De onderwijssector van Ho Chi Minhstad "volgt het voortouw", durft te doen, durft te innoveren

(Dan Tri) - Pham Ngoc Thuong, plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleidingen, zei dat we, terugkijkend op de afgelopen 50 jaar, met trots kunnen bevestigen dat de onderwijs- en opleidingssector in Ho Chi Minhstad "een stap achteruit heeft gedaan en een voorsprong heeft genomen".

Op 20 november hield het Volkscomité van Ho Chi Minhstad een ceremonie om het 50-jarig bestaan ​​van de onderwijs- en opleidingssector en de 43e verjaardag van de Vietnamese Lerarendag (20 november 1982 - 20 november 2025) te vieren.

Voormalig Politbureau- lid en voormalig president Nguyen Minh Triet woonde de ceremonie bij.

Voormalig lid van het Politbureau en voormalig president Nguyen Minh Triet en vaste adjunct-secretaris van het partijcomité van Ho Chi Minh-stad Le Quoc Phong woonden de ceremonie bij (foto: Huyen Nguyen).

De voorzitter van het volkscomité van Ho Chi Minhstad, Nguyen Van Duoc, hield een toespraak bij de ceremonie en zei dat de geschiedenis van de stad de afgelopen 50 jaar een sterke stempel heeft gedrukt op de onderwijssector.

Direct na de Bevrijding, toen de stad nog met veel moeilijkheden en tekorten kampte, waren het de leraren die met hun revolutionaire enthousiasme en tomeloze liefde de provisorische klaslokalen en het met wit krijt geschilderde schoolgebouw omtoverden tot de eerste plekken waar kennis werd overgedragen.

De voorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad, Nguyen Van Duoc, spreekt tijdens de ceremonie (Foto: Huyen Nguyen).

"Sommige mensen hebben hun eigen geluk opzijgezet, sommigen hebben de bommen en kogels van de oorlog overleefd, sommigen hebben het comfortabele leven in de stad opgegeven om naar arme plattelandsgebieden en voorsteden met veel ontberingen te trekken. Die toewijding is niet alleen een verantwoordelijkheid, maar ook een geest van toewijding aan een heilige missie", aldus de heer Duoc.

Namens de leiders van de stad gaf voorzitter Nguyen Van Duoc uiting aan zijn diepste dank en erkenning voor de geweldige, stille en onvermoeibare bijdragen van generaties leraren die zich hebben toegewijd en hun persoonlijke belangen hebben opgeofferd om het vaderland en het volk te dienen.

"Leraren vormen de bron van intellectuele voeding, de solide pijlers voor de duurzame ontwikkeling van de stad die vernoemd is naar de grote president Ho Chi Minh", bevestigde de voorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad.

Terugkijkend op de afgelopen 50 jaar zei Pham Ngoc Thuong, Permanent Onderminister van Onderwijs en Opleiding, dat het met zekerheid kan worden gezegd dat het onderwijs in Ho Chi Minhstad achterloopt, maar toch voorloopt. Toen de stad in 1975 officieel de taak op zich nam om een ​​revolutionair onderwijssysteem op te zetten, was dit 30 jaar na de eerste nationale feestdag van het land.

Ondanks de talloze moeilijkheden is het onderwijs van de stad, dankzij haar moed, intelligentie en durf om te doen en te innoveren, uitgegroeid tot een van de kennislocomotieven van het land. Het is de oorsprong van veel innovatiemodellen die zich uitbreiden naar andere provincies en steden.

Direct na de hereniging werd er hard gewerkt aan de bestrijding van analfabetisme en de universele invoering van onderwijs. Daarmee was het de eerste plaats in het land waar universeel basisonderwijs werd ingevoerd.

Ho Chi Minhstad zal in 2024 met name erkend worden als lid van het wereldwijde netwerk van leer-steden, een bevestiging van de inspanningen van de gehele sector om leeromstandigheden voor mensen te creëren.

Onderminister van Onderwijs en Opleiding Pham Ngoc Thuong reikte certificaten van verdienste van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding uit aan groepen en individuen (foto: Huyen Nguyen).

De onderwijssector in Ho Chi Minhstad is een pionier op het gebied van innovatie en is uitgegroeid tot een van de belangrijkste kenniscentra van het land. Er zijn veel positieve ontwikkelingen, zoals het verbeteren van de kennis van mensen en het creëren van een lerende samenleving.

De stad richt zich ook op het opleiden van talent en het ontwikkelen van hoogwaardig personeel. Het is een gemeente die goed voorbereid is op de ambitie om Engels een tweede taal te maken en veel internationale leeractiviteiten te organiseren.

Dankzij deze aanpak behalen leerlingen in Ho Chi Minhstad voortdurend hoge resultaten bij nationale middelbare schoolexamens, de Olympische Spelen en nationale en internationale wetenschaps- en technologiewedstrijden.

Om de onderwijssector van Ho Chi Minhstad te blijven innoveren, stelde plaatsvervangend minister Pham Ngoc Thuong voor dat de stad de resoluties van het Centrale en Stedelijke Partijcomité grondig blijft begrijpen en strikt implementeert. Daarnaast moet het managementmodel worden vernieuwd, moet het initiatief van onderwijsinstellingen worden vergroot, moet de digitale transformatie worden bevorderd, moet AI in het management worden toegepast en moet de specifieke managementcapaciteit van de stad na de fusie worden verbeterd.

"Stel een team samen van leraren en managers, zodat elke leraar daadwerkelijk een 'rode en professionele' pedagoog is, een rolmodel van moraliteit en creativiteit, die leerlingen inspireert", aldus de viceminister.

Daarnaast verzocht viceminister Pham Ngoc Thuong Ho Chi Minhstad om te blijven streven naar verbetering van de kwaliteit van het alomvattend onderwijs. Dit omvat onder meer de effectieve implementatie van het onderwijsprogramma van 2018; het maken van Engels tot tweede taal; het voltooien van het schoolnetwerk en het garanderen van studieplekken in snel ontwikkelende gebieden.

Het departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad ontving de emulatievlag van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad (foto: Huyen Nguyen).

Nguyen Van Hieu, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad, gaf aan dat de prestaties van de onderwijssector in de stad de afgelopen tijd te danken zijn aan generaties van leraren, managers en werknemers in de onderwijssector.

De stad heeft daarnaast uitstekende studenten die de wereld in trekken, geavanceerde onderwijsmodellen, voortdurende innovaties in lesmethoden en opleidingsprogramma's die voldoen aan de internationale normen.

"Een halve eeuw is verstreken, we zijn er trots op dat we een glorieuze reis hebben afgelegd. Met die bagage beloven wij - de mensen die het schip van kennis rechtstreeks besturen - vastbesloten te zijn om door te gaan met het schrijven van nieuwe, briljantere pagina's.

"Om het onderwijs in de stad niet alleen tot de trots van het heden te maken, maar ook tot de bron van creatieve dromen, door generaties wereldburgers op te leiden en te koesteren: dapper, meelevend, en nationale tradities voortzettend in de ambitie om ver te reiken", beloofde de directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-giao-duc-tphcm-di-sau-ve-truoc-dam-lam-dam-doi-moi-20251120134907350.htm