikken om te voorzien in leer-, culturele, spirituele en fysieke training, leefomstandigheden en absolute veiligheid.

Het Regeringspartijcomité is belast met het leiden en aansturen van ministeries, afdelingen, functionele agentschappen en volkscomités van de grensprovincies bij de uitvoering van bovenstaand beleid.

In het bijzonder zal het Partijcomité van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de opdracht krijgen om toezicht te houden en samen te werken met lokale overheden en relevante instanties om relevante regelgeving te herzien, te wijzigen en aan te vullen. Op die manier kunnen we ervoor zorgen dat leerlingen in grensgemeenten een internaat- en semi-internaatregeling krijgen die is afgestemd op de praktische moeilijkheden met betrekking tot het terrein en de geografische afstand.

Werk samen met het Ministerie van Binnenlandse Zaken om een plan te ontwikkelen voor een passende regeling voor leerkrachten, op basis van een evaluatie van het huidige leerkrachtenbestand en de toekomstige behoeften. Leid leerkrachten op in etnische talen, stel een begroting voor om de schoolactiviteiten en toelagen voor leerkrachten in stand te houden in overeenstemming met de nieuwe omstandigheden. Ontwikkel beleid om personeel te stimuleren deel te nemen aan de dienstverlening aan grensgemeenten en stel een plan op voor scholen in het hele land om zusterscholen te vormen met scholen in grensgemeenten, zodat kansarme scholen in grensgebieden kunnen worden uitgewisseld, verbonden en ondersteund.

Het Partijcomité van het Ministerie van Bouw zit het ministerie van Onderwijs en Opleiding en het ministerie van Etnische Minderheden en Religies voor en werkt samen met hen om standaardontwerpen voor interdisciplinaire internaatscholen te ontwikkelen, zodat de gemeenten een referentiebasis en implementatie hebben in overeenstemming met hun gemeenten.

Het Partijcomité van het Ministerie van Financiën zal het voorzitterschap bekleden en samenwerken met het Ministerie van Onderwijs en Vorming, de Volkscomités van de provincies en relevante instanties om de centrale en lokale begrotingen en andere legale financieringsbronnen (waarvan de centrale begroting de belangrijkste is) in evenwicht te brengen. Het zal ook beslissen over het totale investeringsniveau, de investeringsfasen en het selectiemechanisme voor aannemers om de investeringsdoelstelling voor de bouw van 248 interlevel internaten te behalen. Tegelijkertijd zullen er oplossingen worden gevonden om de jaarlijkse reguliere exploitatiebegroting van de scholen te handhaven.

De volkscomités van de grensprovincies werken samen met het Ministerie van Landbouw en Milieu om de planning te herzien en aan te passen. Ook zijn ze verantwoordelijk voor het regelen van grondfondsen voor de bouw van scholen, om de technische infrastructuur met betrekking tot de bouw van scholen te garanderen (elektriciteit, schoon water, afvalwater, verkeer, enz.).

Onderzoek het implementatiemechanisme en mobiliseer strijdkrachten, vakbondsleden en jongeren in het gebied om het beleid van investeren in de bouw en renovatie van scholen te implementeren, conform de autoriteit, en zo de voortgang en kwaliteit te waarborgen. Tegelijkertijd wordt de implementatie nauwlettend gevolgd en verlies, verspilling en negatieve effecten vermeden. Zorg voor een effectief exploitatieplan na voltooiing van de investering in de schoolbouw.

Het Politbureau gaf het Comité van het Vietnam Vaderlandfront en de centrale massaorganisaties opdracht een oproep te doen aan alle niveaus, sectoren, plaatsen, organisaties, individuen, bedrijven en de hele samenleving om de handen ineen te slaan en de bouw en renovatie van scholen in grensgemeenten te ondersteunen.

Het Politbureau heeft tevens het Regeringspartijcomité belast met de opdracht om het Partijcomité van het Ministerie van Onderwijs en Vorming te instrueren om samen te werken met relevante instanties om de implementatie van deze Conclusie te monitoren, aan te sporen en te begeleiden, en om aan de bevoegde autoriteiten te rapporteren over moeilijkheden en problemen die buiten hun bevoegdheid vallen. De volledige tekst van Mededeling nr. 81 van 18 juli 2025 van het Politbureau is HIER beschikbaar.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/bo-chinh-tri-thong-qua-chu-truong-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-o-248-xa-bien-gioi-dat-lien-post740543.html