Leraren kunnen de wet omzeilen en leerlingen in de centra omruilen.

TPO - Sommigen beweren dat circulaire 29 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, waarin de regelgeving voor extra onderwijs en leren wordt aangescherpt, van groot belang is voor het versterken van het beheer van deze activiteit. In werkelijkheid zullen leraren echter manieren vinden om de wet te omzeilen, leerlingen naar het centrum te brengen en leraren te vervangen.

TPO - Sommigen beweren dat circulaire 29 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, waarin de regelgeving voor extra onderwijs en leren wordt aangescherpt, van groot belang is voor het versterken van het beheer van deze activiteit. In werkelijkheid zullen leraren echter manieren vinden om de wet te omzeilen, leerlingen naar het centrum te brengen en leraren te vervangen.

Stop met spontane bijleslessen

Voorheen konden docenten leerlingen vrij uit de les halen om lokalen te huren of ze naar huis brengen voor extra bijles. Vanaf 14 februari is dit echter niet meer mogelijk.

Circulaire 29 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming bepaalt dat organisaties en personen die extra lessen buiten school organiseren, zich volgens de wet moeten registreren. Leraren van openbare scholen mogen daarentegen wel deelnemen aan extra lessen in centra, maar mogen geen extra lessen buiten school organiseren of beheren.

De directeur van een middelbare school in Hanoi zei dat er nog maar een paar dagen over zijn voordat de nieuwe regelgeving voor extra onderwijs en leren in werking treedt. Hoewel ze mentaal voorbereid zijn, heeft dit een aanzienlijke impact gehad op de psychologie van de leraren.

Voorheen konden leraren, naast de lestijd op school, ook thuis of op het schoolplein extra lessen geven. Maar door de huidige regelgeving hebben veel mensen alle spontane extra lessen stopgezet.

Voordat Circulaire 29 van kracht werd, stopten veel leraren met spontane extra lessen.

Een lastig probleem voor middelbare scholen is momenteel de nieuwe circulaire die het voor drie groepen leerlingen onmogelijk maakt om extra vakken op school te volgen zonder dat zij daarvoor schoolgeld hoeven te betalen. Dit geldt ook voor leerlingen in het laatste jaar.

Volgens de nieuwe regelgeving moeten scholen plannen ontwikkelen om leerlingen te beoordelen en te trainen en geld uit het budget uitgeven om leraren te betalen als "stimulans". Met het beperkte budget voor scholen is het echter moeilijk om extra lesgeld te betalen.

"Als de school geen nascholing en training kan organiseren voor eindexamenleerlingen, kan het voorkomen dat docenten de wet omzeilen door leerlingen naar bijlescentra te sturen. Leraren van de ene klas kunnen leerlingen uitwisselen met leraren van een andere klas zonder de huidige regels te overtreden", aldus de directeur van een middelbare school in Hanoi.

Aanvoer beperken, verstoring vermijden

Volgens de directeur van een middelbare school in het district Ba Dinh is de behoefte aan leren voor mensen in het algemeen en studenten in het bijzonder reëel en dringend. Ongeacht de regelgeving zullen er in werkelijkheid altijd extra lessen worden gegeven.

Bijvoorbeeld, door toetsen en beoordelingen scoren leerlingen niet zoals verwacht, en ouders hebben niet de omstandigheden, tijd of mogelijkheden om hen te begeleiden. Zij moeten leraren vinden die hun kinderen extra lessen kunnen geven om hun prestaties en scores te verbeteren.

Met de huidige regelgeving zijn er echter slechts drie gevallen van extra lessen op school. Leraren mogen leerlingen niet thuis of in zelfgeopende klassen bijles geven, waardoor het aanbod beperkter is. Op dat moment zullen alle leerlingen die extra lessen buiten school nodig hebben, naar extra studiecentra moeten. Als de activiteiten van deze centra niet strikt worden beheerd, zal dit ook leiden tot veranderingen of kwaliteitsborging.

Volgens de directeur van deze openbare school slaagt in Hanoi elk jaar slechts 60-62% van de leerlingen voor het toelatingsexamen voor de tiende klas, waardoor ze op een openbare school terechtkomen. Er is sprake van hevige concurrentie, waarmee ze een ticket naar de middelbare school kunnen bemachtigen. Als de school geen herhalingslessen organiseert, zullen ouders zich haasten om extra studieplekken buiten de school te vinden.

Ouders hebben een competitieve mentaliteit, uit angst dat hun kinderen minderwaardig zullen zijn aan "andermans kinderen". Het is daarom moeilijk voor hen om stil te zitten en de werkdruk te verminderen. Bovendien strijden elk jaar grote aantallen leerlingen om toegelaten te worden tot gespecialiseerde scholen, en die hebben zeker extra lessen nodig.

Schoolbesturen zijn van mening dat leraren, nu er zoveel verschillende meningen bestaan ​​over de nieuwe regelgeving die extra lesgeven en leren aanscherpt, twee verschillende percepties en psychologische aspecten hebben. De ene is de reactie van vermijding, angst om de regelgeving te overtreden, en de andere is het psychologische trauma van het niet meer hoeven geven van extra lessen.

"Elke nieuwe regelgeving vereist specifieke instructies en tijd om te worden geïmplementeerd. Scholen moeten de regelgeving ook bespreken en verspreiden, zodat leraren deze begrijpen en correct toepassen om onfortuinlijke gevolgen te voorkomen", aldus de directeur.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding van het district Ba Dinh (Hanoi) heeft een document naar scholen gestuurd, waarin ze worden verzocht de nieuwe regelgeving inzake extra onderwijs en leren te verspreiden onder leraren, personeel, ouders en leerlingen, en extra onderwijs en leren op scholen te organiseren in overeenstemming met de bepalingen van de circulaire en andere relevante wettelijke bepalingen.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding van het district Ba Dinh vereist ook dat schooldirecteuren: "Leraren die op school lesgeven, aansturen wanneer zij buiten school extra lesgeven."

Het gaat hierbij met name om taken zoals het coördineren, controleren en bewaken van de buitenschoolse onderwijsactiviteiten van leraren buiten de school en het afhandelen van overtredingen van de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, of het aanbevelen van bevoegde instanties om overtredingen van de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding aan te pakken.

Bij het geven van extra lessen buiten de school dienen leerkrachten zich te melden bij de schooldirecteur over het onderwerp, de locatie, de vorm en het tijdstip van de extra lessen. Dit is tevens de basis voor de controle van de school op de extra lessen buiten de school.

Met de nieuwe regelgeving worden vanaf 14 februari alle leraren die lesgeven in openbare scholen en die een van de 'verboden' van het Ministerie van Onderwijs en Vorming met betrekking tot extra onderwijs en leren overtreden, geïnspecteerd en aangepakt.

In het bijzonder mogen leraren geen extra culturele vakken geven aan leerlingen van de basisschool; mogen ze geen extra lessen buiten de schooluren geven aan leerlingen die ze in de klas lesgeven; mogen leraren in het openbaar onderwijs geen eigen bijlescentrum openen en niet deelnemen aan de organisatie en het beheer van bijlesklassen.

Ha Linh

Bron: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-giao-vien-co-the-lach-luat-hoan-doi-hoc-sinh-o-cac-trung-tam-post1715859.tpo