Verbetering van de kwaliteit van het beroepsonderwijs: van ‘toestemming vragen’ naar autonomie

Nâng chất giáo dục nghề nghiệp, từ 'xin phép' đến tự chủ - Ảnh 1. — Dhr. Huynh Thanh Dat - Adjunct-hoofd van de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie - Foto: HA QUAN

Op de middag van 11 september hielden de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie en het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een workshop over de oriëntatie van autonomie en verantwoording in beroepsopleidingsinstellingen in de geest van Resolutie 71 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding.

Elimineer oude ideeën over autonomie

De heer Huynh Thanh Dat - plaatsvervangend hoofd van de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie - benadrukte dat Resolutie 71 van het Politbureau een fundamentele verandering in de denkwijze van de Partij over onderwijsadministratie bevestigt.

Daarmee willen we de opvatting ontkrachten dat ‘alleen financieel zelfstandige instellingen autonomie genieten’, en autonomie tot een principieel recht maken van alle beroepsopleidingsinstellingen , ongeacht hun omvang of financiële draagkracht.

"Autonomie beperkt zich niet alleen tot financiële zaken, maar komt ook tot uiting in het proactief opzetten en uitvoeren van opleidingsprogramma's, het innoveren van lesmethoden, het organiseren van het apparaat, het ontwikkelen van personeel, het uitbreiden van de internationale samenwerking en het nauw aansluiten bij het bedrijfsleven en de arbeidsmarkt", aldus de heer Huynh Thanh Dat.

Naast de vooruitgang zei de heer Dat dat het beroepsonderwijs nog steeds veel beperkingen kent. Zo is er sprake van een "halfslachtige" autonomie, moeten veel scholen wachten op toestemming voor zaken die "proactief hadden kunnen zijn", is de creativiteit beperkt, is de verantwoording onduidelijk, zijn de gegevens niet transparant en is het toezichtsmechanisme nog steeds formeel...

Hij hoopt dat de resultaten van de workshop een waardevolle referentiebron zullen zijn, die de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie en het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zal helpen bij het adviseren van het Politbureau en het Secretariaat over specifieke, praktische en haalbare oplossingen, waarmee de geest van Resolutie 71 snel in de praktijk kan worden gebracht.

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Tien Dong, directeur van Ly Thai To College, is autonomie in het beroepsonderwijs niet alleen een recht, maar ook een verantwoordelijkheid.

Scholen werken bijvoorbeeld proactief samen met bedrijven volgens het 1+1+1-model: 1 jaar theorie op school, 1 jaar studie in een opleidingscentrum en 1 jaar werken in een bedrijf.

Hierdoor neemt het percentage studenten met een baan in het juiste opleidingsgebied toe. De gegevens zijn openbaar en transparant en worden gezien als een plicht om de maatschappij en ouders te informeren.

De school versterkt bovendien de samenwerking met Japanse partners op het gebied van precisiegieten en halfgeleidertechnologie en met China op het gebied van computer vision.

nghề nghiệp - Ảnh 2.

Universitair hoofddocent, Dr. Nguyen Tien Dong - Directeur van Ly Thai To College - Foto: HA QUAN

Van ‘controle’ naar ‘toezicht’

De heer Vu Tri Tien, adjunct-directeur van het Bach Mai Medical College, deelde de gedachte dat 'geen oude normen moeten worden opgelegd aan modern onderwijs'.

Dankzij het autonome model leidt de school elk jaar veel studenten en stagiairs op van alle niveaus, stijgt de omzet snel en wordt er gewerkt aan de bouw van nieuwe faciliteiten van tientallen hectaren in de provincie Ninh Binh.

Daarom stelde de heer Tien voor om het wettelijk kader voor de gezondheidssector te vervolledigen, een "duaal" team van docenten-artsen op te richten en de samenwerking tussen bedrijven, ziekenhuizen en onderzoeksinstituten te stimuleren...

Tijdens de gesprekken stelde viceminister van Onderwijs en Vorming Nguyen Van Phuc vast dat beroepsopleidingsinstellingen proactief opleidingsprogramma's hebben ontworpen, nieuwe beroepen hebben geopend en deze hebben afgestemd op de behoeften van bedrijven en de arbeidsmarkt. Sommige instellingen hebben hun apparatuur gestroomlijnd en de transparantie en verantwoording verbeterd.

Viceminister Phuc gaf aan dat er veel lessen te leren zijn. Zo is het verbinden van bedrijven en de maatschappij de sleutelfactor om de duurzaamheid van autonomie te garanderen. De staat blijft de rol spelen van "creërend en garanderend" door te ordenen, taken toe te wijzen en basisfinanciering te verstrekken.

Internationale ervaring laat een trend zien van een verschuiving van 'controle' naar 'toezicht', waarbij de rechten van de basis worden uitgebreid en er een strikt verantwoordingsmechanisme komt.

De workshop kwam ook overeen om wijzigingen en aanvullingen op de regelgeving inzake de autonomie van beroepsopleidingsinstellingen bij het benoemen van posities en het aantrekken van talent te bestuderen en voor te stellen.