Afgevaardigden zeggen dat er sprake is van 'gebrek aan transparantie' bij de keuze van schoolboeken, minister van Onderwijs en Opleiding vraagt ​​om bewijs

Tijdens de discussiesessie over de aanvullende beoordeling van de resultaten van de uitvoering van het sociaal -economisch ontwikkelingsplan en de staatsbegroting in 2022; de uitvoering van het sociaal-economisch ontwikkelingsplan en de staatsbegroting in de eerste maanden van 2023 op 1 juni van de 5e sessie van de 15e Nationale Vergadering, sprak afgevaardigde Nguyen Thi Kim Thuy over een aantal onderwerpen met betrekking tot de onderwijssector; in de discussie werden een aantal kwesties genoemd die het ministerie van Onderwijs en Opleiding ten uitvoer legt en die van belang zijn voor kiezers en de samenleving.

Afgevaardigde Nguyen Thi Kim Thuy

Om uitvoering te geven aan de richtlijn van het presidium van de discussiesessie waarin om verduidelijking van het standpunt van de afgevaardigde van de Nationale Assemblee Nguyen Thi Kim Thuy werd gevraagd, heeft minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son op 2 juni document nr. 2706 uitgegeven, waarin opnieuw werd gewisseld.

In haar toespraak bracht afgevaardigde Nguyen Thi Kim Thuy onder andere het volgende naar voren: "Het gebrek aan transparantie, objectiviteit en gebrek aan respect voor de meningen van leraren, scholen en ouders bij de keuze van schoolboeken, die de pers vaak weerspiegelt, komt voort uit Circulaire nr. 25 van 26 augustus 2020 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding met betrekking tot de selectie van schoolboeken."

In het antwoorddocument van de minister van Onderwijs en Vorming werd vermeld dat het ministerie van Onderwijs en Vorming bij het opstellen van bovengenoemde circulaire nr. 25 zeer zorgvuldig te werk is gegaan bij het volgen van de juiste procedure voor het opstellen van juridische documenten en dat het uitgebreid overleg heeft gepleegd met de bevolking en de ministeries van Onderwijs en Vorming.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son vroeg de afgevaardigden om informatie en bewijs te leveren over het "gebrek aan transparantie" bij de selectie van schoolboeken.

De selectie van leerboeken volgens circulaire nr. 25 verliep in principe zonder problemen. In 63 rapporten van de provinciale en gemeentelijke volkscomités over de uitvoering van resolutie nr. 88/2014/QH13 en resolutie nr. 51/2017/QH14 over de innovatie van algemene onderwijsprogramma 's en leerboeken Slechts vijf provincies en steden hadden aanbevelingen en voorstellen voor de selectie van schoolboeken ingediend bij de monitoringdelegatie van de Nationale Assemblee.

De belangrijkste meningen waren gericht op het voorstel om een ​​document uit te vaardigen met richtlijnen voor de betaling van de kosten voor de selectie van schoolboeken en om de tijd voor het lezen van proefexemplaren van schoolboeken vóór de raadsvergadering te verlengen.

Tijdens het implementatieproces heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een officieel bericht gestuurd naar de volkscomités van de provincies, waarin de raden voor de selectie van schoolboeken worden opgedragen de bepalingen van Circulaire 25 strikt toe te passen om onpartijdigheid, objectiviteit, transparantie en respect voor de voorgestelde meningen van onderwijsinstellingen te garanderen. Hierbij wordt speciale aandacht besteed aan de schoolboeken die veel algemene onderwijsinstellingen ter selectie voordragen, voordat er een geheime stemming wordt georganiseerd om de schoolboeken te selecteren .

De minister van Onderwijs en Vorming zei ook dat hij acht inspectieteams had georganiseerd om de selectie van schoolboeken in een aantal plaatsen te inspecteren.

"Tijdens het inspectieproces heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming geen feedback ontvangen over de druk die vanuit het hogere management werd uitgeoefend bij de selectie van leerboeken; het selectieformulier voor leerboeken van docenten binnen de beroepsgroep kwam overeen met de lijst met voorgestelde selecties van leerboeken die door onderwijsinstellingen naar het Ministerie van Onderwijs en Vorming was gestuurd voor synthese en indiening bij de provinciale selectieraad, wat overeenkwam met het beoordelingsformulier voor leerboeken van docenten. Het document van het Ministerie van Onderwijs en Vorming vermeldde het volgende: "Door middel van statistische rapporten van gemeenten over de resultaten van de selectie van leerboeken door de basisraden volgens de voorstellen van de scholen."

De minister van Onderwijs en Opleiding bevestigde dat "elke locatie die de bepalingen van Circulaire 25 niet naleeft, strikt moet worden aangepakt volgens de bepalingen van de wet" en verzocht afgevaardigde Nguyen Thi Kim Thuy om "informatie en bewijs van overtredingen te verstrekken aan het ministerie van Onderwijs en Opleiding, zodat deze overeenkomstig de regelgeving kan optreden".

Bronlink: https://thanhnien.vn/dai-bieu-noi-thieu-minh-bach-chon-sach-giao-khoa-bo-truong-gd-dt-de-nghi-minh-chung-185230605195039942.htm