Het bevorderen van patriottisme door middel van ervaringsgericht leren.

Ter gelegenheid van de 81e verjaardag van de oprichting van het Vietnamese Volksleger en de 36e verjaardag van de Nationale Defensiedag hebben scholen in Son La diverse flexibele educatieve activiteiten en lessen georganiseerd, waarbij historische inhoud werd geïntegreerd in praktische ervaringen. Deze creatieve methode draagt ​​bij aan het bevorderen van patriottisme en nationale trots bij de jonge generatie.

Grensles voor studenten van de Tay Bac Universiteit bij de grenspaal.

Tijdens ons bezoek aan de Chieng Le-kleuterschool namen we deel aan een les met de titel "Dankjewel, soldaat" met de kinderen. De les begon met de musical "Kinderen van het Vaderland", uitgevoerd door de leerkracht en de leerlingen, waarin een soldaat afscheid neemt van zijn familie voordat hij het leger ingaat. De les ging op een vaardige manier van emotie naar actie, begeleid door het personage "AI-soldaat" en een reeks praktische opdrachten. De kinderen veranderden in "kleine soldaten", droegen rugzakken, reden in modeltanks of kropen door tunnels om hulp te bieden aan mensen in door overstromingen getroffen gebieden. Aan het einde van de les werd de inhoud versterkt met een mindmap met drie takken: "Dankbaarheid - Trots - Liefde", waarmee de kinderen hun kennis en de geleerde lessen over de trots en verantwoordelijkheid van een Vietnamese burger concreet konden maken.

Mevrouw Tran Thi Thanh Hoa, adjunct-directrice van de Chieng Le-kleuterschool, vertelde aan verslaggevers: "De school richt zich op het ontwikkelen van praktische activiteiten om lessen te vernieuwen en de interesse van kinderen te stimuleren. Door middel van deze activiteiten kunnen kinderen in de huid kruipen van personages en specifieke handelingen verrichten, waardoor het beeld van de soldaten van Oom Ho dichterbij komt en dankbaarheid en liefde voor het vaderland in de harten van de kinderen wordt gezaaid."

Een mindmap helpt kinderen om dankbaarheid en trots jegens soldaten duidelijk te visualiseren.

Mevrouw Cao Thi Thanh Hai, wier kind naar de Chieng Le-kleuterschool gaat, vertelde: "Het is geweldig om te zien hoe mijn kind thuis vol enthousiasme zijn soldatenuniform laat zien en verhalen vertelt over tanks en marcherende soldaten. Deze ervaringsgerichte leeractiviteiten zijn echt waardevol en helpen de kinderen om zelfverzekerder en assertiever te worden."

Op de Thuan Chau High School heeft het schoolbestuur besloten om lokale geschiedenislessen te integreren in de reguliere lessen en buitenschoolse activiteiten, inclusief activiteiten rond 22 december. In de lessen literatuur en geschiedenis werden afbeeldingen van historische figuren uit Son La-land door docenten gebruikt, waardoor leerlingen trots werden op hun thuisland. Tijdens de buitenschoolse uren voerden leerlingen korte toneelstukken op die de geschiedenis naspeelden, waardoor een platform ontstond waarop leerlingen hun gedachten en gevoelens over hun voorouders konden uiten.

Voor de Tay Bac Universiteit wordt revolutionair traditieonderwijs concreet vormgegeven door de studentenvereniging via betekenisvolle activiteiten. Tijdens de 'terug-naar-de-bron'-reis van dit jaar organiseerde de studentenvereniging een 'Grensles' bij grenspost Chieng Tuong (Military 242). Studenten luisterden naar verhalen van 'echte mensen en echte gebeurtenissen' over de ontberingen en moeilijkheden van de grensbewaking en de felle strijd tegen drugscriminaliteit om de vrede in het dorp te bewaren.

De kinderen van de Chieng Le-kleuterschool beleven de ervaring van het besturen van een modeltank.

De heer Kieu Tien Luong, secretaris van de studentenvereniging van de Tay Bac Universiteit, zei: "'Grenslessen' is een speciaal politiek en ideologisch educatief model dat de studentenvereniging onderhoudt en uitvoert. We nemen studenten mee naar het grensgebied, laten ze de soevereiniteitsmarkeringen aanraken en zijn getuige van de stille offers van de grenswachten. Dit is een zeer indrukwekkende les die elke student helpt een dieper besef te ontwikkelen van de verantwoordelijkheid die jongeren hebben ten opzichte van hun vaderland."

Ervaringsgerichte leeractiviteiten en praktische opdrachten die door scholen worden georganiseerd, hebben duidelijke resultaten opgeleverd. Geschiedenislessen dringen diep door in de geest van leerlingen en laten een blijvend beeld achter; ze inspireren en helpen de jongere generatie de waarde van vrede te begrijpen, en motiveren hen om naar excellentie te streven in hun studies en persoonlijke ontwikkeling.

Bron: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-nguon-yeu-nuoc-tu-nhung-tiet-hoc-trai-nghiem-J188P7GvR.html