Studenten moeten 'online moed' aangeleerd krijgen voordat ze aan AI worden blootgesteld

(NLDO)- Afhankelijk van de leeftijd van de leerlingen moeten scholen en ouders kinderen ‘online moed’ bijbrengen voordat ze in contact komen met AI.

Bovenstaande informatie werd gedeeld door Dr. Vu Phi Yen, een psycholoog, tijdens de workshop "Optimaliseren van het leven met kunstmatige intelligentie (AI), uitgebreide ontwikkelingsprogramma's, digitale burgers en wereldburgers", georganiseerd door Vietnam Australia International School (VAS) op 18 maart.

Volgens mevrouw Phi Yen is AI "geïnfiltreerd" in alle facetten van het leven, in verschillende domeinen. Ouders moeten de invloed van AI goed begrijpen en weten hoe ze het leven gemakkelijker kunnen maken met praktische AI-toepassingen zoals: het beheren van financiën, huishouden, het verhogen van persoonlijke en werkgerelateerde efficiëntie, het ondersteunen van leerprocessen, het creëren van creatieve entertainmentactiviteiten en het verbeteren van de geestelijke gezondheid, het versterken van familiebanden... Volgens deze expert moeten scholen en ouders, afhankelijk van hun leeftijd, hun kinderen "online moed" bijbrengen voordat ze in contact komen met AI.

"De belangrijkste factoren om kinderen veerkracht te geven zijn: zich goed voelen over zichzelf; zich goed voelen over de wereld; graag leren en openstaan ​​voor veranderingen in de wereld; essentieel denken stimuleren, zoals wetenschappelijk denken , kritisch denken en creativiteit..." - aldus mevrouw Yen.

Afhankelijk van de leeftijd van de leerlingen moeten scholen en ouders kinderen ‘online moed’ bijbrengen voordat ze aan AI worden blootgesteld.

Tijdens de workshop waren er veel meningen die aangaven dat scholen opleidingsplekken moeten creëren om de vaardigheden en kwaliteiten van leerlingen op een alomvattende manier te ontwikkelen en zo in de toekomst een generatie digitale burgers en wereldburgers te creëren. Daarom is het belangrijk dat er zo snel mogelijk werk wordt gemaakt van de toepassing van AI in het onderwijs, zodat leerlingen zich kunnen aanpassen en proactief kunnen zijn.

Mevrouw Nguyen Thi Thanh Xuan, directeur van het VAS-systeem, gaf aan dat het digitale transformatieprogramma, waarbij AI wordt ingezet in het onderwijs voor leerlingen, de focus van VAS is voor de komende vijf jaar en de jaren daarna. Daarom zal VAS vanaf volgend schooljaar één AI-les integreren in het programma "Leren over de digitale wereld en digitale transformatie" om leerlingen les te geven, afhankelijk van hun leeftijd, van groep 1 tot en met groep 12.

"Het gaat hier niet alleen om de introductie van een AI -onderwijsprogramma , maar om een ​​digitaal transformatieproces in het gehele VAS-systeem. Dit omvat vele aspecten, van investeringen in infrastructuur, apparatuur en beveiligingssystemen tot en met de belangrijkste factor: het team en het AI-onderwijsprogramma", benadrukte mevrouw Xuan.

Bron: https://nld.com.vn/hoc-sinh-can-duoc-day-ban-linh-online-truoc-khi-tiep-xuc-ai-196250318141555721.htm