Het bewerken van de inhoud van sommige onderwerpen om te voldoen aan de vereisten van de herindeling van de administratieve eenheid

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist officiële brief nr. 4480/BGDĐT-GDPT gestuurd aan de ministeries van Onderwijs en Opleiding en uitgevers die betrokken zijn bij de samenstelling van leerboeken, met betrekking tot opmerkingen over het herziene curriculum voor sommige vakken. Deze herziening is bedoeld om te voldoen aan de eisen van de herindeling van provinciale bestuurseenheden en de invoering van een lokaal bestuur op twee niveaus.

Geschiedenisles van dhr. Le Quang Dung met leerlingen met veel verschillende meningen op de Au Co Secondary School, Nha Trang, Khanh Hoa .

Dienovereenkomstig is de herziening vastgesteld voor 4 vakken: Aardrijkskunde; Geschiedenis; Geschiedenis en aardrijkskunde, Burgerschapsonderwijs ). Dit zijn vakken die direct worden beïnvloed door de wijziging van administratieve grenzen en de invoering van een tweeledig bestuur.

Specifiek voor het vak Burgerschapsonderwijs wordt het curriculum voor het 10e leerjaar herzien en aangevuld met onderwerpen als het politieke systeem van de Socialistische Republiek Vietnam en de grondwet van de Socialistische Republiek Vietnam.

Voor het vak Geschiedenis moet u het geselecteerde studieonderwerp in klas 10 herzien en aanvullen: Vietnamese staat en recht in de geschiedenis.

Voor het vak Aardrijkskunde in Geschiedenis en Aardrijkskunde moet het programma worden herzien en aangevuld in de klassen 4, 5, 8 en 9 en Aardrijkskunde in klas 12. De herzieningen gaan vooral over sociaaleconomische regio's, zoals: regionale grenzen; namen en aantallen van provincies en steden; oppervlakte van het gebied; bevolkingsaantal van de regio; economische ontwikkelingsbronnen en ontwikkeling en spreiding van economische sectoren in sociaaleconomische regio's; administratieve kaarten; bevolkingskaarten; kaarten van sectoren en economische regio's in Vietnam.

Voor het vak Geschiedenis bij Geschiedenis en Aardrijkskunde het programma in klas 7 herzien en aanvullen: Periodisering volgens de Europese geschiedenis; in klas 9: periodisering van het renovatieproces in Vietnam van 1986 tot heden.

De circulaire tot wijziging en aanvulling van het programma Algemeen Onderwijs, bijgevoegd bij circulaire nr. 32/2018/TT-BGDDT van de Minister van Onderwijs en Vorming, heeft tot doel ervoor te zorgen dat de inhoud van het programma Algemeen Onderwijs wordt bijgewerkt in overeenstemming met de wijzigingen, en dat het wetenschappelijke en praktische karakter van de sociale wetenschappen in het programma Algemeen Onderwijs wordt gewaarborgd. Dit vormt de wettelijke basis voor het overwegen en aanpassen van leerboeken aan de realiteit.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming verzoekt de departementen van Onderwijs en Vorming om opmerkingen over het herziene conceptcurriculum voor de bovengenoemde vakken te verzamelen en deze vóór 8 augustus 2025 naar het Ministerie te sturen.

baotintuc.vn

Bron: https://baolaocai.vn/chinh-sua-noi-dung-mot-so-mon-hoc-dap-ung-yeu-cau-sap-xep-lai-don-vi-hanh-chinh-post878648.html