Om het Algemeen Onderwijsprogramma geschikt te maken voor wijzigingen in administratieve grenzen en de invoering van een lokaal bestuur op twee niveaus, heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding onlangs een conceptcirculaire tot wijziging en aanvulling van het programma gepubliceerd en breed om meningen gevraagd.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming hebben de wijziging van de administratieve grenzen, de invoering van een tweeledige overheid en de gewijzigde Grondwet directe gevolgen voor het curriculum van vier vakken: Geschiedenis en Aardrijkskunde van klas 4 tot en met 9; Aardrijkskunde klas 12; Geschiedenis klas 10 en Burgerschapsonderwijs ( Economisch en Juridisch Onderwijs klas 10). Daarom is het noodzakelijk om het curriculum van deze vakken te herzien.

Het door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding opgestelde en herziene curriculum van vakken luidt als volgt:

Geschiedenis- en aardrijkskundecurriculum voor de basisschool

Geschiedenis- en aardrijkskundeprogramma voor middelbare scholen

Aardrijkskundeprogramma voor de middelbare school

Geschiedenisprogramma voor middelbare scholen

Programma Burgerschapsonderwijs (Economie en Rechtsonderwijs Klas 10)

4 richtlijnen voor het wijzigen en aanvullen van het programma Algemeen Onderwijs

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding wordt de herziening en aanvulling van het Algemeen Vormingsprogramma uitgevoerd volgens 4 richtlijnen: (1) Minimaliseer de noodzaak om leerboeken te herzien bij herziening van het programma; (2) Herzie wetenschappelijk onjuiste inhoud; (3) Herzie inhoud die is beïnvloed door wijzigingen in grenzen, overheidsmodellen en de grondwet; (4) Als leerboeken in een leerjaar moeten worden herzien, moeten ook andere programmabeperkingen in dat leerjaar worden herzien.

Inhoud voor opmerkingen en revisies

Het concept van de circulaire richt zich op een aantal punten, met name:

Voor het programma Burgerschapsonderwijs: het programma voor groep 10 aanpassen en aanvullen met betrekking tot de onderwerpen "Politieke systeem van de Socialistische Republiek Vietnam" en "Grondwet van de Socialistische Republiek Vietnam".

Voor het vak Geschiedenis: herhaal en vul het geselecteerde studieonderwerp in klas 10 aan: het onderwerp Vietnamese staat en recht in de geschiedenis.

Voor het vak Aardrijkskunde in Geschiedenis en Aardrijkskunde: Wijzig en vul het programma aan in de klassen 4, 5, 8, 9 en Aardrijkskunde in klas 12. De belangrijkste herzieningen betreffen sociaaleconomische regio's, zoals: regionale grenzen; namen en aantallen van provincies en steden; oppervlakte van het gebied; bevolking van de regio; economische ontwikkelingsbronnen en ontwikkelingssituatie en spreiding van economische sectoren in sociaaleconomische regio's; bestuurlijke kaarten; bevolkingskaarten, kaarten van sectoren en economische regio's in Vietnam.

Voor het vak Geschiedenis bij Geschiedenis en Aardrijkskunde: het programma in klas 7 aanpassen en aanvullen: de problematiek van de historische divergentie in feodaal China; in klas 9: de fase-indeling van het vernieuwingsproces in Vietnam van 1986 tot heden.

Gebruik de geselecteerde leerboeken voor het onderwijs in het schooljaar 2025-2026

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft aangegeven dat algemene onderwijsinstellingen in het hele land in het schooljaar 2025-2026 nog steeds de geselecteerde leerboeken zullen gebruiken voor de lessen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zal trainingen organiseren en leraren instrueren over het herziene curriculum. Het zal de evaluatie en herziening van schoolboeken voor een aantal klassen in de bovengenoemde vakken opdragen, zodat deze aansluiten bij het herziene curriculum. Het zal de herziene schoolboeken invoeren vanaf het schooljaar 2026-2027.

Bron: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-cong-bo-chi-tiet-du-kien-chinh-sua-chuong-trinh-4-mon-hoc-2431379.html