Scholen gaan Engels vanaf groep 1 als verplicht vak aanbieden.

TPO - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding gaat verplicht Engels onderwijs invoeren vanaf groep 1 van het Programma Algemeen Onderwijs in plaats van groep 3 zoals nu het geval is. Dit om het project "Engels de tweede taal op scholen maken in de periode 2025-2035, met een visie tot 2045" uit te voeren.

De premier heeft zojuist een besluit uitgevaardigd waarmee het project "Engels als tweede taal op scholen maken voor de periode 2025-2035, met een visie tot 2045" wordt goedgekeurd. Het doel is om de Engelse taalvaardigheid van kinderen, leerlingen en studenten te verbeteren en een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van het Vietnamese volk in het tijdperk van wetenschap en technologie, het digitale tijdperk en om de internationale integratie te versterken.

Doel van het project is om Engels de tweede taal te maken op scholen in Vietnam. Engels wordt op grote schaal, regelmatig en effectief gebruikt in het onderwijs, bij communicatie, management en educatieve activiteiten op scholen. Hierdoor ontstaat een ecosysteem van Engelstalig onderwijs in onderwijsinstellingen van niveau 1 tot en met 3.

Verbeter de kwaliteit van het Engelstalige onderwijs en de Engelse taalverwerving. Geef les in het Engels om bij te dragen aan de vorming van een generatie wereldburgers die kan voldoen aan de eisen van de internationale integratie van Vietnam.

Tijdens het voorschoolse onderwijs maken kinderen kennis met het Engels en raken ze ermee vertrouwd. Het doel is om Engelse communicatievaardigheden te vormen en te ontwikkelen, ter voorbereiding op het leren van Engels op de middelbare school.

Voor het algemeen vormend onderwijs vormen en ontwikkelen studenten hun capaciteiten en vaardigheden in het gebruik van Engels bij de ontwikkeling van hun denken en kwaliteiten, het leervermogen van vakken, educatieve activiteiten, uitwisselingen, ervaringen binnen en buiten de school, en dragen zo bij aan de algehele ontwikkeling van het Vietnamese volk in het tijdperk van diepgaande internationale integratie.

Het doel voor het hoger onderwijs is om een ​​omgeving te creëren waarin Engels effectief wordt gebruikt in het onderwijs. Ontwikkel het hoger onderwijs als een pijler die het land leidt in het Engelstalige ecosysteem, met de capaciteit voor diepgaande integratie, kennisoverdracht en innovatie in het Engels.

22.000 extra leraren Engels nodig

Het project wordt toegepast op alle voorschoolse instellingen, algemene onderwijsinstellingen, universiteiten, beroepsonderwijsinstellingen en instellingen voor permanente educatie in het hele land.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding schat dat het project een impact zal hebben op ongeveer 50.000 onderwijsinstellingen met bijna 30 miljoen kinderen, leerlingen en ongeveer 1 miljoen managers en leraren op alle niveaus, vakgebieden en opleidingssectoren.

De projectuitvoeringsperiode bedraagt ​​20 jaar (van 2025 tot 2045) en wordt in 3 fasen uitgevoerd.

Fase (2025-2030) legt de basis en standaardiseert; 100% van de kleuterscholen in gunstige gebieden zorgt ervoor dat kinderen kennis kunnen maken met Engels. 100% van de algemene onderwijsinstellingen in het hele land geeft Engels als verplicht vak vanaf groep 1. Momenteel geven scholen Engels als verplicht vak vanaf groep 3.

Fase (2030-2035): 80% van de kleuterscholen in het hele land introduceert kinderen in het Engels; 30% van de algemene scholen bereikt niveau 1.

Fase (2035-2045) wordt afgerond en uitgebreid: Engels wordt op natuurlijke wijze gebruikt en er ontstaat een ecosysteem van Engelstalig gebruik in de onderwijsomgeving, communicatie en schooladministratie.

Het project vereist de ontwikkeling van personeel en het verbeteren van de kwaliteit van de opleidingen en het stimuleren van managers, leraren en docenten Engels om kwantiteit en kwaliteit te waarborgen.

Onderzoek en beoordeel de Engelse taalvaardigheid van docenten en lectoren die Engels en andere vakken in het Engels doceren op alle niveaus en opleidingsniveaus.

Volgens berekeningen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming is er voor de voorschoolse educatie, om het project succesvol uit te voeren, één docent Engels per voorschoolse educatiefaciliteit nodig. Naar verwachting zullen er landelijk 12.000 extra docenten Engels beschikbaar zijn in openbare voorschoolse educatiefaciliteiten.

De invoering van verplicht Engels als leermiddel vanaf groep 1 van het programma Algemeen Onderwijs zal zorgen voor bijna 10.000 extra leerkrachten in basisscholen in het hele land.

Daarnaast is het noodzakelijk om de Engelse taal en de professionele en pedagogische vaardigheden van ten minste 200.000 Engelse leraren te trainen en te bevorderen, van nu tot 2035, om aan de behoeften en doelen van het project te voldoen.

Bron: https://tienphong.vn/truong-hoc-se-day-tieng-anh-bat-buoc-tu-lop-1-post1791560.tpo