Het licht van de leescultuur naar studenten in bergachtige gebieden brengen

Een groep vrijwillige leerkrachten uit Ho Chi Minhstad bezocht basisschoolleerlingen in de meest afgelegen dorpen in het uiterste noordwesten van het land en bracht bij de leerlingen uit de hooglanden een passie voor lezen teweeg.

Nadat we honderden kilometers over steile bergpassen hadden gereisd, onder barre weersomstandigheden en hevige regenval, waardoor we voorzichtiger moesten zijn tijdens het reizen, kwamen we eindelijk aan bij Na Hy Primary Boarding School No. 2 (district Nam Po, provincie Dien Bien ).

"Hongerig" naar boeken omdat ik nog niet vol zit met rijst...

In een hoek van het schoolplein, aan boomtakken binnen handbereik van de leerlingen, hangen plastic flessen met daarin opgerolde, dunne kranten. Tijdens de pauze grijpen de leerlingen gretig naar de flessen om de kranten te lezen.

Mevrouw Lo Thi Thuy, de directeur van de school, zei dat de school geen boeken heeft om te lezen, behalve zo'n twintig oude exemplaren van de Nhi Dong krant, en dat de schoolbibliotheek weinig boeken heeft, voornamelijk naslagwerken. Kranten in plastic flessen ophangen kan ze beschermen tegen de regen en is handig. "Leerlingen in de hooglanden willen van nature niet aan onderwijs denken. Hun families denken dat als hun kinderen naar school gaan, ze geen eten meer zullen hebben, dus is het beter voor hen om thuis te blijven om voor hun jongere broertjes en zusjes te zorgen en hun ouders te helpen. Naar school gaan is al erg moeilijk, lezen is iets waar weinig mensen aan denken, dus lezen is er bijna niet bij," erkende mevrouw Thuy.

Mevrouw Hoang Thi Thu Hien besprak de betekenis van lezen met leerlingen van Na Hy Primary Boarding School nr. 2

Door de moeilijke omstandigheden en het gebrek aan boeken kunnen de leerlingen tijdens de pauze alleen een paar kranten lezen die in bomen hangen.

De kinderen juichten toen ze kinderboeken zoals sprookjes, boeken van bekende mensen, natuurverhalen ... pagina voor pagina zagen omslaan, voorlezen en samenvatten door mevrouw Hoang Thi Thu Hien, hoofd van het project Goede Boeken voor Basisschoolleerlingen. De kinderen beantwoordden ook enthousiast de vragen die de leerkracht stelde om een ​​goed boek te krijgen, streelden het in hun handen en gaven het rond om te lezen. De leesvreugde werd aangewakkerd op een school waar 70% van de leerlingen tot de Mong-etnische groep behoort en 30% tot de Dao-etnische groep. 90% van de leerlingen komt uit arme gezinnen en de meesten van hen hebben nooit andere boeken dan schoolboeken gelezen.

Op de Nam Xe Primary Boarding School voor etnische minderheden (district Phong Tho, provincie Lai Chau ) gaven leden van het project Goede boeken voor basisschoolleerlingen training aan directeuren en bibliothecarissen van basisscholen in het district over bibliotheekwerk en het aanmoedigen van leerlingen om te lezen. Een directeur barstte in tranen uit toen hij terugdacht aan zijn kinderjaren, waarin hij tussen de boeken zat en tussen de bladzijden van boeken was opgegroeid. Vele generaties van zijn leerlingen in de hooglanden hadden echter geen boeken om te lezen. En als er dan toch goede boeken werden gegeven, kon hij zijn tranen niet bedwingen.

De zware reis

Om bij de Tung Qua Lin basisschool en middelbare school voor etnische minderheden (district Phong Tho, provincie Lai Chau) te komen, gelegen in het grensgebied tussen Vietnam en China, moesten we een smalle, steile en onveilige weg oversteken die soms een soort "dilemma" leek. Dit is de moeilijkste school in de provincie Lai Chau, met 90% van de leerlingen van de Mong-etnische groep en 10% van de Ha Nhi-etnische groep. Mevrouw Lu Thi Huong Lan, de schooldirecteur, vertelde dat leerlingen 3-5 km moeten lopen en klimmen om bij school te komen, dat hun Vietnamees zeer beperkt is, dat ze niet eens sandalen hebben, dat sommige leerlingen in de winter alleen een dun shirt aanhebben om naar school te gaan en het ijskoud hebben... De school heeft al tientallen jaren geen enkele organisatie of individu gehad die boeken doneerde en er zijn eigenlijk geen boeken om te lezen, behalve schoolboeken.

Leerlingen van de Tung Qua Lin basisschool en middelbare school voor etnische minderheden moeten een helling van 3 tot 5 km beklimmen om naar school te gaan.

Het project Goede Boeken voor Basisschoolleerlingen is opgericht door mevrouw Hoang Thi Thu Hien (voormalig docent van de Quoc Hoc Hue School, Le Hong Phong High School for the Gifted in Ho Chi Minhstad) en mobiliseerde een team van leerkrachten en sympathieke weldoeners om de handen ineen te slaan. Tot nu toe heeft het project honderden kansarme basisscholen bereikt in 69 districten van 29 provincies en steden in het hele land. Elke projectschool heeft meer dan 280 boeken gedoneerd, zorgvuldig geselecteerd door het docententeam van het project. Ze zijn rijk aan onderwijs, cultuur, vaardigheden... en geschikt voor de leeftijd van basisschoolleerlingen. Alleen al in de districten Nam Po en Phong Tho heeft het project meer dan 13.000 goede boeken gedoneerd.

Mevrouw Hoang Thi Thu Hien gelooft dat boeken waardevol zijn voor leerlingen, maar om de passie voor lezen aan te wakkeren, moet die passie van leraren komen. Daarom worden schoolleiders en bibliothecarissen, naast het mobiliseren van goede boeken voor leerlingen, ook geïnspireerd om te lezen tijdens trainingen en seminars die door het project worden georganiseerd, zodat lezen een gewoonte en een plezier wordt voor leerlingen en leraren.

Mevrouw Nguyen Thi Ngoc Diep, docent aan de Horizon International Bilingual School en adjunct-projectmanager, zei dat de meeste leden van het projectteam leerkrachten zijn, voornamelijk vrouwen, met echtgenoten, kinderen en gezinnen achter zich, en dat ze hun lerarensalarissen moeten sparen om genoeg geld te hebben om te reizen. Elke reis keert rond middernacht terug naar Ho Chi Minhstad en 's ochtends zetten ze de les voort en gaan ze verder met de volgende reis. "De reden waarom de leerkrachten van het project zo gepassioneerd zijn over het brengen van boeken naar leerlingen, is dat in werkelijkheid, om een ​​kind taal te laten ontwikkelen, standaardzinnen te spreken en te schrijven en zich goed uit te drukken, de leer van ouders en leerkrachten niet zo goed is als de passie van het kind voor het lezen van boeken, en de woorden in de boeken zullen de ziel van het kind binnendringen", legde mevrouw Diep uit.

De heer Bui Van An, specialist basisonderwijs, afdeling Onderwijs en Opleiding van het district Nam Po (Dien Bien), zei dat veel vrijwilligersgroepen naar leerlingen in de hooglanden zijn gekomen om kleding en schoolspullen te geven... maar dit is de eerste keer dat ze boeken aan leerlingen en leraren geven. "Het geven van kleding en gebak aan leerlingen kan vergeten worden, maar het geven van goede boeken aan leerlingen zal hen bijblijven, en ze zullen het hun hele schooltijd en hun hele leven met zich meedragen...", aldus de heer An.

Midherfstfestival komt naar arme studenten

Het project 'Goede boeken voor basisschoolleerlingen' gaf bij deze gelegenheid niet alleen boeken, maar ook 443 sets uniformen aan leerlingen van de Na Khoa basisschool en middelbare kostschool voor etnische minderheden (district Nam Po, provincie Dien Bien), 525 dekens en 525 paar schoenen aan leerlingen van de Tung Qua Lin basisschool voor etnische minderheden (district Phong Tho, provincie Lai Chau), samen met 554 paar sandalen met honingraatmotief, 2.800 schriften en 2.600 maankoekjes... zodat leerlingen in de hooglanden een warmer Middenherfstfeest kunnen vieren.

Leerlingen uit groep 1 van de Tung Qua Lin Primary Boarding School kregen rugzakken, boeken, dekens, schoenen... gedoneerd door vrijwilligers van het Good Books for Primary School Students Project.

Bron: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/dua-anh-sang-van-hoa-doc-den-voi-hoc-sinh-vung-cao-20200927215337638.htm