Journalistieke opleiding in het AI-tijdperk

Verslaggever Thanh Nien sprak met Dr. Trieu Thanh Le (foto) , hoofd van de faculteit journalistiek en communicatie van de Universiteit voor sociale wetenschappen en geesteswetenschappen (Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad).

Đào tạo báo chí trong kỷ nguyên ai - Ảnh 1. — Dr. Trieu Thanh Le, hoofd van de faculteit journalistiek en communicatie, Universiteit voor sociale wetenschappen en geesteswetenschappen (Ho Chi Minh City National University)

HET SELECTEREN VAN UITGEBREIDE LEERLINGEN

Wat zijn volgens jou de verschillen in de journalistieke opleiding in de huidige context vergeleken met vroeger?

Dr. Trieu Thanh Le: De opleiding journalistiek is in vergelijking met vroeger enorm veranderd. Zo is het opleidingsprogramma verschoven van gespecialiseerde trainingsinhoud voor elk medium (gedrukte media, radio, televisie, elektronische kranten) naar geïntegreerde mediatraining, zodat cursisten beter met veel verschillende media kunnen werken.

Vanuit het doel om journalisten op te leiden met professionele praktijkervaring, blijven we ons richten op het ontwikkelen van de onderzoekscapaciteit en het zoekvermogen van studenten naar nieuwe kennis. Vanuit de criteria voor het selecteren van studenten op basis van hun sociale wetenschappelijke capaciteiten, breiden we de eisen voor het selecteren van studenten met een bredere capaciteit uit door middel van diverse inschrijvingsmogelijkheden.

De praktische faciliteiten voor journalistieke opleidingen worden ook steeds moderner en voldoen steeds meer aan de eisen van het vakgebied. De school onderhoudt en ontwikkelt nauwe banden met persbureaus om ervaren journalisten uit te nodigen deel te nemen aan het delen van ervaringen, het begeleiden van studenten en het sturen van studenten naar stages. De journalistieke opleidingen streven ook naar internationale integratie door toegang te bieden tot modern leermateriaal van over de hele wereld , het organiseren van conferenties voor uitwisseling, het verbeteren van de Engelse taalvaardigheid en -kennis van docenten en studenten, en het introduceren van studenten bij deelname aan vele internationale uitwisselings- en studieprogramma's.

Đào tạo báo chí trong kỷ nguyên ai - Ảnh 2. — Studenten van de Faculteit Journalistiek en Communicatie van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Ho Chi Minh City National University) tijdens een oefensessie

Hoeveel aandacht wordt er in de huidige context besteed aan het opleiden van journalistiekstudenten om zich aan te passen aan nieuwe technologieën?

De journalistieke en multimediatrainingsprogramma's van de faculteit worden al jarenlang geactualiseerd en bieden cursussen in digitale communicatievaardigheden. Studenten van de faculteit leren nu hoe ze digitale tools zoals Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe Premiere, Adobe InDesign, informatiegrafieken en digitale marketing vakkundig kunnen gebruiken. Tegelijkertijd worden ze ook uitgerust met kennis en vaardigheden op het gebied van multimedia, zoals vaardigheden voor het presenteren van tv-programma's, fotografie, filmtechnieken, postproductietechnieken, scriptschrijven, regisseren, enz. uit de mediasector; of lay-outontwerp van kranten, fotografie en persfotografie, film- en montagetechnieken, enz. uit de journalistiek. In de context van een sterke AI-ontwikkeling vult het trainingsprogramma nieuwe kennis aan en actualiseert het deze over AI-toepassingen, ethiek en verantwoordelijkheden bij het creëren van content met AI, en het verifiëren van informatie met moderne methoden.

Daarnaast worden sommige vaardigheden, zoals het beoordelen van informatie, het omgaan met en beoordelen van informatie in de digitale omgeving, weliswaar niet als aparte vakken aangeboden, maar wel geactualiseerd in gespecialiseerde vakken of onderwerpen in de eerstejaarsactiviteiten van studenten.

Đào tạo báo chí trong kỷ nguyên ai - Ảnh 3. — Journalistiek en communicatie zijn vakgebieden die aantrekkelijk zijn voor jongeren.

UITDAGINGEN VOOR JOURNALISTEN IN HET 21E TIJDPERK

Aangezien AI verslaggevers bij veel taken binnen het journalistieke proces kan vervangen, hoe moeten universiteiten studenten trainen in het gebruik van deze tool?

De ontwikkeling van AI stelt eisen aan innovatie in opleidingen op het gebied van journalistiek en communicatie. Om referentie-informatie te hebben bij de ontwikkeling van opleidingen, voerde het onderzoeksteam van de faculteit een enquête uit onder 276 studenten over de behoeften, kennis, capaciteit en verwachtingen van studenten journalistiek en communicatie met betrekking tot AI-integratie. Uit de enquête bleek dat meer dan 76% van de studenten AI begon te gebruiken tijdens hun studie aan de universiteit en bijna 24% van de studenten vanaf de middelbare school. Bijna 90% van de studenten gaf aan zelfstudie te hebben gedaan om AI te kunnen gebruiken.

AI is een populair en vertrouwd instrument geworden voor studenten in de journalistiek en communicatie. Studenten weten echter niet hoe ze de sterke punten van AI effectiever kunnen benutten. Studenten zelf zijn zich er ook van bewust dat het gebruik van AI bij het creëren van journalistieke content kan leiden tot inbreuk op het auteursrecht, privacyschendingen, vooringenomenheid, vertekening en het vermogen van journalisten om te debatteren, onafhankelijk te denken en creatief te zijn kan verminderen... Daarom wordt het steeds belangrijker om studenten te onderwijzen over digitale ethiek, algoritmische eerlijkheid en maatschappelijke verantwoordelijkheid. Het integreren van de introductie en begeleiding bij het gebruik van gespecialiseerde AI-toepassingen in elke gespecialiseerde trainingsinhoud op het gebied van journalistiek en communicatie is een noodzakelijke vereiste in de huidige context.

Journalistiek is al jaren een van de meest populaire studierichtingen qua toelatingsscores. Waarom is deze studierichting zo aantrekkelijk voor jongeren?

Dit vakgebied trekt jongeren om vele redenen aan. De constante aanwezigheid, organische verbinding en onlosmakelijk verbondenheid van media met het sociale leven, met name in de huidige informatiemaatschappij, zorgt ervoor dat jongeren het gevoel hebben dat media onderdeel zijn van hun leven, studie en werk. Jongeren hebben persoonlijke kenmerken zoals proactief omgaan met nieuwe technologie, een passie voor creativiteit, de wens om hun eigen mening te uiten, een positieve invloed op de gemeenschap te hebben en de behoefte om een sociaal netwerk op te bouwen om hun carrière te ontwikkelen, enz. Daarom zullen ze graag nieuwe media verkennen en hebben ze een voordeel bij het studeren van dit vakgebied. Bovendien is dit beroep ook zeer flexibel: je kunt werken voor bureaus, bedrijven, organisaties, freelance aan projecten werken of een eigen bedrijf starten.

Wat zijn de verwachte kansen en uitdagingen voor leerlingen in de komende tijd, dokter?

Studenten in dit vakgebied kunnen een breed scala aan banen vinden naarmate de economie zich ontwikkelt. Nieuwe technologische toepassingen helpen content creators ook om effectiever te werken. Er zijn echter veel uitdagingen in dit vakgebied, met name: het risico op concurrentie op de arbeidsmarkt, technologische achterstand, gebrek aan kennis op andere gebieden als je je alleen richt op mediavaardigheden, het risico op verminderde creativiteit na een lange periode van werken...

5 essentiële vaardigheidsgroepen voor journalistiekstudenten

Volgens Dr. Trieu Thanh Le zijn er 5 groepen vaardigheden noodzakelijk voor journalistiekstudenten:

Kritisch denken, creatief denken, zelflerend, probleemoplossend vermogen gebaseerd op volwassen, globaal denken.

Vaardigheden in het verzamelen, verifiëren, uiten en publiceren van informatie om persberichten te produceren op basis van het gebruik van moderne media.

Praktische vaardigheden voor effectieve communicatie in het sociale leven en in multiculturele werkomgevingen.

Teamvaardigheden, teammanagement, plannings- en managementvaardigheden voor pers- en mediaprojecten in de praktijk van de maatschappij, organisaties en het bedrijfsleven.

Kennis van vreemde talen en technologie.

Bron: https://thanhnien.vn/dao-tao-bao-chi-trong-ky-nguyen-ai-185250616214746628.htm