Hai Phong stelt voor om het beheer van gezamenlijke onderwijsactiviteiten op scholen te versterken

Volgens informatie van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hai Phong moet het beheer van centra voor vreemde talen, IT-centra, centra voor levensvaardigheden en buitenschoolse educatieve activiteiten worden versterkt.

De centra zullen dan ook samenwerken met onderwijsinstellingen in het gelicentieerde gebied, gebaseerd op de behoeften van de leerlingen en in overeenstemming met de voorwaarden en mogelijkheden van het centrum. Bij de implementatie van opleidingssamenwerking moet er een contract tussen beide partijen zijn. Het contract moet duidelijk de onderwijsinhoud, financiering, het onderwijzend personeel, de lesmethoden, de locatie en de verantwoordelijkheden van elke partij vastleggen.

Twee kamers voorgesteld om het beheer van interschoolse activiteiten op school te versterken, foto 1 — In Hanoi was er een situatie waarbij vreemde talen op scholen werden onderwezen, maar leerlingen videogames speelden (foto door Trinh Phuc).

Momenteel zijn er in de stad veel onderwijsinstellingen die gezamenlijke activiteiten met de Centra uitvoeren en uitvoeren. De afgelopen dagen zijn de gezamenlijke activiteiten op vele manieren gerapporteerd en belicht door pers- en mediabureaus.

Om het ministerie van Onderwijs en Vorming in staat te stellen informatie te hebben voor het nemen van beslissingen over de richting van gezamenlijk onderwijs op scholen, verzoekt het ministerie van Onderwijs en Vorming middelbare scholen en aangesloten eenheden om de gezamenlijke activiteiten van hun eenheid te beoordelen en te evalueren (de voordelen, baten, effectiviteit en beperkingen te evalueren en een ja of nee-antwoord te geven op de vraag of er in de komende tijd gezamenlijke activiteiten moeten worden geïmplementeerd).

Schriftelijk rapport verzonden naar het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (via het Ministerie van Permanente Educatie en Universiteiten) vóór 30 september 2023.

Het departement verzoekt de volkscomités van de districten om advies over het organiseren van een evaluatie en beoordeling van de koppelingsactiviteiten van kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen in het gebied onder hun beheer (het synthetiseren en evalueren van de voordelen, baten, effectiviteit en beperkingen en het voorstellen van een antwoord op de vraag of koppelingsactiviteiten in de komende tijd in het district moeten worden geïmplementeerd).

Maak een schriftelijk rapport en stuur het vóór 30 september 2023 naar het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (via het Ministerie van Permanente Educatie en Universiteiten).

Het ministerie heeft tevens verzocht om een evaluatie van de organisatie en werking van het Centrum volgens de huidige regelgeving. Er moet een plan worden ontwikkeld om de focus te leggen op de exploitatie, voornamelijk op locaties die door het ministerie van Onderwijs en Opleiding zijn toegestaan.

Coördineer met scholen (als er een partnerschap is) om de effectiviteit en kwaliteit van het partnerschap te evalueren.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verzoekt het hoofd van de districtsafdeling Onderwijs en Opleiding; directeuren van kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen; directeuren van de centra voor permanente educatie in Hai Phong ; de centra voor permanente educatie op districts- en provinciaal niveau en centra voor vreemde talen, informatietechnologie, levensvaardigheden, etc. om alle functionarissen, docenten en werknemers van de eenheid grondig te informeren om ervoor te zorgen dat de organisatie en werking van de eenheid voldoen aan de huidige regelgeving; en de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in dit document serieus te implementeren.

Eenheden die de associatie overtreden, worden behandeld volgens de huidige regelgeving. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verzoekt de volkscomités van de districten om de implementatie van de inhoud van het document te coördineren en het beheer van de eenheden in het gebied te versterken, met name de associatie tussen centra en onderwijsinstellingen (volgens de bevoegdheid), en eenheden die zich niet aan de regelgeving houden, streng aan te pakken.

Bron