
Een delegatie van functionarissen en leraren van de Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC) verwelkomde in mei 2025 twee studenten die internationale technische prijzen in hun thuisland hadden gewonnen - Foto: MY DUNG
Dit programma voor voortgezet onderwijs is vastgelegd in Circulaire nr. 22/2025/TT-BGDDT, die onlangs is uitgegeven door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en die van kracht is sinds 15 oktober.
Dit programma voor voortgezet onderwijs bestaat uit 15 gespecialiseerde vakken die op gespecialiseerde middelbare scholen in het hele land worden aangeboden, waaronder: literatuur, wiskunde, geschiedenis, aardrijkskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie, informatietechnologie, Engels, Duits, Russisch, Frans, Chinees, Koreaans en Japans.
Vanaf 15 oktober gaan gespecialiseerde scholen in het hele land gespecialiseerde vakken onderwijzen volgens dit programma voor voortgezet onderwijs.
Waarvan de verplichte onderwijstijd in de gespecialiseerde vakken volgens het programma voor voortgezet onderwijs als volgt is: literatuur en wiskunde: 70 lesuren/schooljaar; geschiedenis, aardrijkskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie en informatica: 52 lesuren/schooljaar; Engels, Duits, Russisch, Frans, Chinees, Koreaans en Japans: 70 lesuren/schooljaar.
De vervolgopleidingen in gespecialiseerde vakken met verplichte inhoud en verplichte keuzevakken nemen ongeveer 20% van de duur van de vervolgopleiding in beslag.
In deze circulaire wordt tevens vermeld dat de vakinhoud onderwerpen bevat die aansluiten bij de nationale en internationale interessegebieden, die voldoen aan de eisen van belangrijke opleidingen, die talenten selecteren en die inspelen op nationale en internationale wedstrijden voor excellente studenten.
Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming werd de circulaire uitgegeven om te voldoen aan de vereisten om studenten met talent en passie voor gespecialiseerde vakgebieden te ontdekken en te koesteren, en om tegelijkertijd de oriëntatie op de ontwikkeling van sleutelonderwijs te concretiseren in de geest van Resolutie nr. 71-NQ/TW over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding, Resolutie nr. 29-NQ/TW over fundamentele en alomvattende innovatie in onderwijs en opleiding, de Onderwijswet 2019 en het Algemeen Onderwijsprogramma 2018.
Aan de andere kant is de ontwikkeling van hoogwaardige menselijke hulpbronnen, en dan met name getalenteerde en hooggekwalificeerde menselijke hulpbronnen, dringend noodzakelijk in de context van het land dat innovatie, digitale transformatie en diepgaande internationale integratie bevordert.
De invoering van een duidelijk georiënteerd programma voor voortgezet onderwijs vormt de basis voor het waarborgen van kwaliteit, consistentie en strategische oriëntatie op lange termijn voor belangrijk onderwijs. Dit is tevens een noodzakelijke stap om landelijk te standaardiseren, de kwaliteit te verbeteren en gelijkheid in gespecialiseerd onderwijs te waarborgen.
Vóór 15 oktober investeerden gespecialiseerde scholen in het hele land in het opzetten van hun eigen gespecialiseerde programma's voor elk vak. Hoewel dit inspanningen waren van gespecialiseerde scholen, provincies en steden, garandeerde dit geen consistentie in de onderwijsorganisatie tussen gemeenten en scholen in sleutelonderwijs, noch voldeed het aan de eisen voor de ontwikkeling van sleutelonderwijs in de context van innovatie.
Bron: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-truong-chuyen-se-hoc-theo-chuong-trinh-nang-cao-rieng-tu-15-10-20251009144818214.htm
Reactie (0)