Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft een inspectieteam ingesteld om bijles en aanvullende cursussen te onderzoeken.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist besloten een team in te stellen dat de implementatie van Circulaire nr. 29, die het aanvullend onderwijs en leren regelt, zal inspecteren.

Volgens dit besluit is het inspectieteam verantwoordelijk voor de inspectie van de uitvoering van Circulaire nr. 29 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, waarin het aanvullend onderwijs en leren wordt geregeld zoals voorgeschreven door de premier in Officieel Besluit nr. 10/CĐ-TTg van 7 februari 2025; de voorschriften voor inspectiewerkzaamheden van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, uitgevaardigd in samenhang met Besluit nr. 1489/QĐ-BGDĐT van 24 mei 2023 van de Minister van Onderwijs en Opleiding; en andere relevante wettelijke voorschriften.

De inspectieperiode bedraagt ​​één maand, van 20 februari tot en met 20 maart.

Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft een inspectieteam ingesteld om bijles en aanvullende cursussen te onderzoeken.

Eerder schetste de heer Pham Ngoc Thuong, viceminister van Onderwijs en Training, verschillende oplossingen om de regelgeving inzake bijles en aanvullende lessen effectief te implementeren.

Ten eerste zijn er administratieve oplossingen. Ten tweede zijn er professionele oplossingen: het verbeteren van de capaciteit en lesmethoden van docenten, het vergroten van de verantwoordelijkheid van docenten; het bevorderen van het zelflerend vermogen van leerlingen; het hervormen van toetsing en evaluatie, ervoor zorgen dat reguliere toetsen, eindtoetsen en toelatingsexamens aansluiten bij de inhoud en eisen van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018; het vermijden van lastige vragen en vragen die buiten het curriculum vallen, zodat leerlingen het curriculum correct volgen en toetsen en toelatingsexamens kunnen halen zonder extra bijles.

Het versterken van de banden tussen algemeen onderwijs en hoger onderwijs, met name in toelatingstesten voor de universiteit die gebruikmaken van algemene kennis en te moeilijke vragen vermijden...

Ten derde, oplossingen met betrekking tot de verbetering van de infrastructuur en scholen: er moeten voldoende scholen zijn om gelijke kansen voor leerlingen op onderwijs te garanderen. Verhoog het aantal scholen en klassen dat twee lesuren per dag aanbiedt.

Ten vierde, een oplossing die bestaat uit het versterken van inspectie en toezicht.

Ten vijfde bestaat de oplossing uit het vergroten van het bewustzijn en het bevorderen van zelfrespect onder leerkrachten, zodat ze "nee" zeggen tegen onbevoegde bijles.

De heer Thuong gaf verder aan dat het reguleren van buitenschoolse bijlessen niet alleen een beleidskwestie is, maar ook een verandering in de maatschappelijke perceptie vereist. Daarnaast is beleid dat het levensonderhoud van leraren waarborgt ook een oplossing voor dit probleem.

Volgens artikel 7 van regeringsbesluit 138/2013 betreffende administratieve sancties op het gebied van onderwijs, zijn de sancties voor overtredingen van de regelgeving inzake bijles als volgt: een boete van 1-2 miljoen VND voor het organiseren van bijlesactiviteiten zonder de vereiste faciliteiten; een boete van 2-4 miljoen VND voor het organiseren van bijlesactiviteiten gericht op de verkeerde doelgroep; een boete van 4-6 miljoen VND voor het organiseren van bijlesactiviteiten die niet voldoen aan de vergunde inhoud; en een boete van 6-12 miljoen VND voor het organiseren van bijlesactiviteiten zonder vergunning.

Afhankelijk van de ernst van de overtreding kunnen overtreders ook aanvullende sancties opgelegd krijgen: intrekking van hun bijleslicentie voor 6-12 maanden als ze bijlessen organiseren voor de verkeerde doelgroep of met inhoud die afwijkt van wat in de licentie is toegestaan; of schorsing van de bijlesactiviteiten voor 12-24 maanden als ze zonder licentie werken.

Degenen die de regels voor bijles overtreden, zullen ook verplicht worden om corrigerende maatregelen te nemen, zoals het zorgen voor adequate faciliteiten, het terugbetalen van alle ontvangen lesgelden aan studenten en het dragen van alle kosten van de terugbetaling.

Voor leraren in overheidsdienst, die zijn aangesteld voor specifieke functies en werkzaam zijn in het openbaar onderwijs, zijn disciplinaire maatregelen eveneens onderworpen aan de artikelen 15 en 16 van Regeringsbesluit 112/2020 betreffende disciplinaire maatregelen voor ambtenaren. Dienovereenkomstig kunnen ambtenaren die geen leidinggevende functie bekleden, te maken krijgen met disciplinaire maatregelen zoals een berisping, een waarschuwing en ontslag. Ambtenaren met een leidinggevende functie kunnen, naast de bovengenoemde maatregelen, ook uit hun functie worden ontheven.

Bron: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-thanh-lap-doan-kiem-tra-ve-day-them-hoc-them-185250221153224445.htm