Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son sprak namens de onderwijssector zijn blijdschap uit tijdens de 25e zitting van het Permanent Comité van de Nationale Vergadering. Hij was blij dat de inspanningen van de onderwijssector de afgelopen tijd zijn erkend met de gematigde, voorzichtige en attente beoordelingen van de toezichthoudende delegatie.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son spreekt.

"Het meest waardevolle is dat veel leden van het Monitoring Team na deze monitoringsessie ook aangaven dat ze hun perspectief op de onderwijssector hebben bijgesteld en een optimistischer, warmer en positiever gevoel hebben over scholen en onderwijs", aldus de commandant van de onderwijssector.

Minister Nguyen Kim Son zei dat de algemene onderwijshervorming volgens het algemene onderwijsprogramma van 2018 de meest diepgaande, uitgebreide en grondige hervorming is in vergelijking met eerdere hervormingen die sinds het midden van de 20e eeuw zijn doorgevoerd.

In de context van de Covid-19-pandemie proberen landen gewoon hun onderwijsactiviteiten voort te zetten. Maar Vietnam bestrijdt de pandemie nog steeds, houdt het onderwijs in stand en voert tegelijkertijd onderwijshervormingen door in die kritieke periode van leven en dood.

"Met de dubbele doelen en taken is het bereiken van wat het rapport beschrijft een buitengewone inspanning van miljoenen leraren en studenten. Het is de inspanning van de regering, ministeries, afdelingen, 63 provincies en steden in het hele land, en de aandacht van de Nationale Assemblee, die de afgelopen tijd snel beleid heeft bepaald voor onderwijs en opleiding", aldus minister Nguyen Kim Son.

De commandant van de onderwijssector bedankte de monitoringdelegatie voor het erkennen van de resultaten van onderwijsinnovatie.

Minister Nguyen Kim Son benadrukte dat de implementatie van programma's een flexibel proces is, een programmaontwikkeling in plaats van louter implementatie. Hij zei dat het ministerie van Onderwijs en Vorming de circulaire over boekselectie aanpast; de controle op het proces van het samenstellen en testen van boeken wordt verbeterd, evenals de kwaliteit van de boekbeoordeling en de begeleiding van docenten. De activiteiten van de uitgeverij van het onderwijs zijn de afgelopen jaren sterk aangepast, met als doel de productkwaliteit te verbeteren, de boekenprijzen te verlagen en de ondersteuning van studenten te vergroten.

Het hoofd van de onderwijssector deed een "dringende" aanbeveling: zoals beoordeeld in het eerste deel van het monitoringrapport, heeft de implementatie belangrijke en opmerkelijke resultaten opgeleverd, die positieve veranderingen teweeg hebben gebracht. Dat bewijst dat het beleid correct is, de weg correct is, de manier van handelen correct is, correct is op de grote en fundamentele aspecten.

"We bevinden ons momenteel midden in de reis. Aanvankelijke moeilijkheden en obstakels zijn onvermijdelijk, maar ze worden overwonnen en verbeterd en worden steeds beter. De grote uitdaging is nu om diepgaande innovatie door te voeren, onderwijs-, leer-, test- en evaluatiemethoden te vernieuwen, de kwaliteit van innovatie te verhogen, de voorwaarden voor succesvolle innovatie te versterken, te proberen het beleid te stabiliseren tot het einde van de innovatiecyclus, na 2025 wanneer de resultaten van het nieuwe programma daadwerkelijk zichtbaar zijn, en vervolgens eventuele ingrijpende beleidsaanpassingen te overwegen", benadrukte minister Nguyen Kim Son.

Uitzicht op de bijeenkomst.

Minister Nguyen Kim Son stelde voor dat het Permanent Comité van de Nationale Vergadering een resolutie opstelt waarin het Ministerie van Onderwijs en Opleiding wordt opgedragen om plannen in te dienen bij de regering en de Nationale Vergadering om de omstandigheden te verbeteren en zo onderwijsinnovatie te waarborgen, ervoor te zorgen dat er voldoende leraren zijn, dat leraren voldoende inkomsten hebben om echt van hun beroep te kunnen leven, dat ze gemotiveerd zijn en zich blijven inzetten voor innovatie en zelfinnovatie, dat ze toegewijd zijn aan hun leerlingen, dat ze het zware en stressvolle werk goed kunnen dragen en zich er zeker van kunnen voelen.

"De doorslaggevende factor voor het succes van innovatie is de menselijke factor, de leraren. De grenzen van het aantal en de kwaliteit van leraren, de grenzen van hun capaciteiten en kwalificaties, vormen de grenzen van innovatie en de kwaliteit van het onderwijs", aldus minister Nguyen Kim Son.

WINNEN

*Bezoek de sectie Politiek voor gerelateerd nieuws en artikelen.