Morgen (23 mei) om 14.30 uur zal het online televisieconsultatieprogramma met als thema "Richting na het afronden van klas 9" georganiseerd door Thanh Nien Newspaper , ouders en leerlingen voorzien van de nodige informatie over het kiezen van een richting na het behalen van het diploma van de middelbare school, die past bij hun vaardigheden en de situatie van hun gezin.
Het programma wordt live uitgezonden op de volgende platforms: website thanhnien.vn, Facebook-fanpagina, YouTube-kanaal, TikTok of Thanh Nien Newspaper .
Leerlingen uit groep 9 doen een herhaling voor examens
De stroomlijning in Ho Chi Minhstad laat zien dat leerlingen die het negende leerjaar afronden, veel mogelijkheden hebben. Leerlingen kunnen doorstuderen op openbare middelbare scholen (77.000 quota), zich inschrijven bij niet-openbare middelbare scholen, waaronder internationale scholen (meer dan 30.000 quota), bij centra voor permanente educatie (meer dan 11.000 quota), of een vak leren op middelbare scholen en hogescholen die een opleiding op middelbaar niveau aanbieden (bijna 10.000 quota).
Als je besluit om te studeren aan een particuliere school, internationale school, junior college of hogeschool, hoe ziet het programma er dan uit, wat is het collegegeld, is er overheidssteun, zijn er eisen aan de Engelse taal of zijn er andere vereisten?
Al deze vragen worden specifiek beantwoord door de gasten die aan het programma deelnemen. De gastenlijst bestaat uit:
- Dr. Nguyen Hoang Hung, adjunct-directeur van Saigon Polytechnic College;
- Meester Tran Phuong, directeur van de Viet Giao middelbare school;
- Mevrouw Le Thi My Hang, adjunct-directeur van de Royal International Bilingual School;
- Meester Cao Quang Tu, directeur van de toelatingscommissie van het Asia International School System.
Lezers kunnen via het platform van Thanh Nien Newspaper vragen stellen over leermogelijkheden voor leerlingen van de middelbare school via het online consultatieprogramma 'Richtingen na het afronden van klas 9' . Daar krijgen ze antwoorden van experts.






Reactie (0)