Wat zegt het Ministerie van Onderwijs over de 'te moeilijke' wiskunde- en Engelse examens?

Op de middag van 27 juni, na afloop van het eindexamen van de middelbare school in 2025, hield het ministerie van Onderwijs en Opleiding een persconferentie om informatie te verstrekken over het examen.

Permanente onderminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong leidde de persconferentie - Foto: NAM TRAN

Tijdens een persconferentie zei plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong dat het eindexamen voor de middelbare school in 2025 veel nieuwe aspecten heeft en dat het als een speciaal examen wordt beschouwd. Het is namelijk bedoeld voor twee groepen kandidaten die twee verschillende middelbareschoolprogramma's volgen en het vindt plaats op het hoogtepunt van de administratieve eenheid.

Het examen controleert de regelgeving, er worden geen overtredingen geconstateerd

Volgens de statistieken hebben meer dan 1,1 miljoen kandidaten in het hele land examen gedaan, een stijging van bijna 100.000 ten opzichte van vorig jaar. Tegelijkertijd is de situatie rond examenfraude complex. Deze problemen vormen een grote uitdaging voor de examencommissies in het hele land.

De heer Huynh Van Chuong, directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, gaf een algemene beoordeling van het examen van dit jaar en zei: Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft regels opgesteld met betrekking tot het examen, inclusief voorbeeldexamenvragen, zodat docenten en leerlingen van middelbare scholen de informatie kunnen begrijpen en hun les- en herhalingsplannen snel kunnen aanpassen.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding organiseerde ook proactief trainingen voor functionarissen die aan het examen deelnamen, vóór eerdere examens, en werkte actief samen met ministeries en maatschappelijke organisaties om de organisatie van het examen te ondersteunen. "100% online registratie is een nieuw aspect van dit examen", aldus de heer Chuong.

De heer Huynh Van Chuong, directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, gaf tijdens de persconferentie algemene informatie over het examen - Foto: NAM TRAN

Volgens de heer Chuong was het examen serieus en verliep het volgens de regels, en er zijn geen functionarissen gevonden die de examenregels hebben overtreden.

Over het examen zei de heer Chuong dat het is ontworpen om competentie te beoordelen en veel relevante kennis te integreren. Het examen maakt deel uit van het algemene onderwijsprogramma en is goed gedifferentieerd. Met een groot aantal kandidaten en een grootschalig examen is de beveiliging van het examen tijdens transport en opslag goed geregeld.

Wiskunde- en Engelse vragen zijn moeilijk, zei het ministerie. "Let op."

Tijdens de persconferentie stelde Tuoi Tre Online vragen over de publieke bezorgdheid over de te moeilijke wiskunde- en Engelse examens van dit jaar. Niet alleen kandidaten, maar ook docenten van middelbare scholen gaven aan dat de examens moeilijk waren, met vragen die kandidaten in verwarring brachten. Dit lijkt in strijd met het beleid om een ​​eenvoudig eindexamen voor middelbare scholen te organiseren, met als hoofddoel het behalen van een diploma en het beoordelen van de kwaliteit van het algemeen onderwijs.

Sommige journalisten maken zich ook zorgen over de huilende en geschokte kandidaten die meedoen aan de wiskunde- en Engelse examens.

Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, adjunct-directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en hoofd van de examencommissie voor het eindexamen middelbare scholen 2025, deelde het volgende mee: "De structuur en inhoud van het examen van dit jaar zijn volledig veranderd ten opzichte van voorgaande jaren. Kandidaten die zich tijdens hun studie en herhaling grondig hebben voorbereid, zullen beter aan de exameneisen voldoen dan andere kandidaten."

Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, hoofd van de examencommissie, besprak wiskunde- en Engelse vragen - Foto: NAM TRAN

De heer Ha zei ook dat, om de vernieuwing niet plotseling te laten plaatsvinden, in 2024 ook de examenstructuur werd gepubliceerd. In dat jaar werden referentie-examens aangekondigd, zodat studenten vertrouwd konden raken met de structuur en docenten deze konden begrijpen om studenten te begeleiden.

Daarnaast heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding grootschalige testproeven georganiseerd in het hele land, met als doel het reactievermogen van studenten te testen, zodat de moeilijkheidsgraad van de officiële test kan worden aangepast.

Op basis van deze gegevens heeft de examencommissie de examengroepen uitgebreid besproken. Specifiek baseerde de examencommissie zich op de programmavereisten en testresultaten om het examen op te stellen.

"We zullen de feedback over moeilijke wiskunde- en Engelse vragen ter overweging meenemen", aldus de heer Ngoc Ha.

* Tuoi Tre Online blijft updaten

Terug naar het onderwerp

VINH HA - DUONG LIEU - NAM TRAN

Bron: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-noi-gi-ve-de-thi-toan-tieng-anh-qua-kho-20250627133150533.htm