Het ministerie van Onderwijs en Opleiding is van plan om de regelgeving rondom extra lesgeven en leren te versoepelen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist een document gepubliceerd waarin om commentaar wordt gevraagd op het concept van de circulaire tot wijziging en aanvulling van circulaire nr. 29/2024/TT-BGDDT van 30 december 2024, waarin extra onderwijs en leren worden gereguleerd.

Volgens het gewijzigde en aangevulde ontwerp van de circulaire moet de schooldirecteur, op basis van de praktische omstandigheden van de school (qua faciliteiten, onderwijzend personeel, tijd voor het organiseren van de tweede lesperiode volgens het onderwijsplan van de school, toegewezen budget...), de noodzaak en gepastheid overwegen om meer les- en leertijd toe te voegen voor bepaalde leerlingen van de school. Dit moet worden voorgesteld aan de directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding om dit te overwegen en te beslissen in het belang van de leerlingen.

Momenteel mogen scholen, volgens circulaire nr. 29, slechts bijlessen geven aan drie groepen leerlingen die zich voor een vak inschrijven en mogen ze geen geld innen. Dit geldt onder meer voor: leerlingen van wie de studieresultaten voor het laatste vak van het vorige semester onvoldoende waren; leerlingen die door de school zijn geselecteerd om excellente leerlingen op te leiden; eindexamenleerlingen die zich vrijwillig inschrijven voor een toelatingsexamen en een eindexamen, conform het onderwijsplan van de school. Elk vak is zo ingericht dat er maximaal twee lesuren per week bijlessen worden gegeven.

Het gewijzigde en aangevulde ontwerp van de circulaire past ook de vereisten voor bedrijfsregistratie aan voor organisaties of personen die buitenschoolse onderwijs- en leeractiviteiten organiseren en daarvoor vergoedingen van studenten innen. Dit om te voldoen aan de bepalingen van de nieuwe Ondernemingswet bij het diversifiëren van bedrijfstypen.

Ook de rapportage van leraren die lesgeven op scholen tijdens buitenschoolse activiteiten wordt strenger gereguleerd. Zo moeten leraren vóór aanvang van het schooljaar rapporteren en het rapport bijwerken wanneer er een wijziging in de inhoud van het rapport optreedt. Deze regeling beoogt de managementverantwoordelijkheid van de schooldirecteur te versterken.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding gaf aan dat deze wijziging en aanvulling nog steeds de kernbeginselen van Circulaire nr. 29 over het beheer van extra onderwijs en leren op scholen garanderen: geen geld innen bij leerlingen, de leerdruk niet verhogen en het recht van leerlingen om te studeren niet beperken; de kwaliteit van de reguliere schooluren verbeteren en leerlingen tijd en ruimte bieden om ervaring op te doen, te oefenen en te trainen via educatieve activiteiten die aansluiten op de individuele behoeften voor een algehele ontwikkeling.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding blijft het amendement en de aanvulling op Circulaire 29 de geest van het dienen van de belangen van studenten benadrukken, door leraren strikt te verbieden "leerlingen te dwingen deel te nemen aan extra lessen in welke vorm dan ook". Hiermee wordt het imago en de waardigheid van leraren behouden en wordt ernaar gestreefd de ziekte van prestatie in het onderwijs uit te bannen.

Volgens VNA

Bron: https://baothanhhoa.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-du-kien-noi-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-270771.htm