Wet op leraren: meer beschermingsinstellingen

GD&TĐ - De Wet op het Onderwijs treedt in werking op 1 januari 2026 en bevat veel baanbrekende maatregelen. De wet heeft speciale aandacht gekregen van leraren in het hele land.

De wet verduidelijkt de rechten en plichten van leraren om het initiatief, de creativiteit en de bescherming van leraren in hun beroepsactiviteiten te vergroten.

Verhoogde bescherming

Mevrouw Pham Thi Nhung van de Thien Phien basisschool (Tien Lu, Hung Yen ) was zeer onder de indruk van de Wet op Leraren en gaf aan dat het beleid van de wet de harten van het onderwijzend personeel heeft geraakt, met name het beleid dat gericht is op het versterken van de status en rol van leraren. Daarmee wordt een solide en alomvattende juridische corridor gecreëerd om de legitieme en wettelijke rechten en belangen van leraren te beschermen en leraren de mogelijkheid te bieden zich veilig te voelen in hun professionele activiteiten.

De goedkeuring van de Wet op het Onderwijs geeft leraren niet alleen een gevoel van zekerheid in hun werk, maar maakt het managementteam ook gemakkelijker om personeel te werven. "Ik hoop dat de wet snel van kracht wordt. Voordat de Wet op het Onderwijs in werking treedt (1 januari 2026), kunnen scholen operationele voorschriften of voorschriften opstellen met betrekking tot de schoolcultuur, wat leraren wel en niet mogen doen... Zo kunnen leraren zich snel aanpassen aan het beleid dat in de Wet op het Onderwijs is vastgelegd", suggereerde mevrouw Nhung.

De rechten en plichten van leraren zijn vastgelegd in artikelen 8 en 9 van de Wet op Leraren. De heer To Van Tam, delegatie van de Nationale Assemblee van de provincie Quang Ngai, merkte op dat de bepalingen over de rechten van leraren, zoals: lesgeven, wetenschappelijk onderzoek, zomervakantie, andere vrije dagen, opleiding, verbetering van kwalificaties... Daarnaast is er een praktisch recht waar de Partij en de Staat altijd rekening mee houden in het beleid, namelijk voorkeursbeleid en -regelingen om het materiële leven van leraren te verbeteren, die hier niet zijn vastgelegd.

De wet inzake leraren bevestigt dat leraren een belangrijke rol spelen en gerespecteerd en beschermd moeten worden. De heer Nguyen Tam Hung, delegatie van de Nationale Assemblee van Ho Chi Minhstad, benadrukte dat de wet bepaalt dat organisaties en individuen geen informatie mogen plaatsen of verspreiden die leraren verantwoordelijk stelt voor hun professionele activiteiten zonder de goedkeuring van een bevoegde instantie. Om in de praktijk te kunnen werken, is er een procedure nodig voor het geval leraren worden geschonden op sociale media of in de klas.

"Bovendien zouden er regels moeten komen voor een gratis juridisch ondersteuningsmechanisme voor leraren wier reputatie is geschonden tijdens de uitvoering van hun taken, en zouden de verantwoordelijkheden van onderwijsinstellingen en onderwijsbeheersinstanties bij het proactief beschermen van leraren duidelijk moeten worden gedefinieerd", stelde de heer Nguyen Tam Hung voor, terwijl hij benadrukte dat leraren proactief lesinhoud zouden moeten verspreiden en lesmethoden zouden moeten innoveren binnen het kader van het onderwijsprogramma, om het initiatief en de creativiteit van leraren te vergroten.

Leraren en belangrijke beheerders van kleuterscholen nemen deel aan een training georganiseerd door het Department of Teachers and Educational Administrators (Ministerie van Onderwijs en Opleiding). Foto: TG

Dingen die je niet moet doen

De heer Luu Ba Mac, afgevaardigde van de Nationale Assemblee van de provincie Lang Son, deelde dezelfde mening en wees erop dat de wet momenteel geen specifieke sancties voorschrijft om leraren te beschermen. Leraren zijn namelijk een speciaal type dat beschermd moet worden in cyberspace, waar de snelheid waarmee informatie zich verspreidt en gedeeld wordt op internet zeer hoog is. In werkelijkheid zijn er echter mensen die leraren beledigen in cyberspace, wat negatieve gevolgen heeft voor de professionele reputatie van leraren, de onderwijspsychologie en het pedagogische klimaat aantast en tegelijkertijd het maatschappelijk vertrouwen in leraren kan ondermijnen.

Daarom zei de heer Luu Ba Mac dat er snel meer richtlijnen moeten komen om de regelgeving te verduidelijken over het omgaan met schendingen van de wet op het gebruik van sociale netwerken en elektronische media om berichten te plaatsen, te verspreiden en de eer en waardigheid van leraren in cyberspace te schenden.

Volgens Dr. Dang Van Cuong - docent Strafrecht aan de Thuy Loi Universiteit, is het niet openbaar maken van informatie over overtredingen van leraren wanneer er geen officiële conclusie is, in overeenstemming met de grondwet en de wet ter bescherming van de persoonlijke privacy, de eer, waardigheid en reputatie van leraren en in overeenstemming met de algemene beginselen van de wet.

De regeling keurt het wangedrag van leraren niet goed en helpt hen er ook niet bij, maar beschermt de vertrouwelijkheid van informatie tijdens het proces van het verifiëren en oplossen van klachten en meldingen; tegelijkertijd beschermt ze persoonlijke rechten, portretrechten en privacy. Aan de andere kant vermindert ze de negatieve gevolgen van maatschappelijke problemen.

"Wanneer informatie onduidelijk is en de schendingen niet door de bevoegde autoriteiten zijn vastgesteld, is informatiebescherming passend en noodzakelijk", benadrukte dr. Dang Van Cuong, verwijzend naar het feit dat zelfs verdachten en beklaagden in strafzaken pas schuldig worden geacht als er een rechtsgeldig vonnis van de rechtbank is. Wanneer de bevoegde autoriteiten geen conclusies trekken, kunnen alle speculaties, oordelen en beschuldigingen van de publieke opinie onjuist zijn en negatieve gevolgen hebben die moeilijk te corrigeren zijn.

De maatschappij en de wet vereisen dat leraren voorbeeldige rolmodellen zijn en de wet en beroepsethiek respecteren. Als leraren deze principes overtreden, moeten ze daarvoor verantwoordelijk worden gehouden. Voordat de definitieve conclusie rechtsgeldig wordt, moeten leraren beschermd worden, wat ook de reputatie van de onderwijssector beschermt.

"Zodra er officieel is geconcludeerd dat er sprake is van een overtreding, zal de overtreding worden afgehandeld volgens de bepalingen van de wet en zullen er geen uitzonderingen worden gemaakt", aldus Dr. Dang Van Cuong.

In een bespreking van bovenstaande kwesties benadrukte de heer Vu Minh Duc, directeur van de afdeling Leraren en Onderwijsmanagers (Ministerie van Onderwijs en Vorming), dat de Wet op Leraren de rechten en plichten van leraren verduidelijkt om het initiatief, de creativiteit en de bescherming van leraren in hun professionele activiteiten te vergroten. De wet biedt instellingen meer mogelijkheden om leraren te beschermen door middel van de rechten en verboden van personen en organisaties die met leraren te maken hebben.

Met name het verbod voor relevante personen en organisaties om informatie te plaatsen en te verspreiden die verantwoordelijkheid toeschrijft aan leraren in professionele activiteiten zonder de conclusie van een bevoegde autoriteit, is een speciale regeling, niet alleen om de reputatie en eer van leraren te beschermen, maar ook een belangrijke sanctie om een ​​gezonde leeromgeving voor leerlingen te waarborgen.

De wet op leraren bepaalt dat het leraren niet is toegestaan ​​om: op welke manier dan ook te discrimineren tussen leerlingen; te spieken, opzettelijk de uitslagen van inschrijvingen en beoordelingsactiviteiten van leerlingen te vervalsen; leerlingen te dwingen om op welke manier dan ook deel te nemen aan extra lessen; leerlingen te dwingen meer geld of materiaal te betalen dan wettelijk is toegestaan; misbruik te maken van de titel van leraar en professionele activiteiten om illegale handelingen te plegen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/luat-nha-giao-gia-tang-thiet-che-bao-ve-post738835.html