Aan de Nguyen Tat Thanh Universiteit (NTTU) zijn docenten niet alleen kennisoverdragers, maar ook 'kennisarchitecten'. Ze ontwerpen denkwijzen, vaardigheden en carrièrepaden en helpen studenten zich voor te bereiden op de nieuwe eisen die de komende 5 tot 10 jaar aan hen worden gesteld.
Universitair hoofddocent Dr. Nguyen Lan Phuong, adjunct-directeur van de Nguyen Tat Thanh Universiteit, vertelde tijdens het programma over het toepassen van AI-hulpmiddelen bij het ontwerpen van trainingsprogramma's en gedetailleerde overzichten.
Aanpassen aan technologische trends in het hoger onderwijs
Om in te spelen op de nieuwe context heeft NTTU tal van AI-trainingsprogramma's voor docenten geïmplementeerd. De trainingen richten zich op de toepassing van Chat GPT bij lesontwerp, big data-analyse, het verbeteren van toetsing en evaluatie, en het gebruik van smart classroom-modellen. De inzet van digitale tools maakt het onderwijsproces flexibeler en creëert tegelijkertijd voorwaarden voor docenten om lesmethoden te innoveren.
De school organiseert ook academische uitwisselingsactiviteiten, zoals seminars en lezingen over AI, om trends te actualiseren en technologische perspectieven te verbreden. De digitale transformatiestrategie werd in 2017 door NTTU gelanceerd, inclusief het digitaliseren van lesmateriaal en de ontwikkeling van een e-learningsysteem. Dit toont een langetermijnvoorbereiding op de verschuiving in het onderwijs.
Het opbouwen van een innovatie-ecosysteem
Naast het verbeteren van de capaciteit van docenten richt NTTU zich op de ontwikkeling van een digitaal ecosysteem ten behoeve van opleiding en onderzoek. De faculteit streeft naar een innovatief universitair model dat competentiegericht onderwijs, design thinking en digitale vaardigheden combineert. In deze strategie is de toepassing van big data en AI in management een opvallend hoogtepunt, met name het Digital Twin-project dat de leerresultaten van studenten simuleert en voorspelt. Deze technologie ondersteunt het personaliseren van leertrajecten en biedt scholen data waarmee ze de juiste beslissingen kunnen nemen.
De creatieve ruimte wordt uitgebreid met virtuele labs, digitale leerplatformen en innovatiecentra. Modellen zoals "Enterprise in University" of het 3H (Academic - Academic - Collaboration) verbindingsnetwerk helpen studenten en docenten met bedrijven te verbinden, bevorderen toegepast onderzoek en creëren kansen voor productontwikkeling. Deze stappen dragen eraan bij dat NTTU in 2025 tot de top 10 onderwijsinstellingen op het gebied van digitale transformatie behoort.
Het bevorderen van AI-vaardigheden bij studenten
NTTU richt zich niet alleen op docenten, maar beschouwt het uitrusten van studenten met AI-mogelijkheden als een essentiële vereiste. Academische wedstrijden zoals de Artificial Intelligence Competition van 2025 trekken meer dan 40 teams aan, die veel toepassingsideeën voor de gezondheidszorg , het milieu en slim vervoer opleveren. Workshops zoals "Toepassing van AI in academisch onderzoek en schrijven" of "AI Bridge" ondersteunen studenten bij het ontwikkelen van vaardigheden op het gebied van data-analyse, algoritmisch denken en het vermogen om technologische oplossingen te implementeren.
De technologische infrastructuur van de school is ook synchroon geëngageerd, inclusief big data-systemen, AR/VR-simulaties, cloud computing en vele laboratoria zoals STEM, MicroBank, HRM en Canada SmartClass. Dit is een belangrijke omgeving voor studenten om praktische vaardigheden te oefenen en toegang te krijgen tot nieuwe technologie tijdens het leerproces.
De cruciale rol van leraren in het tijdperk van AI
Hoewel AI steeds meer wordt toegepast, spelen docenten nog steeds een centrale rol in het hoger onderwijs. Ze nemen de taak op zich om kennis te begeleiden, kritisch denken te stimuleren en soft skills bij studenten te ontwikkelen. Technologie ondersteunt het onderwijs- en leerproces, maar de ervaring, leiderschapskwaliteiten en interactie van docenten zijn doorslaggevend voor de kwaliteit van de opleiding. De proactieve innovatie van het onderwijzend personeel van NTTU laat zien dat het Vietnamese hoger onderwijs zich effectief aanpast aan wereldwijde trends en bijdraagt aan de vorming van een generatie studenten met onafhankelijk denkvermogen, digitale vaardigheden en creativiteit – essentiële kwaliteiten in het AI-tijdperk.
Bron: https://thanhnien.vn/giang-vien-nttu-nhung-kien-truc-su-tri-thuc-trong-thoi-dai-ai-va-chuyen-doi-so-185251119182732613.htm
Reactie (0)