Oudere ouders kunnen achterover leunen en genieten van de vruchten van hun arbeid

Er wordt gezegd dat geen enkel succes in welke carrière dan ook een mislukking in de opvoeding van kinderen kan compenseren. Voor ouders is de opvoeding van kinderen dan ook een topprioriteit. Als ouders zouden we ons moeten afvragen hoeveel punten we hebben behaald in de opvoeding van onze kinderen. Als opvoeding van kinderen een huiswerkopdracht is, wat denk je dan dat je score zal zijn?

Hebt u tijdens de opvoeding van uw kind een van de volgende signalen bij uw kind opgemerkt? Zo ja, dan is uw ouderschap zeer succesvol en heeft uw kind vanaf het begin gewonnen!

6 đặc điểm cho thấy đứa trẻ sẽ thắng ở vạch xuất phát: Cha mẹ về già có thể "rung đùi" hưởng thành quả- Ảnh 1. — *Illustratiefoto*

1. Kinderen kunnen verantwoordelijkheid nemen

Een persoon zei: "Mijn dochter ging met de jongen van de buren op stap, plaagde anderen en werd achtervolgd. Mijn dochter rende zo snel ze kon en verstopte zich veilig thuis, maar de andere jongen werd betrapt en uitgescholden. Ik hoorde het verhaal en zei tegen mijn dochter: Nu neem je je broertje mee naar buiten om te spelen, maar als je een ongeluk krijgt en wegrent en hem alleen achterlaat, is dat onverantwoordelijk gedrag." De dochter huilde en aarzelde lang, maar rende uiteindelijk naar buiten om haar excuses aan te bieden aan de andere persoon en haar broertje mee naar huis te nemen."

De tijdige opvoeding van de vader heeft de kinderen geholpen verantwoordelijkheid te leren dragen. Dit is een karaktereigenschap die niet aangeboren is, maar gevormd wordt tijdens de opvoeding. Om deze eigenschap bij kinderen te ontwikkelen, moeten ouders allereerst vastbesloten zijn om hen niet te verwennen, moeten ze de kinderen leren voor zichzelf te zorgen en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen zaken. Laat de kinderen bijvoorbeeld hun eigen kamer opruimen, hun eigen vuile sokken wassen en hun huiswerk maken. Als kinderen deze dingen regelmatig doen en er geleidelijk aan wennen, zullen ze zich niet langer afhankelijk voelen en zal er vanzelf een verantwoordelijkheidsgevoel ontstaan.

2. Kinderen volgen de regels

Een zeer "slimme" moeder, die in sommige gevallen waar het nodig was om in de rij te gaan staan, haar zoon vaak aanspoorde om voor te dringen om te voorkomen dat hij te lang moest wachten. Toen het kind echter naar de kleuterschool ging, vroeg de juf alle kinderen om in de rij te gaan staan om spullen te pakken. Het kind was duidelijk niet de eerste die arriveerde, maar wilde wel als eerste zijn, wat natuurlijk niet mocht, dus begon hij te huilen. Tijdens het spelen met speelgoed greep dit kind ook naar het speelgoed van andere kinderen; als het niet mocht, sloeg hij er meteen op. Naarmate de tijd verstreek, raakte het kind "geïsoleerd" door zijn vriendjes; iedereen wilde bij hem uit de buurt blijven.

Er is een gezegde dat luidt: Wie de regels negeert, zal uiteindelijk de gevolgen moeten dragen. Sommige kinderen negeren de regels altijd alsof ze er niet toe doen: ze gooien afval op straat, vernielen openbaar bezit, maken zelfs lawaai op drukke plekken, enzovoort. Hoewel dit kinderlijke acties zijn, tonen ze ook direct het falen van hun ouders in hun opvoeding aan.

Elke ouder zal verschillende problemen tegenkomen in de ontwikkeling van zijn of haar kind. Het is raadzaam om al op jonge leeftijd regels te stellen, zodat de opvoeding wat gemakkelijker wordt.

3. Kinderen kunnen in jouw bijzijn veel verschillende emoties uiten.

Hoe dichter je bij iemand staat, hoe makkelijker het is om je emoties te uiten. Evenzo geldt dat als kinderen zich psychologisch veilig en zeker voelen bij hun ouders, ze veel verschillende emoties durven te uiten, vooral negatieve emoties zoals woede, verdriet, enzovoort.

Als een kind zelden emoties toont in het bijzijn van zijn ouders, of slechts een bepaald type emotie, dan wijst dat erop dat er iets mis is in de relatie tussen ouders en kinderen. Moeders moeten hun kinderen daarom niet de schuld geven van hun woedeaanvallen, en ook niet denken dat kinderen die zich graag verwend gedragen, verwend zijn. In deze fase moet je je kind leren hoe hij of zij zijn of haar emoties onder controle kan houden, zodat hij of zij zo goed mogelijk kan communiceren.

4. Kom naar je toe als je een dilemma hebt

In de psychologie bestaat er een vorm van 'veilige hechting', waarbij mensen een vertrouwd en gehecht object hebben, in de veronderstelling dat die persoon hen in elke situatie zal steunen. Ouders zijn uiteraard in de vroege levensfase van een kind zo'n ideaal object.

Veel ouders denken dat wanneer kinderen een probleem tegenkomen en het zelf kunnen oplossen, dit hun onafhankelijkheid traint. Dat klopt, maar dat hoeft niet zo te zijn. Veel problemen die kinderen tijdens hun opgroeien tegenkomen, gaan hun vermogen om te begrijpen en op te lossen te boven.

Als de eerste reactie van het kind niet is om ouders te zoeken wanneer deze problemen zich voordoen of om ze zelf op te lossen, is dat soms niet omdat het de onafhankelijkheid verbetert, maar omdat jullie – de ouders – er niet in slagen om voldoende met jullie kind te communiceren. Wanneer je kind om hulp vraagt, moet je niet ongeduldig zijn of hem of haar de schuld geven, maar je best doen om hem of haar te helpen de problemen op te lossen.

5. Kinderen krijgen geen 'label'

Bijvoorbeeld, vandaag is het kind te laat: "Waarom ben je zo lui? Je bent zo lethargisch dat je niets kunt." Een ander voorbeeld: het kind zingt vals: "Je hebt echt geen artistiek talent; je bent niet geschikt om te leren zingen." Of wanneer het kind heel nerveus over de boulevard loopt, zegt de ouder: "Wat ben je een lafaard."

Ouders weten vaak niet dat het schelden, bekritiseren, zich zorgen maken of teleurstellen van hun kinderen hen niet alleen verdrietig maakt wanneer ze worden uitgescholden of beoordeeld, maar zelfs nog meer. Zulke dingen hebben een suggestief effect op kinderen, waardoor ze zich onbewust zo gaan gedragen of worden. Die dingen zijn als zaadjes die in de ziel van het kind worden geplant; ze zullen groeien en soms de ware persoonlijkheid van het kind worden.

Sommige psychologen geloven dat talloze kinderen geleidelijk slechte gewoonten ontwikkelen door de verkeerde inschattingen van hun ouders, en uiteindelijk uitgroeien tot het soort persoon dat hun ouders zeggen dat ze zijn. De etiketten die ouders hun kinderen in hun kindertijd geven, zullen hen hun hele leven achtervolgen. Het trauma van beschuldigingen is vaak veel ernstiger dan het fysieke trauma.

6. Kinderen worden aangemoedigd om te doen wat ze leuk vinden

Heb je, toen je je kind inschreef voor pianoles, om zijn of haar mening gevraagd? Sommige ouders staan hun kinderen niet toe om interesses te ontwikkelen, en de 'hobby's' die ze hun kinderen toestaan, zijn eigenlijk dromen die ze zelf niet hebben waargemaakt. Veel ouders gebruiken hun kinderen onbewust als instrument om hun eigen dromen te verwezenlijken, zonder ooit te vragen wat hun kinderen willen doen.

Als ouders hun kinderen niet de kans geven hun talenten te ontdekken en hen dwingen om te studeren in vakgebieden die hen niet interesseren, zullen de kinderen bang zijn hun ouders teleur te stellen en zullen ze vanzelfsprekend veel druk ervaren tijdens het leerproces. Het gevolg is dat het kind in een stressvolle omgeving moet leven!

Ouders moeten hun kinderen begeleiden, niet voor hen beslissen. Ouders moeten hun kinderen de vrije keuze laten wat ze willen doen, en hen tegelijkertijd geleidelijk helpen te consolideren en te identificeren wat ze echt leuk vinden en wat nodig is voor hun toekomst. Stel je voor, wil je dat je kinderen net als jij worden, werk doen dat ze niet leuk vinden, willen stoppen maar niet durven, en in plaats daarvan hun hoop vestigen op de volgende generatie? Is dit geen vicieuze cirkel?

3 soorten toxische gezinnen die kinderen vatbaar maken voor depressies

Bron