Onderwijs is van bijzonder belang in slimme steden.

(NLDO) - Om te kunnen voldoen aan de vraag naar hooggekwalificeerde arbeidskrachten voor de stad en het hele land, moet het algemeen onderwijs in Ho Chi Minhstad voortdurend vernieuwen, zich sterk ontwikkelen en zich integreren in het geavanceerde onderwijs van de wereld.

Dat is de richting die het Volkscomité van Ho Chi Minhstad insloeg tijdens de Smart Education Workshop die op 20 december in de ochtend in Ho Chi Minhstad werd gehouden. Hier zullen onderwijsorganisaties ideeën aandragen en stadsbestuurders adviseren over het opzetten van projecten, programma's en oplossingen om slim onderwijs te ontwikkelen en personeel op te leiden voor het onderwijssysteem van de stad.

De heer Le Thanh Liem, vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad, zei dat de leiders van de stad zich bewust zijn van en vastbesloten zijn om een ​​slimme stad te bouwen, waarin onderwijs van bijzonder belang is. Ze zijn vastbesloten dat onderwijs voorop moet staan, de basis moet vormen en de drijvende kracht moet zijn in het proces om de stad tot een slimme stad te maken. Om bovenstaand doel te bereiken, heeft de onderwijs- en opleidingssector van de stad, met een traditie van dynamiek, creativiteit en actieve innovatie in de afgelopen jaren, proactief vele oplossingen geïmplementeerd, waardoor de toepassing van IT en communicatie in management en onderwijs - leeractiviteiten, toetsen en beoordelingen - is verbeterd.

Er kwamen veel binnenlandse en buitenlandse softwareontwikkelaars uit het onderwijs naar de workshop.

Het algemeen onderwijs in de stad telt bijna 1500 scholen met meer dan 1 miljoen leerlingen, maar is een van de eerste eenheden die de algehele architectuur van IT- en communicatietoepassingen voor de industrie het snelst ontwikkelt en publiceert. De bouw van een supersnel glasvezelkabelsysteem, een gedeeld databasesysteem voor de hele industrie, vormt de eerste, noodzakelijke en belangrijke basis voor het synchroon en effectief organiseren van de volgende technische oplossingen. Daarnaast hebben algemene onderwijsinstellingen en universitaire opleidingsinstituten in de stad proactief samengewerkt om vele pilotmodellen voor slimme training te implementeren en bepaalde resultaten behaald. Dit vormt de basis voor het evalueren en perfectioneren van oplossingsmodellen die gespannen en duurzaam zijn voor de stad.

De heer Le Thanh Liem, vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad, bezocht een IT-applicatiemodel.

Scholen beschikken tegenwoordig over voldoende computers en veel scholen zijn ook uitgerust met moderne lesapparatuur, een geavanceerde, moderne bibliotheek (op de Tran Dai Nghia middelbare school voor begaafden). Dit zijn allemaal belangrijke voorwaarden voor de toepassing van IT en communicatie in het management, ter ondersteuning van onderwijs-, toets- en beoordelingsactiviteiten op scholen.

De stad heeft in de loop der jaren altijd meer dan 25% van haar budget uitgegeven aan reguliere uitgaven en investeringen in de bouw van nieuwe, reparaties, renovaties en moderniseringen van scholen en vooral in de aanschaf van moderne les- en leermiddelen.

Bron: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/giao-duc-co-y-nghia-dac-biet-quan-trong-trong-do-thi-thong-minh-20191220152608066.htm