Het combineren van ziekenhuizen en scholen, het innoveren van de opleiding van artsen in opleiding en het verbeteren van de kwaliteit van de medische personeelsbronnen

Prof. Dr. Le Quang Cuong - voormalig viceminister van Volksgezondheid , voorzitter van de Vietnam Medical Education Association, benadrukte deze informatie tijdens de openingssessie van de 8e nationale conferentie over medisch onderwijs, georganiseerd door de Vietnam Medical Education Association in samenwerking met de VinUni Universiteit vandaag - 16 november met als thema "Strategische alliantie: van medisch onderwijs naar professionele praktijk".

Hoe nauwer de samenwerking tussen onderwijsinstellingen en ziekenhuizen, hoe effectiever de opleiding van personeel en hoe hoger de kwaliteit van de gezondheidszorg voor de bevolking.

Volgens professor Dr. Le Quang Cuong is de 8e Nationale Medische Onderwijsconferentie een evenement van grote betekenis voor de Vietnamese medische sector, vooral in de context van de snelle ontwikkeling van de moderne geneeskunde.

Prof. Dr. Le Quang Cuong - voormalig viceminister van Volksgezondheid, voorzitter van de Vietnamese Vereniging voor Medisch Onderwijs - sprak.

Dit evenement biedt medische managers, beleidsmakers, medische opleidingsinstituten en praktijkinstellingen (ziekenhuizen) ook de gelegenheid om geavanceerde medische onderwijsmethoden, de toepassing van technologische ontwikkelingen en kunstmatige intelligentie in medische opleidingen te bespreken. Zo wordt de kwaliteit van de opleidingen voor medisch personeel verbeterd en kan worden voldaan aan de toenemende vraag naar menselijk potentieel in de gezondheidszorg.

Bovendien benadrukt de conferentie van dit jaar het belang en de nauwe verbinding van strategische verbindingen tussen onderwijs en praktijk.

In zijn toespraak op de conferentie stelde Dr. Nguyen Ngo Quang, directeur van de afdeling Wetenschap, Technologie en Opleiding van het ministerie van Volksgezondheid, dat nu Vietnam een periode van diepe integratie met de wereld ingaat en de partij en de staat zich erop richten, de gezondheidssector en het medisch onderwijs hun voortrekkersrol verder moeten bevestigen.

" Om dit te bereiken, is de kwaliteit van de menselijke hulpbronnen een van de belangrijkste factoren. De strategische verbinding tussen medische opleidingsscholen en praktijkziekenhuizen speelt een onmisbare rol in het opleidingsproces om generaties artsen, verpleegkundigen en medisch personeel te creëren met uitstekende capaciteiten ", benadrukte Dr. Nguyen Ngo Quang.

Nadere analyse wees Dr. Quang erop dat nauwe samenwerking tussen onderwijsinstellingen en praktijkziekenhuizen een doorslaggevende factor is bij het creëren van een praktische en alomvattende leeromgeving. Deze combinatie helpt studenten niet alleen om de theorie diepgaand te begrijpen, maar ook om al vroeg praktijkervaring op te doen.

" Ze maken kennis met klinische procedures en ontwikkelen de nodige praktische vaardigheden om deze in de praktijk toe te passen. Dit is een baanbrekende aanpak, die de beperkingen van een puur theoretische training die we zijn tegengekomen, overwint", aldus Dr. Nguyen Ngo Quang.

Dr. Nguyen Ngo Quang - directeur van het departement Wetenschap, Technologie en Opleiding van het ministerie van Volksgezondheid - sprak op de conferentie.

Dr. Quang bevestigde ook dat deze verbinding een belangrijke rol speelt bij loopbaanoriëntatie en de ontwikkeling van personeel in de gezondheidszorg. Ziekenhuizen die direct deelnemen aan het opleidingsproces, bieden studenten niet alleen hoogwaardige leermogelijkheden, maar ook de mogelijkheid om potentiële kandidaten te ontdekken en hen zo te begeleiden naar een studierichting die aansluit bij hun vaardigheden en passies.

Dit vormt de basis om ervoor te zorgen dat het zorgstelsel in ons land beschikt over voldoende personeel dat zich kan aanpassen aan de snelle veranderingen in de maatschappij en de toenemende behoeften aan gezondheidszorg van de bevolking.

Directeur Nguyen Ngo Quang benadrukte tegelijkertijd dat deze samenwerking ook bijdraagt aan de promotie van medische onderzoeksprojecten en de toepassing van wetenschap en technologie. Dankzij de directe deelname van docenten, wetenschappers van universiteiten en klinische experts uit ziekenhuizen zijn en worden er tal van wetenschappelijke onderzoeks- en innovatieprojecten ontwikkeld.

Dit helpt studenten niet alleen bij het leren en onderzoeken, maar draagt ook bij aan het vinden van nieuwe, effectievere oplossingen in de gezondheidszorg.

Meer dan 800 afgevaardigden en 30 internationale experts van vooraanstaande universiteiten zoals Harvard, Charité Berlin en de Universiteit van Pennsylvania woonden de conferentie bij.

Bevorderen van de toepassing van AI, mobiliseren van de rol van particuliere gezondheidszorg bij het opleiden van medisch personeel

Dr. Angela Pratt, WHO-vertegenwoordiger in Vietnam, benadrukte drie belangrijke kansen om de huidige uitdagingen in de gezondheidszorg in ons land aan te pakken, vanuit het thema van deze conferentie. Ten eerste op het gebied van samenwerking. Dit is de eerste keer dat de Nationale Conferentie voor Medisch Onderwijs wordt gehouden aan een particuliere, non-profitorganisatie.

" De samenwerking met VinUni onderstreept het belang van partnerschappen en de rol van de private sector in het medisch onderwijs. Samenwerking tussen zorgprofessionals, de academische wereld, expertnetwerken, technische partners en, in het geval van de Wereldgezondheidsorganisatie, een netwerk van samenwerkende centra, zal een cruciale rol spelen bij het waarmaken van onze belofte om betere gezondheidszorg voor iedereen te leveren", aldus Dr. Angela Pratt.

Ten tweede, aldus Dr. Angela Pratt, is er innovatie. Experts bespraken AI-toepassingen, digitale tools, simulatiegebaseerd leren en games – technologieën die zowel het medisch onderwijs als de gezondheidszorg een nieuwe vorm geven.

" Dergelijke innovaties kunnen de kloof in de toegang tot gezondheidszorg dichten en helpen oplossingen te vinden voor de uitdagingen van de Vietnamese gezondheidszorg, zoals een vergrijzende bevolking, de opkomst van niet-overdraagbare ziekten (NCD's) en de gezondheidseffecten van klimaatverandering", aldus Dr. Angela Pratt.

Ten derde draait het om data en bewijs. Om de gezondheidsresultaten te verbeteren, moeten we doorgaan met het verzamelen en analyseren van bewijs over effectieve benaderingen van medisch onderwijs en de praktijk. Tegelijkertijd moeten we de data die we al hebben optimaal benutten om de veiligheid en kwaliteit van de gezondheidszorg te verbeteren.

Sprekers namen deel aan de plenaire sessies en discussies op de conferentie.

Samenwerking, innovatie en data vormen de kern van de inspanningen van de WHO. Zij werkt samen met de lidstaten om de gezondheidszorg van de toekomst vorm te geven. Het uiteindelijke doel is om ervoor te zorgen dat iedere zorgprofessional over de vaardigheden en capaciteiten beschikt om openbare gezondheidszorg te leveren.

Tijdens de plenaire discussiesessie onder leiding van Prof. Dr. Tran Diep Tuan - voorzitter van de Universitaire Raad van de Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy - waren de sprekers managers, schoolmanagers, managers van speciale ziekenhuizen: Bach Mai en Cho Ray, Hue Central, gaven een uitgebreider perspectief op de noodzaak van nauwe coördinatie tussen opleidingsinstellingen en praktijkziekenhuizen.

Deskundigen benadrukten ook de noodzaak om de rol van particuliere gezondheidszorg te mobiliseren in de relatie tussen ziekenhuizen en scholen om meer opleidings- en praktijkomgevingen voor geneeskundestudenten te creëren. Tegelijkertijd gaven experts aan dat de huidige verhouding tussen artsen en 10.000 inwoners in ons land (met een laag gemiddeld inkomen) eind 2023 12,5 artsen per 10.000 inwoners bedraagt, wat gelijk is aan landen met een hoog gemiddeld inkomen. Het is daarom noodzakelijk om de schaalvergroting te bestuderen, de opleiding van artsen in opleiding uit te breiden en meer aandacht te besteden aan de kwaliteit van de opleiding, in plaats van aan de kwantiteit.

Dr. Le Mai Lan, voorzitter van de VinUni Universiteitsraad, sprak.

Leidinggevenden van veel opleidingsinstituten en ziekenhuizen waarderen VinUni's praktijkgerichte medische opleidingsmodel dan ook zeer. Naast moderne apparatuur is het Medisch Simulatiecentrum van VinUni University dan ook een plek waar studenten veel situaties ervaren die vergelijkbaar zijn met die in ziekenhuizen, waardoor de vaardigheden, kennis en empathie van medische professionals worden geoefend.

Reactie (0)