Patriottische opvoeding: van 'het woord doorgeven' tot 'de weg wijzen'

Patriottisme in de nieuwe stroming

Secretaris-generaal To Lam spreekt tijdens de ceremonie ter ere van het 80-jarig jubileum van de traditie van de onderwijssector en de opening van het nieuwe schooljaar 2025-2026 op de ochtend van 5 september. Foto: VGP/Nhat Bac

Patriottisme is de rode draad door de geschiedenis van het Vietnamese volk. Het is een heilig gevoel, gevormd door duizenden jaren van opbouw en verdediging van het land, en uitgegroeid tot de onsterfelijke spirituele basis van elke Vietnamees. Van heroïsche historische pagina's tot alledaagse daden, patriottisme is, is en zal een grote drijfveer blijven voor de opmars van onze natie.

In de context van globalisering en het digitale tijdperk kan patriottisme echter niet beperkt blijven tot slogans of heilige emoties. Het moet worden geconcretiseerd tot burgerzin – gekoppeld aan kritisch denken, verantwoordelijk gedrag, integratiebewustzijn en het vermogen om Vietnamese waarden wereldwijd te verspreiden. Dit is een uitdaging, maar ook een kans om patriottisme een nieuwe, modernere en meer substantiële uitstraling te geven.

Vaderlandsliefde - niet alleen erfgoed, maar innerlijke kracht

De openingsceremonie van het schooljaar 2025-2026 vond plechtig plaats. Foto: VGP/Nhat Bac

In de Vietnamese geest is patriottisme een kostbaar erfgoed dat van generatie op generatie wordt doorgegeven. In het tijdperk van globalisering kan deze waarde echter niet in zijn traditionele vorm blijven bestaan. Ze moet worden "omgevormd" tot een innerlijke kracht – een praktische vaardigheid die Vietnamese burgers helpt om vol vertrouwen de wereld in te stappen.

Een jonge patriot van vandaag weet niet alleen hoe hij het volkslied moet zingen of historische prestaties moet onthouden. Hij moet ook weten hoe hij zijn culturele identiteit moet beschermen, zich fatsoenlijk moet gedragen in de internationale gemeenschap en creatief en innovatief moet zijn om de positie van het land te verbeteren. Patriottisme wordt dan ook de drijvende kracht die hen motiveert om te streven, te studeren en bij te dragen – van wetenschappelijke laboratoria en creatieve startupruimtes tot maatschappelijke activiteiten.

Moderne school: niet alleen geschiedenis leren, maar ook leven met de geschiedenis

Leraren en leerlingen van de Marie Curie Secondary School (Hanoi) op de eerste schooldag. Foto: baochinhphu.vn

Vroeger was patriottische opvoeding vooral verbonden aan vakken als geschiedenis, literatuur en burgerschapsvorming. Tegenwoordig is het echter zaak om het te integreren in het gehele onderwijsprogramma en de activiteiten.

Een geschiedenisles is niet alleen bedoeld om leerlingen gebeurtenissen te laten onthouden, maar biedt hen ook de gelegenheid om de keuzes van hun voorouders te ervaren, er rollenspellen over te spelen, ze na te spelen en er zelfs over te debatteren. Een uur maatschappelijke activiteit draait niet alleen om theorie, maar moet ook gekoppeld worden aan praktische projecten: milieubescherming, deelname aan sociale activiteiten en leren over de lokale cultuur.

Gezin, school en maatschappij – de drie pijlers van onderwijs – moeten nauw samenwerken. Het gezin zaait de zaden van liefde voor het vaderland via mondelinge verhalen; school koestert die liefde via ervaringsgerichte activiteiten; de maatschappij verspreidt die liefde via cultuur, media, kunst en gemeenschap. Op dat moment is patriottisme niet slechts een "les", maar wordt het een "levende daad".

Patriottisme - levensvaardigheden in het tijdperk van informatiechaos

De grote ceremonie ter viering van de 80e verjaardag van het succes van de Augustusrevolutie (19 augustus 1945 - 19 augustus 2025) en de Nationale Dag van de Socialistische Republiek Vietnam (2 september 1945 - 2 september 2025) vond plechtig plaats op het historische Ba Dinh-plein. Foto: VGP

In een wereld die overspoeld wordt met informatie, moet patriottisme gezien worden als een levensvaardigheid. Patriottisme is niet zomaar een spontane emotie, maar de moed van burgers om zichzelf en het nationale imago te beschermen tegen uitdagingen. Een patriottische burger in het digitale tijdperk is iemand die weet hoe hij: Informatie bekritiseert, geen nepnieuws deelt, zich niet laat leiden door giftige informatiestromen; zich verantwoordelijk en beleefd gedraagt op sociale media, weet hoe hij elke uitspraak moet beoordelen om de collectieve reputatie niet te schaden; de nationale reputatie in stand houdt, zich in het buitenland correct gedraagt en een stille "culturele ambassadeur" voor het land wordt. Patriottisme is tegenwoordig dan ook onlosmakelijk verbonden met digitale vaardigheden en bewustzijn van wereldburgerschap.

In plaats van saaie colleges moet patriottische educatie gekoppeld worden aan specifieke situaties in het moderne leven. Wat doet een student als hij per ongeluk onjuiste informatie deelt waardoor internationale vrienden het land verkeerd begrijpen? Dit is niet langer een kwestie van "goed of fout", maar een les in burgerlijk verantwoord ondernemen, de moed om fouten toe te geven en corrigerende maatregelen te nemen. Zulke situaties helpen studenten om over zichzelf na te denken, een dialoog te voeren tussen persoonlijk ego en gemeenschapsbelangen, tussen vrijheid van meningsuiting en maatschappelijke verantwoordelijkheid. Van daaruit wordt patriottisme gevoed door praktische ervaring.

Waar patriottische opvoeding in het verleden vooral draaide om 'overdracht' – historische lessen, heroïsche voorbeelden – moet het nu verschuiven naar de rol van 'begeleiding'. Leraren vertellen niet alleen verhalen, maar moeten ook aspiraties aanwakkeren: zodat leerlingen inzien dat patriottisme betekent beter studeren, creatiever zijn en menselijker leven. Patriottisme moet gekoppeld zijn aan persoonlijke ontwikkelingsdoelen. Wanneer een jongere succes wil om bij te dragen aan het land, is die liefde de sterkste motivatie voor actie geworden.

Van emoties naar burgerlijk vermogen

Studenten tijdens een praktijkles. Foto: VGP/Thu Trang

In het digitale tijdperk is patriottisme niet alleen een heilig gevoel in het hart, maar moet het worden omgezet in de mogelijkheid om praktisch te leven en te handelen. Onderwijs moet patriottisme omvormen tot een kompas voor leren, creativiteit, maatschappelijke verantwoordelijkheid en wereldwijde integratie. Elke burger, en vooral de jonge generatie, zal, wanneer hij weet hoe hij patriottisme kan combineren met persoonlijke aspiraties, een waardevolle hulpbron worden voor de groei van het land. Een beschaafd woord online, een vriendelijke daad in het echte leven, een initiatief met de Vietnamese stempel dat zich over de hele wereld verspreidt - het draagt allemaal bij aan het imago van een trotse, humane en vooruitstrevende natie.

Patriottisme, dat voortkomt uit de erfenis van onze voorouders, wordt de innerlijke kracht van burgers in het digitale tijdperk. Die kracht zal de drijvende kracht zijn voor het Vietnamese volk om zich stevig te integreren, hun positie te bevestigen en zich te bewegen in de richting van een welvarende en duurzame toekomst.

Tu Huu Cong

Bron: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/giao-duc-long-yeu-nuoc-tu-truyen-loi-den-dan-loi-e06195d/