Op 22 augustus maakte de Can Tho Universiteit in de middag de toelatingsscores voor voltijds studeren aan universiteiten in 2025 bekend, met 121 opleidingsrichtingen (17 geavanceerde, hoogwaardige richtingen en 104 massatrainingsrichtingen). Volgens de aankondiging variëren de toelatingsscores van 15 tot 28,61.

De toelatingsscores van Can Tho University voor reguliere universiteiten variëren in 2025 van 15 tot 28,61 punten.
FOTO: THANH DUY
Van de populaire hoofdvakken zijn er 4 hoofdvakken met een benchmarkscore boven de 28. De hoogste zijn geschiedenispedagogiek (28,61 punten), literatuurpedagogiek (28,23 punten), aardrijkskundepedagogiek (28,32 punten) en geschiedenis-aardrijkskundepedagogiek (28,46 punten).
De hoofdvakken met een benchmarkscore van 15 zijn: milieuwetenschappen, milieutechniek, naoogsttechnologie, regionale en stedelijke planning, waterbouwkunde, verkeerstechniek, waterleiding- en drainagetechniek, bodemkunde, veeteelt, landbouwkunde, gewaskunde, gewasbescherming, groente- en landschapstechnologie, agrarische bedrijfsvoering (studeren in de regio Hoa An), agrarische economie (studeren in de regio Hoa An), aquacultuureconomie, aquatische pathologie en aquatisch beheer.
Bij geavanceerde, hoogwaardige programma's variëren de benchmarkscores van 15 tot 23 punten. De major met de hoogste benchmarkscore is Engels.
Voor nieuwe hoofdvakken zijn de benchmarkscores als volgt: diergeneeskunde, kwalitatief hoogstaand programma (18 punten), computernetwerken en datacommunicatie, kwalitatief hoogstaand programma (17,75 punten), geschiedenis - aardrijkskundepedagogiek (28,46 punten), onderwijspsychologie (26,75 punten), e-commerce (22,23 punten), burgerlijk recht en burgerlijk procesrecht (25,69 punten), kunstmatige intelligentie (23,04 punten), kwaliteitsborging en voedselveiligheid (17 punten).
Kandidaten kunnen hier de benchmarkscores van andere universiteiten bekijken: https://thanhnien.vn/giao-duc/tra-cuu-diem-tot-nghiep-thpt.htm .
Bron: https://thanhnien.vn/diem-chuan-dh-can-tho-4-nganh-tren-28-diem-185250822164040759.htm






Reactie (0)