Er zijn meer beleidsmaatregelen nodig ter ondersteuning van beroepsopleidingen.

Beroepsopleidingsexamen voor werknemers in het Vietnam-Japan Technology Transfer and Training Center, Ho Chi Minh City High-Tech Park - Foto: TU TRUNG

Op de middag van 14 oktober organiseerde de Centrale Propagandaafdeling van het Dai Viet Saigon College een wetenschappelijke workshop over het opleiden van hooggekwalificeerde arbeidskrachten om te voldoen aan de eisen van industrialisatie en modernisering.

Volgens het rapport van het Ministerie van Arbeid, Invaliden en Sociale Zaken tijdens de workshop telde het hele land in september 2024 1.886 instellingen voor beroepsonderwijs, waaronder 399 hogescholen, 429 middelbare scholen en 1.058 centra voor beroepsonderwijs. Hiervan zijn 684 niet-openbare instellingen voor beroepsonderwijs, goed voor 36,2%.

Dr. Nguyen Khanh Cuong, directeur van Lilama 2 International Technology College, zei dat een van de obstakels voor het opleiden van hooggekwalificeerd personeel de lage instroom van studenten is. Momenteel is het zo dat studenten die deelnemen aan beroepsopleidingen voornamelijk afkomstig zijn uit plattelandsgebieden, arme gezinnen en gezinnen met een laag inkomen. Universiteiten werven studenten via te veel verschillende methoden.

De heer Cuong zei dat de staat meer beleid moet ondersteunen om studenten te laten deelnemen aan beroepsopleidingen. De staat kan opleidingen voorschrijven voor hoogwaardige opleidingssystemen of beleid voeren ter ondersteuning van beroepsopleidingen, zoals ondersteuningsbeleid of kredietleningen om studenten te laten deelnemen aan hoogwaardige beroepsopleidingen.

Bovendien zou de staat aandacht moeten besteden aan investeringen in apparatuur en faciliteiten door te investeren in instellingen voor beroepsopleidingen of door verbindende 'knooppunten' te bouwen, zoals nationale en regionale centra voor beroepspraktijkvorming, om instellingen voor beroepsopleidingen te ondersteunen bij het implementeren van opleidingen, het stimuleren en verbeteren van de capaciteit van docenten.

Universitair hoofddocent Dr. Nguyen Tien Dong, directeur van Ly Thai To College (Bac Ninh), zei dat het noodzakelijk is om interne docenten uit het bedrijfsleven aan te stellen om de kwaliteit van de beroepsopleidingen te garanderen, die aansluiten op de werkelijke behoeften van bedrijven.

Hij zei dat zijn school het 'Train de Trainer'-model implementeert - een model om ervaren experts in het bedrijfsleven op te leiden tot interne docenten. Daarmee krijgt de school een extra team van docenten die niet alleen vakinhoudelijk onderlegd zijn, maar ook een diepgaand begrip hebben van productieprocessen, technologie en de vaardigheden die voor elke functie vereist zijn.

Ook volgens het Ministerie van Arbeid, Invaliden en Sociale Zaken bedroeg het percentage afgestudeerden aan hogescholen en universiteiten met een baan in de periode 2019-2023 79%. In het voortgezet onderwijs bedroeg dit percentage 82%. Volgens de beoordeling van het ministerie is het percentage afgestudeerden aan hogescholen en universiteiten met een directe baan in sommige scholen met een goede reputatie op het gebied van opleidingskwaliteit en nauwe banden met het bedrijfsleven hoog (tot wel 100%).

De heer Pham Vu Quoc Binh, adjunct-directeur-generaal van de Algemene Dienst voor Beroepsonderwijs, gaf aan dat de studierichtingen en beroepen met goede inschrijvingsresultaten zich vooral richten op populaire studierichtingen en beroepen met een hoge vraag naar arbeidskrachten in de maatschappij, zoals techniek, technologie, informatietechnologie, toerisme, dienstverlening, horeca en hotels.

Het benutten van bedrijfsbronnen

De heer Le Tan Dung, viceminister van Arbeid, Invaliden en Sociale Zaken, zei dat een opvallend punt in de huidige opleiding van hoogwaardig personeel de deelname van bedrijven is. Veel binnenlandse en Duitse bedrijven hebben ook fondsen gereserveerd voor opleidingssamenwerking met bedrijven.

Bedrijven "wachten" niet langer af tot scholen trainingen aanbieden, maar hebben actief samengewerkt met scholen. Daarom zullen scholen in de komende tijd ook strategieën moeten ontwikkelen om deze bron van kennis en ervaring van bedrijven te benutten.

Volledige beoordeling om aanbevelingen en beroepsopleidingsoplossingen te doen

Mevrouw Nguyen Thi Mai Hoa, vicevoorzitter van de commissie Cultuur en Onderwijs van de Nationale Vergadering, zei dat de commissie het toezicht zal versterken en ook het Permanente Comité van de Nationale Vergadering zal adviseren over toezichtactiviteiten in 2025 op het gebied van beroepsonderwijs.

De monitoringactiviteiten zijn gericht op het volledig beoordelen van de institutionalisering van het beleid en de standpunten van de Partij in het rechtssysteem aan de hand van juridische en sub-wettelijke documenten en het beoordelen van de huidige situatie op het gebied van de praktische implementatie. Op basis daarvan kunnen in de komende tijd aanbevelingen, voorstellen en oplossingen worden gedaan.

Bron: https://tuoitre.vn/can-nhieu-chinh-sach-ho-tro-dao-tao-nghe-20241015090424649.htm