De reden waarom Ho Chi Minh City vastbesloten is om Engels in het examen van de 10e klas te houden

(Dan Tri) - Het hoofd van de onderwijssector in Ho Chi Minhstad, de heer Nguyen Van Hieu, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, gaf aan vastbesloten te zijn om het vak Engels in het examen voor de 10e klas van de stad te houden.

Deze inhoud werd ter sprake gebracht door de heer Nguyen Van Hieu, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, tijdens de discussiesessie van de 20e vergadering van de Volksraad van de stad op de middag van 9 december.

De heer Nguyen Van Hieu (Foto: Huu Khoa).

"Als hoofd van de onderwijssector van de stad adviseer ik het Volkscomité van Ho Chi Minhstad met klem om het toelatingsexamen voor de tiende klas in het Engels te blijven houden totdat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de stad toestemming geeft om zelf een beslissing te nemen. We richten ons op deze weg om stabiliteit in het onderwijs te garanderen", benadrukte de heer Nguyen Van Hieu.

De directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad zei dat veel afgevaardigden en mensen erg geïnteresseerd zijn in het toelatingsexamen voor de 10e klas en het eindexamen voor de middelbare school in het kader van het nieuwe programma dat vanaf 2025 van start gaat.

Vooral leerlingen uit klas 9 zijn op dit moment erg "in de war" omdat ze niet weten hoe ze het derde vak voor het examen van klas 10 moeten kiezen, terwijl het Ministerie van Onderwijs en Vorming het definitieve plan nog niet "definitief" heeft vastgesteld.

De heer Nguyen Van Hieu zei dat Ho Chi Minhstad al jarenlang toelatingsexamens organiseert voor het openbare onderwijs in klas 10 met drie vakken: wiskunde, literatuur en een vreemde taal.

Met name voor Engels had de regering in 2008 en 2018 twee projecten lopen, die niet alleen op het vak, maar ook op de taal gericht waren. Daarnaast besloot het Politburo om Engels geleidelijk tot tweede taal te maken.

Volgens de heer Hieu is de kennis van vreemde talen onder de inwoners van Ho Chi Minhstad zeer goed. Studenten studeren niet alleen voor hun examens, maar investeren ook in de mogelijkheid dat hun kinderen al vroeg op afstand studeren. Dit helpt de stad om veel goede resultaten te behalen bij Engelse examens. Zonder de juiste beslissingen en beleidsmaatregelen kan het daarom moeilijk zijn om goed te investeren in het lesgeven en leren van Engels op scholen.

De directeur van het Departement Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad deelde ook mee dat leerlingen aan het einde van klas 9 een basiskennis van alle vakken zullen hebben. Ouders hoeven zich niet al te veel zorgen te maken over de keuze van de vakken die ze willen afleggen, om druk op hun kinderen te voorkomen.

De heer Duong Anh Duc, secretaris van district 1 van Ho Chi Minhstad, was het eens met deze mening en zei dat Ho Chi Minhstad de leidende gemeente moet zijn en in een vroeg stadium moet handelen om Engels de tweede taal te maken, overeenkomstig de richtlijnen van de centrale overheid.

De heer Duong Anh Duc benadrukte dat het succes van Ho Chi Minhstad zal bijdragen aan het succes van het nationale project. De stad heeft een eigen project nodig om Engels de tweede taal te maken. Hiervoor is een stappenplan nodig, waarin staat welke eenheden, gemeenten en scholen de voorwaarden hebben om dit project als eerste te implementeren, het vervolgens uit te breiden en samen de gemeenten verder te brengen.

Volgens de heer Duong Anh Duc zal Ho Chi Minhstad op basis hiervan proactief aan het ministerie van Onderwijs en Opleiding voorstellen om autonoom te zijn bij het organiseren van de eerste en laatste examens, op een manier die past bij de ontwikkeling van de onderwijssector en de omstandigheden in de stad.

Ho Chi Minhstad wil Engels in het examen van de 10e klas houden (Foto: Hoai Nam).

2025 is het eerste jaar waarin de inschrijving voor het 10e leerjaar wordt geïmplementeerd volgens het Algemeen Onderwijsprogramma 2018. Volgens het concept van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voor het examenplan voor het 10e leerjaar zal het examen plaatsvinden met twee vakken: wiskunde, literatuur en een derde vak dat in de loop der jaren moet worden aangepast om te streven naar een alomvattend onderwijs. Dit vak wordt elk jaar vóór 31 maart bekendgemaakt om te voorkomen dat leerlingen onevenwichtig studeren.

Naast de mensen die instemmen met het conceptplan, luidde het ook dat veel mensen vinden dat het jaarlijks wijzigen van het derde examenvak en het pas op 31 maart bekendmaken ervan scholen en leerlingen passief maakt en de leerdruk in veel vakken verhoogt.

Het is bekend dat het examenprogramma voor het 10e leerjaar in december bekend wordt gemaakt volgens het schema in de ontwerpcirculaire tot vaststelling van de regelgeving inzake toelating tot middelbare scholen en hogescholen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming.

Het maken van Engels tot tweede taal op scholen wordt genoemd in Conclusie nr. 91-KL/TW van 12 augustus 2024 van het Politbureau en in het Plan van taken en sleuteloplossingen voor het schooljaar 2024-2025 van de onderwijssector.

De conclusie schetst een baanbrekende taak in het lesgeven en leren van Engels met de volgende kerninhoud: "Focus op het verbeteren van de vaardigheden van leerlingen in vreemde talen, door Engels geleidelijk de tweede taal op scholen te maken...".

In het plan van de onderwijssector met de belangrijkste taken en oplossingen voor het schooljaar 2024-2025 staat ook de volgende eis: "Onderzoek en ontwikkel projecten en plannen om Engels geleidelijk de tweede taal op scholen te maken."

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/ly-do-tphcm-kien-dinh-muon-giu-mon-tieng-anh-trong-ky-thi-lop-10-20241209175859037.htm