Officiële antwoorden voor de examenvakken van het ministerie van Onderwijs en Opleiding voor het eindexamen van de middelbare school in 2024

Officiële antwoorden voor de examenvakken van het ministerie van Onderwijs en Opleiding voor het eindexamen van de middelbare school in 2024

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist officieel de antwoorden voor alle vakken van het eindexamen voor de middelbare school in 2024 bekendgemaakt. VietNamNet heeft ze snel en nauwkeurig bijgewerkt.

Hieronder vindt u de officiële antwoorden voor het vak Literatuur van het eindexamen middelbare school van 2024 :

Antwoorden op de essays voor het eindexamen van 2024 (1.jpg)
Antwoorden op de essays voor het eindexamen van 2024 (2.jpg)

Mevrouw Duong Thi Thanh Thuy (hoofd van de literatuurgroep van de Lomonosov middelbare school in Hanoi ) deelde dit met VietNamNet en merkte op dat het eindexamen literatuur van 2024 een gemiddelde moeilijkheidsgraad heeft en leerlingen op veel verschillende vlakken uitdaagt, van begrip en denkvermogen tot toepassing. Dit garandeert eerlijkheid en kwaliteit bij het beoordelen van de capaciteiten van middelbare scholieren.

De examenstructuur is duidelijk en bestaat uit twee onderdelen: Leesvaardigheid (3 punten); Schrijven (7 punten) met twee vragen over sociale argumentatie en literaire argumentatie. Deze structuur is de afgelopen jaren stabiel geweest, waardoor studenten niet voor verrassingen komen te staan ​​en zich grondig hebben voorbereid. Het voorbeeldexamen dat eerder door het Ministerie van Onderwijs en Vorming is aangekondigd, volgt ook deze structuur, wat het voor studenten erg handig maakt tijdens het examen.

Qua moeilijkheidsgraad en classificatie gebruikt de toets een passage uit het artikel 'De rivier en de generaties van water' van auteur Nguyen Quang Thieu, dat inhoudelijk diepgaand en met rijke taal is geschreven. Het onderdeel 'Leesbegrip' bestaat uit vier vragen. Vragen 1 en 2 zijn op herkenningsniveau – vragen die bijna elke leerling kan beantwoorden; vraag 3 (begripsniveau) vereist dat leerlingen nadenken om duidelijk te laten zien wat het effect is van het associëren van de stroming van de rivier met de geschiedenis van artistieke creatie; vraag 4 (toepassingsniveau) laat leerlingen uit de reflectie van de auteur lessen trekken over hun eigen levensstijl.

De examenvragen vereisen niet alleen dat leerlingen informatie identificeren/ontlenen, maar ook dat ze het effect van associaties duidelijk laten zien en lessen vinden die ze in hun eigen leven kunnen toepassen. Dit vormt niet alleen een uitdaging voor leerlingen op het gebied van leesbegrip, maar ook voor hun vermogen om logisch te denken, te analyseren en diep na te denken.

Voor de vraag over het sociale essay moeten leerlingen hun gedachten presenteren over "de betekenis van respect voor individualiteit". Om deze vraag te beantwoorden, moeten leerlingen de juiste vaardigheden gebruiken om een ​​sociaal essay te schrijven: de betekenis van het onderwerp bespreken, voorbeelden uit het leven gebruiken om dit te illustreren en er hun eigen lessen uit trekken.

De literaire essayvraag vereist dat studenten een fragment uit het werk "Dat Nuoc" van Nguyen Khoa Diem analyseren en daarbij commentaar leveren op de combinatie van de emoties en gedachten van de auteur die in het gedichtfragment tot uiting komen. Studenten moeten dit werk grondig hebben doorgenomen, zonder verrassingen, zodat ze de toets goed kunnen afronden. Het onderwerp vereist echter niet alleen dat studenten een gedegen kennis hebben van de auteur en het werk; dat ze de vaardigheden beheersen om het gedichtfragment te analyseren, maar ook dat ze de inhoud en ideeën van het werk die de auteur overbrengt, echt begrijpen. Dit literaire essayonderwerp is zeer gedifferentieerd.

De test heeft dus een toenemende moeilijkheidsgraad. De vragen zijn ontworpen om de vaardigheden van studenten op verschillende vlakken te testen, van basiskennis tot het vermogen om de stof in de praktijk toe te passen.

Bij dit examen kunnen gemiddelde studenten met een goede basiskennis een score van 5,5 tot 6,6 behalen, wat voldoende is om te mogen afstuderen. Goede studenten kunnen een score van 7,0 tot 7,5 behalen en uitmuntende studenten kunnen een score van 8,0 tot 8,5 of hoger behalen.

Zoals gepland zal het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de uitslagen van het eindexamen middelbare scholen 2024 op 17 juli om 8.00 uur bekendmaken en op 19 juli de erkenning van de eindexamens middelbare scholen overwegen.