Hung Yen profiteert van de uitstekende voordelen van digitale transformatie

Positieve resultaten

De afgelopen jaren heeft de Hung Yen Education-sector de toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie bevorderd om innovatie in onderwijs en leren te stimuleren en zo bij te dragen aan veranderingen in kwaliteit en efficiëntie, een digitaal platform te vormen voor een lerende samenleving, kansen te creëren om toegang te krijgen tot kwalitatief goed onderwijs, hoogwaardige menselijke hulpbronnen te ontwikkelen en te voldoen aan de eisen van sociaaleconomische ontwikkeling.

Mevrouw Nguyen Thi Thu Phuong, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Hung Yen, zei dat de ontwikkeling van educatieve technologie, met name kunstmatige intelligentie (AI), kansen heeft gecreëerd voor innovatie in onderwijs, beoordeling en management. Daarom heeft de hele sector proactief de toepassing van informatietechnologie en synchrone digitale transformatie bevorderd.

Daarom heeft het departement scholen opgedragen de toepassing van technologie en AI te vergroten, met het oog op een open, flexibel, modern en leerlinggericht onderwijs. Leraren maken effectief gebruik van digitaal leermateriaal, zoals AI, ChatGPT, Canva, Quizizz en Google Gemini, om elektronische lesplannen te ontwerpen en de inhoud aan te passen aan de vaardigheden van leerlingen.

Volgens mevrouw Phuong is de digitale infrastructuur bij onderwijsinstellingen in de provincie tot nu toe vrijwel compleet: 100% van de scholen beschikt over snel internet en er wordt beheersoftware ingezet op dataplatformen en digitale technologie .

Opvallend is dat 100% van de instellingen voor basisonderwijs digitale transcripten heeft toegepast, terwijl middelbare scholen, hogescholen en beroepsopleidingscentra er een pilot mee uitvoeren. Het uitrusten van leraren met digitale handtekeningen en de continue ondersteuning van het ministerie en het ministerie van Onderwijs en Opleiding hebben gezorgd voor een effectief conversieproces. Veel scholen organiseren online wedstrijden om een groot aantal leerlingen aan te trekken, een Smart Education Ecosystem te creëren, verbinding te maken met de database van het ministerie van Onderwijs en Opleiding en een gedeelde digitale leerbron voor de hele sector te ontwikkelen...

De heer Nguyen Thanh Bac - Vice-directeur van de Nguyen Duc Canh High School. Foto: Dinh Chien

Effectief management en onderwijs door middel van technologie

Op de Hoa Binh basisschool en middelbare school (Vu Thu Commune) is sinds het begin van het nieuwe schooljaar een gedetailleerd stappenplan ontwikkeld. Mevrouw Doan Thi Thu Ha, directeur, gaf aan dat het onderwijzend personeel is getraind in het gebruik van de nieuwe tools. Momenteel is 100% van de leraren en leerlingen bedreven in het gebruik van software (e-Doc, elektronisch lesplanbeheer, digitaal rapport, e-learning, AI-tools) ten behoeve van het onderwijs. Daarnaast heeft de school fors geïnvesteerd in faciliteiten, zoals smart-tv's en internet in de klaslokalen...

"Daarnaast maken andere schoolactiviteiten gebruik van informatietechnologie. We zijn erg blij dat leraren en leerlingen positief reageren, wat bijdraagt aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten", aldus mevrouw Ha.

Op dezelfde manier vertelde directeur Nguyen Van Duy van de Hung Yen Specialized High School dat het hoogtepunt van de toepassing van informatietechnologie op de school is dat de docenten en de vakken samenwerken om leerlingen te begeleiden bij het gebruik van de netwerkomgeving voor hun leerproces. Aan de andere kant gebruiken docenten regelmatig projectoren, interactieve borden, audiovisuele apparatuur en Violet-software voor onderwijsondersteuning om les te geven, de effectiviteit van colleges te verbeteren en lesmethoden te innoveren; ze gebruiken Testpro Engine-software voor meerkeuzetoetsen, beoordelen meerkeuzetoetsen in tussentijdse en eindtoetsen, proefexamens voor hun afstuderen, enzovoort.

Op de Nguyen Duc Canh High School, een pionier op het gebied van digitale transformatie in de afgelopen jaren, is geïnvesteerd in synchrone informatietechnologie-infrastructuur en software, waardoor digitale technologie effectief wordt toegepast op management, onderwijs, toetsen en evaluatie.

Dhr. Nguyen Thanh Bac, adjunct-directeur, zei dat de klaslokalen zijn uitgerust met computers, televisies of projectoren die zijn aangesloten op snel internet, wat zorgt voor maximaal gemak bij het toepassen van technologie in het onderwijs. Managementwerk is volledig gedigitaliseerd met behulp van gespecialiseerde software zoals SMAS om gegevens en scores van leerlingen en docenten te beheren; TEMIS wordt gebruikt om de professionele standaarden van docenten te evalueren; en MISA voor financieel en boekhoudkundig werk.

Leraren van Hung Yen oefenen en passen AI toe in het lesgeven. Foto: Dinh Chien

Daarnaast worden personeelsdossierbeheersystemen, onderling verbonden kantoren en Zalo-groepen optimaal benut, waardoor de informatie-uitwisseling snel en nauwkeurig kan plaatsvinden.

De adjunct-directeur van de Nguyen Duc Canh High School gaf aan dat de toepassing van digitale technologie een nieuwe wind door de klas heeft geblazen. Online platforms zoals Zoom, Google Meet en Microsoft Teams helpen docenten om onder alle omstandigheden les te geven. Tegelijkertijd maken lesontwerptools zoals Canva, Padlet, PowerPoint en simulatiesoftware GeoGebra en Desmos lessen intuïtiever, levendiger en interactiever.

De school stimuleert ook de toepassing van moderne lesmodellen zoals Flipped Classroom en Project-Based Learning, waardoor studenten actief kennis kunnen verkennen en ontdekken. Met name het gebruik van digitale leermiddelen, collegevideo's, 3D-simulaties en AI-toepassingen heeft de effectiviteit van het onderwijs aanzienlijk verbeterd.

"100% van het personeel, de docenten en de studenten wordt beheerd via digitale systemen zoals SMAS, TEMIS en branchedatabases. Dit helpt niet alleen om gegevens effectief te beheren, maar vergemakkelijkt ook de analyse en nauwkeurige beoordeling van de onderwijs- en leerkwaliteit", aldus de heer Bac.

Het kan worden bevestigd dat de digitale transformatie de onderwijssector van Hung Yen veel opmerkelijke voordelen heeft opgeleverd. Dankzij het online platform kunnen studenten studeren zonder beperkingen in ruimte en tijd. Communicatie en leren met scholen wordt eenvoudiger. Voor docenten helpen digitale tools bij het voorbereiden, nakijken en effectiever begeleiden van lessen, met intuïtieve en levendige colleges dankzij video's, simulaties en leerspellen. Dit is een belangrijke stap voor Hung Yen om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en te voldoen aan de behoeften van maatschappelijke ontwikkeling in het nieuwe tijdperk - het tijdperk van nationale ontwikkeling.

Afgelopen schooljaar heeft de onderwijssector Hung Yen veel uitstekende prestaties geleverd op het gebied van sleutelonderwijs. Zo hebben 110 leerlingen prijzen gewonnen bij de nationale competitie voor excellente leerlingen. Vier projecten hebben prijzen gewonnen bij de nationale wedstrijd voor wetenschap en technologie voor middelbare scholieren. Er is 1 derde prijs gewonnen bij de 7e wedstrijd voor ideeën voor startende leerlingen. Er is 1 gouden medaille gewonnen bij de 18e internationale wedstrijd voor wetenschap en technologie voor uitvindingen en creativiteit INTARG 2025 in Polen. Er is ook 1 gouden prijs gewonnen bij de internationale olympiade voor wetenschap en technologie en de internationale conferentie over creatief werk in 2025 in Korea.

Positieve resultaten

Effectief management en onderwijs door middel van technologie

Reactie (0)